媽媽作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的媽媽作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽作文600字 篇1
媽媽?zhuān)m然我知道很多督促您是為了讓我學(xué)習(xí)更好，生活能力更強(qiáng)，但我不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，您不要一天到晚老是要求我寫(xiě)這寫(xiě)那的好不好？
記得有一次，我好不容易寫(xiě)完了學(xué)校留的所有作業(yè)，就想出去看看電視，放松一下。可是我剛拿起遙控器，您就說(shuō)：“唉，你這孩子，怎么寫(xiě)作業(yè)這么慢，你看看人家小黃同學(xué)，學(xué)習(xí)好，寫(xiě)字快，什么都好！再看看你，課外班的作業(yè)寫(xiě)了嗎？”我默默地放下遙控器，從電視機(jī)前戀戀不舍地走回書(shū)桌旁邊。媽媽?zhuān)鋵?shí)我只不過(guò)就想休息一會(huì)，換換腦子而已。當(dāng)我終于趕完英語(yǔ)課外班的作業(yè)，想爬到床上睡覺(jué)時(shí)，您卻又說(shuō)：“才干完多少事就想睡覺(jué)，柳琴練了嗎？“天天練”做了嗎？大語(yǔ)文和古詩(shī)文讀了嗎？對(duì)了，要記得上樓練毛筆字去！”當(dāng)所有事都干完的時(shí)候，我早已筋疲力盡，困得上下眼皮打架，抬頭一看，表針已經(jīng)指向了十點(diǎn)。
還記得三年級(jí)的時(shí)候嗎？那天您不想接我，把我接回來(lái)上樓的時(shí)候不高興地抱怨：“你怎么長(zhǎng)這么大了也不會(huì)自己回家？看看人家小楊同學(xué)，每天坐一個(gè)小時(shí)的公共汽車(chē)自己回家！”媽媽?zhuān)液螄L不想自己回家，好幾次還不都是您攔著？其實(shí)咱們兩個(gè)不是說(shuō)好了四年級(jí)讓我自己回家嗎？可到了四年級(jí)又是誰(shuí)拉住我說(shuō)“自己回家危險(xiǎn)太大，還是讓家人接送的好”？
媽媽?zhuān)灰展苤业乃�，也不要自己不情愿做的事就一定要讓別人做。不是有一句話叫“己所不欲，勿施于人”嗎？您做到了嗎？
媽媽?zhuān)抑�，自己有很多做得不好的地方，有很多不足，但您也不要把我�?dāng)小孩子了。也請(qǐng)您不要老拿我跟別人比，我也是獨(dú)一無(wú)二的，好嗎？
媽媽作文600字 篇2
唐代詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首以母愛(ài)為主題的詩(shī)《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。說(shuō)得就是媽媽對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。
記得我六歲那年，端午節(jié)后的一天下午，天空灰曚曚的，空氣涼涼的。媽媽從幼兒園接我回家，那時(shí)候我還非常矮，坐在自行車(chē)后座上，希望能蹬到車(chē)后座的腳踏板上，于是，我就拼了命的晃動(dòng)著雙腿。突然，媽媽看到旁邊有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血跡，她滿臉驚慌，立馬停下車(chē)查看。當(dāng)看到我的腳后跟被車(chē)輪緊緊的卡住時(shí)，她的臉“刷”得一下變白了，迅速用手遮住了我的眼睛。一剎那，我陷入了黑暗之中，只感覺(jué)我的左腳火辣辣的疼，我掙扎著想要探個(gè)究竟，可媽媽的手卻越捂越緊。就這樣，我們火速趕往了醫(yī)院。
還好，媽媽在這所醫(yī)院上班，她叫了幾個(gè)醫(yī)生在門(mén)口小聲討論著。當(dāng)我聽(tīng)到她們說(shuō)“我的腳受傷了，需要縫針”時(shí)，我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：“我的腳會(huì)不會(huì)治不好？縫針會(huì)不會(huì)很疼？……”正當(dāng)我胡思亂想之際，她們推開(kāi)房門(mén)，準(zhǔn)備縫針。當(dāng)縫到第六針時(shí)，我已經(jīng)疼得快受不住了，可媽媽一直緊緊地握著我的手，含著淚在一旁給我講笑話安慰我，終于讓我熬過(guò)了最后兩針。處理完傷口后，媽媽把我?guī)Щ亓思摇?/p>
兩個(gè)月過(guò)去了，我的傷逐漸好了。在這兩個(gè)月中，媽媽一直衣不解帶的照顧我，安慰我。前期每天都送我到醫(yī)院查看傷口，雖然醫(yī)生都勸媽媽說(shuō)“傷口處理的非常好，沒(méi)什么事，不用太擔(dān)心”�？蓩寢屵�是堅(jiān)持每天這么做，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。后來(lái)我能在地上走動(dòng)了，需要多活動(dòng)進(jìn)行恢復(fù)，媽媽也始終在我身邊攙扶著我，跟隨著我……
看著媽媽忙碌的身影，聽(tīng)著媽媽關(guān)切的話語(yǔ)，我深切的'感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
媽媽作文600字 篇3
星期五回家，看見(jiàn)母親正在園地上種菜，我迫不及待地放下背上沉重的書(shū)包，跑到園地里。她像往常一樣的問(wèn)我：“這個(gè)星期學(xué)習(xí)怎么樣？上課時(shí)思維有沒(méi)有隨著老師轉(zhuǎn)？你有不懂的問(wèn)題，大膽點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)了嗎？在學(xué)校生活……”
“哎呀，煩不煩呀，聽(tīng)得耳朵都起繭了，本來(lái)的好心情跑到九霄云外了。”我說(shuō)，只見(jiàn)她嘴成“0”形，似乎還有什么想說(shuō)的話，頓時(shí)說(shuō)不出來(lái)。她極不自然的合攏嘴，默默地繼續(xù)種菜。
“我?guī)湍惴N菜吧！”
“這不需要你幫忙，去完成你的功課�！蔽液懿磺樵�，好不容易可以放下手中的筆，做一些體力活，您卻又讓我與在學(xué)校一樣，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，那我干嗎還想家呀！但被迫無(wú)奈，也只有依從。
星期天下午我又要到學(xué)校去了。臨走時(shí)，同樣的話又在耳邊響起：“把學(xué)習(xí)用具帶好，到學(xué)校把心思放在學(xué)習(xí)上，不要貪玩……這幾天天氣要變，多帶點(diǎn)衣服……”我看看明媚的陽(yáng)光，才不相信天氣會(huì)變，前些日子，我聽(tīng)了媽媽的話，把棉襖穿了，結(jié)果好幾天都是陽(yáng)光照射，我都熱死了，這次才不會(huì)呢。我極不情愿地對(duì)她說(shuō)：“我每次回來(lái)您總要嘮叨著沒(méi)完沒(méi)了。您不知道，每次您要我努力學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)給我多大壓力，我內(nèi)心很煩躁�！�
當(dāng)說(shuō)完了這些話，我覺(jué)得很輕松，可她的表情變得僵硬起來(lái)，嘴角微微張開(kāi)，似乎要與我爭(zhēng)辯，但輕輕嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“快走吧。”我走出了家門(mén)，回頭望了一下母親，她的表情仍僵硬著。我有些后悔。
果然來(lái)學(xué)校的第一天就變天了，北風(fēng)狂吼著，樹(shù)仿佛要被連根拔起。我坐在教室里手腳冷得直發(fā)抖。想起母親的話，我后悔了，我責(zé)備著自己：如果當(dāng)初聽(tīng)了媽媽的話，我現(xiàn)在就不會(huì)這樣了。
想著想著，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。我陷入了沉思：母親的嘮叨，也是她的一種表達(dá)愛(ài)的方式，那是一種深沉的愛(ài)。
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