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    1. 小學(xué)寫(xiě)作文600字

      時(shí)間:2021-07-13 14:08:07 600字 我要投稿

      有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文600字合集6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文600字合集6篇

      小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1

        秋,不僅僅是豐收的季節(jié),它的無(wú)雙的美麗也同樣令人留連——同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,同冬一樣純美。金秋時(shí)節(jié),那陽(yáng)光溫馨恬靜,那金風(fēng)和煦輕柔,那藍(lán)天,那白云飄逸而又悠揚(yáng)。

        秋,他是個(gè)多情的詩(shī)人,翩翩落葉,是它靈感的迸發(fā);飄落的雨絲,是它纏綿的思緒;悠遠(yuǎn)寧?kù)o的月光,是它柔情的流露......怨不得有那么多人眷戀這淡泊平靜的秋色,鐘情著溫柔多情的秋韻。

        秋,還沒(méi)等我們將對(duì)夏的回憶打包好,便在那個(gè)多霧的黎明里悄然而至,到了炎熱的下午便又不見(jiàn)了蹤影。到了傍晚,才緩緩將秋霜在皎潔的月光下漫遍山谷。夜深了,桂香依舊甜蜜怡人,只不過(guò)少了知了的鳴叫,冷清的月光灑在庭院中,清新脫俗的菊花如沐浴后的少女,盡顯婀娜。這個(gè)夜,不再寂寞......

        秋,這個(gè)多變的季節(jié)。秋高氣爽,清新的泥土味兒中還有金菊芬芳的氣息。霧氣翻騰,被九月的陽(yáng)光沖破,露出一片蔚藍(lán)的笑臉。只是轉(zhuǎn)眼間,那一切都似海市蜃樓般的消失了。天陰了,瑟瑟的秋風(fēng)吹得排排樹(shù)木打著顫。風(fēng)緊了,起先只有零星的幾滴雨,不一會(huì)兒傾盆大雨下得你措手不及,直到?jīng)_刷盡你心中對(duì)夏日的所有回憶才肯收手;也是瞬間的事,烏云謝幕了,懶洋洋的陽(yáng)光便又放射出了它金黃的光芒,于是,這個(gè)秋便又被這慵懶迷人的金色給籠罩著了。

        秋,不是常說(shuō)她是金色的嗎?的確,她給大自然帶來(lái)了豐碩的果實(shí),給包括人在內(nèi)的眾多生物帶來(lái)了無(wú)數(shù)得以延續(xù)生命的食糧,為農(nóng)民帶來(lái)了新的希望!

        秋,天高云淡,望斷南飛雁。秋的美是成熟的——不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)斂;秋的美是理智的——不像春那般嫵媚,夏那般火熱,冬那般含蓄。

        我不由得想起名家散文中的詩(shī)句:

        秋雨——高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨;

        秋夜——睡起秋聲無(wú)覓處,滿階梧葉月明中;

        秋色——雨侵壞甕新苦綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅……

        帶著一絲憂愁,帶著滿心希望,秋,正蔓延著她幸福的金色思緒 ……

      小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2

        這次作文的要求令我看了后很不理解。多虧了后面的提示,我才能想出我應(yīng)該寫(xiě)什么、干什么?因?yàn)槲乙婚_(kāi)始見(jiàn)到欄目名稱是“善在社會(huì)”,就有點(diǎn)丈二和尚——摸不到頭的感覺(jué)。因?yàn)槲乙灰?jiàn)到欄目名,就在想名字為什么要叫“善在社會(huì)”?我對(duì)社會(huì)也沒(méi)有什么大的貢獻(xiàn)呀!這可叫我怎么寫(xiě)呀?正當(dāng)我苦惱之時(shí),我看到了括號(hào)里的提示——“寫(xiě)自己做過(guò)的善事……”我一看,高興地不得了,因?yàn)閷?xiě)自己做過(guò)的善事必須先做一件善事,這可把我樂(lè)壞了!我立馬拿上掃把與簸箕,去樓梯口掃樓梯。

        我首先去到了一樓,把臺(tái)階前的那一塊空地從左往右,從里到外地掃了一遍。大家聽(tīng)著好像很簡(jiǎn)單,但掃地可并不想大家看到、聽(tīng)到的那么簡(jiǎn)單。因?yàn),掃地有幾個(gè)重要的地方要掌握,那就是:手一定要握緊掃把的手柄處,千萬(wàn)不可以掉了,因?yàn)閽甙训粝氯r(shí)會(huì)把一些肉眼看不見(jiàn)的灰塵又弄回原處的;掃灰塵時(shí),一定要用力,你掃地的速度也會(huì)變慢,變慢了灰塵也不會(huì)因?yàn)樗俣忍於弧按怠迸芰;要把每一個(gè)角落,每一個(gè)人們經(jīng)常走過(guò)的地方仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地掃一遍;如果要掃的地方十分的大,那么可以把那一塊地方分成幾個(gè)小部分來(lái)掃;掃完地那個(gè)部分的垃圾先留著,一動(dòng)也不要?jiǎng)铀,等把全部的地方都掃完了也不要去把那些掃好的垃圾拼在一起,因(yàn)檫@只會(huì)讓垃圾在一次“分開(kāi)”;之后在一處一處地把垃圾給掃到簸箕里去。聽(tīng)了我的話后,有么有覺(jué)得掃地很難呢?沒(méi)錯(cuò),掃地本來(lái)就很難。

        我按著上面的幾個(gè)重要的幾個(gè)地方掃了一遍。過(guò)了接近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間后,我終于掃完了我們這一單元的樓梯了?吹降孛娓蓛袅,我的心情也不知怎么的,一下子變得格外的好。這時(shí),我終于明白了那一句話——幫助別人,自己也會(huì)快樂(lè)的。

      小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3

        幸福往往順著你的指尖悄悄的靜靜的流逝。而你卻讓它靜靜的流逝,漸漸的將它遺忘,忽略。等到發(fā)現(xiàn)留在手指上一絲絲的痕跡時(shí),伸出雙手去挽留它,卻不知它早已離去,無(wú)從抓起,只得陷入沉思,深深的沉沉的望著點(diǎn)點(diǎn)的痕跡去回憶流逝的瞬間。

        一壺小酒,放在火爐上慢慢的溫暖著,餐桌上擺放著一盤(pán)盤(pán)的小菜,吃入口中,感受著那濃濃的親情。喝一口小酒,舌尖殘留著甘醇的酒香,喉嚨中遺留著絲絲的溫?zé)帷?粗患胰藞F(tuán)坐在桌子上,一張張笑臉,一雙雙碗筷,聽(tīng)著親人們傾吐著的話語(yǔ),默默體味著這濃濃的親情。多少個(gè)日子雖然一同在一起吃著飯,卻感受不到那其中的親情,往年祖父還在是的時(shí)候,大年三十,一家人團(tuán)坐在一起,看著熱氣騰騰的飯菜,以及燈光下祖父忙碌的身影是那樣的甜蜜幸福,可惜的是那時(shí)還小,只知道飯菜的香甜,卻忽略了飯菜中祖父對(duì)我們濃濃的愛(ài),我任憑著新服從我的指尖一絲絲的流過(guò),卻將它忽略,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那是多么的幸福,當(dāng)幸福完全從指間流走時(shí),祖父也一并走了,將我們留下,從此每年的大年,只是我同媽媽爸爸包包餃子,看看電視,到十二點(diǎn)時(shí)放放炮仗,全然體味不到在祖父家的一絲絲溫馨,歡樂(lè)。

        現(xiàn)在看著桌上的一張張笑臉,是呀好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一起團(tuán)坐在一起體味那無(wú)盡的幸福,這種幸福只是一直被我們忽略掉了,看著廚房中媽媽忙碌的身影,我仿佛又回到了那個(gè)無(wú)知的時(shí)代,我真的好像再體味一次在祖父家一同的歡樂(lè),只是過(guò)去的終究過(guò)去,無(wú)法在重來(lái),兒時(shí)的我一以長(zhǎng)大。我現(xiàn)在唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在的'幸福,我生怕它再次從我的指尖流過(guò),只剩下以干涸的點(diǎn)點(diǎn)回憶。

        喝著溫?zé)岬男【,臉以微微泛紅,看著旁邊的外甥,歡快的笑著,說(shuō)著,回想起,我當(dāng)時(shí)不也和他一樣嗎?不知道這人生間的幸福已悄悄的流逝,而我卻將他忽略掉了。同家人們一同談笑著,與媽媽談?wù)撝鴥簳r(shí)的趣事,聽(tīng)著弟弟工作上的不樂(lè),看著孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng),是呀,幸福有一次回來(lái)了,只不過(guò)這次我沒(méi)有將它忽略,雙手緊緊的做攥住,但是他還是一絲絲的流著,我深深的感覺(jué)著幸福的到來(lái),我知道我是無(wú)法將它攥住,但是我能珍惜它在我手上的每一秒鐘。

      小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4

        科學(xué),就在我們身邊,它既神秘又有趣。這是我讀了《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》后最大的感受。

        這本書(shū)是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。記得圣誕節(jié)的早晨,一起床,我就迫不及待地打開(kāi)床頭的紅布袋子。哇!里面有四本書(shū)!這可是我最喜歡的禮物!其中就有這本書(shū)。一翻開(kāi),我就舍不得放下啦!隨手翻到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我——“相親相愛(ài)的碗”?戳祟}目,我心中充滿了疑惑:不是人才可以相親相愛(ài)嗎?碗是怎么相親相愛(ài)的?伴著疑惑,我仔細(xì)看起了實(shí)驗(yàn)過(guò)程。原來(lái)這是一個(gè)魔術(shù)實(shí)驗(yàn),可以表演給別人看呢!

        晚飯后,我大聲宣布:“今天我要當(dāng)一回魔術(shù)師,給你們表演一個(gè)魔術(shù)!”看著爸爸媽媽驚訝的表情,我得意極了。不過(guò),心里還是有些緊張的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)親自動(dòng)手做過(guò),能成功嗎?我把爸媽拉進(jìn)廚房,先拿出兩個(gè)空碗,然后找來(lái)一張報(bào)紙,對(duì)折兩次,用水浸濕,蓋在一個(gè)碗上,另一個(gè)碗中倒入半碗熱水,再倒掉,立刻扣在報(bào)紙上,上下兩個(gè)碗對(duì)齊。我儼然一副魔術(shù)師的派頭,“好!下面,就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”一分鐘后,我小心地提起上面的碗,奇跡出現(xiàn)了!只見(jiàn)兩個(gè)碗就像一對(duì)好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起?粗謰岓@訝的樣子,我得意地笑了。心里真為有了這本“寶書(shū)”而高興。

        這本書(shū)一共收集了154個(gè)經(jīng)典的科學(xué)游戲,每一個(gè)游戲都有詳細(xì)的步驟,操作也較簡(jiǎn)單,我們學(xué)生基本都能做起來(lái)。更重要的是,每一個(gè)游戲旁都用淺顯易懂的語(yǔ)言說(shuō)明了形成這個(gè)現(xiàn)象的原因,讓我從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),F(xiàn)在我已經(jīng)知道了為什么易拉罐會(huì)自動(dòng)變扁、怎么做可口的“顛倒蛋”、怎樣才可以用手掌吊瓶子等好多好多科學(xué)知識(shí)了。

        以前,我看的課外書(shū)主要是校園小說(shuō)、童話、漫畫(huà),看了這本書(shū)以后,我的書(shū)架上又多了幾本科普書(shū)。是這本書(shū)讓我真切地感受到科學(xué)的神奇,同時(shí),也讓我看到,它就在我們身邊。只要我們多觀察、多動(dòng)手、勤思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它又是那么有趣!

      小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5

        今年的寒假生活,學(xué)校要求我們自己舉辦一場(chǎng)《家庭春晚》。我是一名學(xué)表演的學(xué)生,在學(xué)習(xí)期間,親身參與了各式各樣的晚會(huì)的主持和表演,對(duì)它的流程程序和模式略知一二,在策劃過(guò)程中遇到了不少的困難。為此我請(qǐng)教了媽媽,參照央視春晚。我的家庭春晚終于出爐了!

        瞧!我們別開(kāi)生面的開(kāi)場(chǎng)舞登場(chǎng)了,和著《金蛇狂舞》曲的節(jié)拍,爸爸系上圍裙,手拿鍋鏟,媽媽手拎平底鍋真人版紅太狼造型,姨媽披上一次性桌布——白娘子造型,哥哥倒拿湯碗是法海造型,婆婆手拿鍋蓋在一旁敲鑼打鼓,我身著大紅裝,美其名曰“喜羊羊”。我們的造型配合舞姿,令人啼笑皆非。在相互取悅的時(shí)候,唯獨(dú)不敢拿爸爸調(diào)侃。當(dāng)初他以身體胖,不善跳舞為由來(lái)拒絕參加,好在經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡、連珠彈似的香啵夾攻,以及“紅太狼”的威脅才勉為其難地答應(yīng)加入呢!

        在接下來(lái)的節(jié)目中,哥哥以一首《法海你不懂愛(ài)》收獲了所有的掌聲和尖叫聲,同時(shí)他也送上了新春祝福語(yǔ);我和媽媽表演了一個(gè)新版《農(nóng)夫和蛇》的小品,小蛇我為了感激“農(nóng)夫”的救命之恩,在農(nóng)夫家里異常勤快,但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這種局面:農(nóng)夫抱著孩子正要坐凳子,不料卻落了個(gè)空,被眼疾手快的小蛇誤以為擋路抽走了;哥哥制作了一段《法海與白蛇騎游仙海》的VCR;婆婆講了一段《畫(huà)蛇添足》的故事,講得惟妙惟肖,大家都拍手助興;新春對(duì)聯(lián)大派送中,我跟哥哥都是有備而來(lái)的,我們倆互換了對(duì)聯(lián);在你比我猜中,我比劃了一個(gè)洗盤(pán)子的動(dòng)作,婆婆猜成:攤餅子,我在頭上做了個(gè)皇冠的手勢(shì),她竟然猜成:打傘、下雨,本環(huán)節(jié)把我的肚子都笑疼了,大家也樂(lè)得前仰后合;最后一個(gè)節(jié)目是:成語(yǔ)大接“蛇”,我以“虎頭蛇尾”開(kāi)頭,媽媽以“娓娓道來(lái)”,爸爸接“來(lái)之不易”,哥哥搶“異想天開(kāi)”開(kāi)開(kāi)心心,心想事成……萬(wàn)事如意,在此環(huán)節(jié)中,不但要成語(yǔ)積累的多,還需要反應(yīng)敏捷、靈活運(yùn)用才能搶答成功呢!

        蛇年說(shuō)蛇事,我的家庭春晚有趣吧!如果您有更好的意見(jiàn)和建議,請(qǐng)一定告訴我哦!

      小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6

        等玥從傷痛中回過(guò)神來(lái)時(shí),他驟然發(fā)現(xiàn)自己手上有了一個(gè)蕭竹笛!昂⒆,拿到傳承之物后接受傳承吧……”一道柔和的聲音夾著風(fēng)傳來(lái),不,更準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是從四面環(huán)繞來(lái)的。

        “你是光明女神?”傷痛的玥說(shuō)道。“是的,孩子!,而這句話也徹底消除了黑暗女神的否認(rèn)!昂诎蹬,你又何必為難孩子們呢,這是我們兩個(gè)之間的恩怨,不需要牽扯到他們,有什么事我們自己解決!”依然是那個(gè)聲音,依然是那般環(huán)繞,只不過(guò)多了一份冷冽!黑暗女神再次占用盺的身體說(shuō)道:“我要的是你的性命和天下,而我要完成這些,就必須犧牲他——盺!我給你個(gè)機(jī)會(huì),我讓他接受你的傳承,我看你還保留了幾分實(shí)力!甭曇舯洌S刺,狂妄,讓人身上一寒。“開(kāi)始吧孩子。”她對(duì)玥的聲音十分柔和,像是對(duì)待自己的孩子。

        傳承之光籠罩了玥,傳承開(kāi)始!“光明女神,我可以把身體借給你,可是我想在我醒來(lái)的時(shí)候,看到的是黑暗女神死了,而我妹妹活著!”“好……”兩人在玥的身體里交流著。

        傳承結(jié)束,玥的身邊有光明追隨,這是光明女神特有的。她深深的看了一眼玥的妹妹?蓱z的孩子,你們因?yàn)槲覀兊氖虑樽兂闪藷o(wú)辜的犧牲品,真對(duì)不起你們……隨即用冷冽的目光看向黑暗女神。

        而真正的玥呢,她躲在內(nèi)心深處默默流淚,這個(gè)地方因?yàn)楂h的傷感變成了冰天雪地。玥在這個(gè)冰天雪地中顯得凄涼、孤寂……

        “喲,想不到那家伙還挺相信你的嘛,不過(guò)他的希望即將破碎!”黑暗女神狠狠的說(shuō),“死神鐮刀!”“我也不弱!”光明女神,“諸神之劍!”

        ……

        結(jié)果一樣,都是兩敗俱傷。光明女神顯然下了什么決定,眼里閃過(guò)一絲狠厲,嘴角揚(yáng)起一絲笑容。孩子們,我不想我們的事而傷害了你們,所以我決定了……“光明圣裁!”這是光明女皇用靈魂爆炸拉著黑暗女皇同歸于盡!

        孩子們,我祝福你們。光明女神面帶笑容地消失在金光之中。“不……”黑暗女神不甘的聲音淹沒(méi)在光中……

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