精選小學(xué)作文600字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
春天的景色是優(yōu)美的，廣闊無(wú)垠的草地像一條綠油油的大地毯一樣柔軟，草地上的“花姑娘”們長(zhǎng)得十分美麗，聽(tīng)，她們?cè)谡f(shuō)什么呢？原來(lái)她們是在感謝春姐姐送給她們?cè)S多美麗的衣服，列如迎春花和油菜花金燦燦的毛衣、桃花和杏花粉艷艷的裙子、玫瑰花紅彤彤的大風(fēng)衣和月季花彩色的演出服……她們爭(zhēng)先恐后的在人們的面前展現(xiàn)著自己的“身材”，五彩繽紛，十分美麗，簡(jiǎn)直是一個(gè)百花叢。還有蝴蝶在這個(gè)美麗的百花叢中飛舞，蜜蜂在花叢中采蜜，構(gòu)成了一幅美麗的仙境畫(huà)。春天的風(fēng)是舒服的。我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。春天的雨是溫柔的。俗話說(shuō)得好，“春雨貴如油”，一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后，莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀！此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。春天的動(dòng)物是活潑的。春天來(lái)了，很多小動(dòng)物出來(lái)。鳥(niǎo)類(lèi)飛回來(lái)了。
小動(dòng)物有狗熊。兔子。老虎。狼。獅子。蛇。牛。羊。豬。鴨子和雞。鳥(niǎo)有燕子，喜鵲。朱雀。杜鵑。布谷。它們好像在森林里開(kāi)一個(gè)舞會(huì)，非常熱鬧！呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。我愛(ài)春天！
小學(xué)作文600字 篇2
每當(dāng)看電視新聞，常常會(huì)聽(tīng)到一些交通事故的消息；每當(dāng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，常常會(huì)看到車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的圖片；每當(dāng)大人茶余飯后雜談，也會(huì)說(shuō)到一些發(fā)生在身邊的交通事故。那些慘不忍睹的場(chǎng)面，讓人觸目驚心。 如何用實(shí)際行動(dòng)讓我們的城市交通變得文明和諧呢？我思索著……突然，我背著書(shū)包來(lái)到了大街上。街上人來(lái)車(chē)往，很熱鬧。
但那么多的汽車(chē)都排著整齊的`長(zhǎng)隊(duì)有序地行駛著，沒(méi)有超速的，沒(méi)有闖紅燈的，也沒(méi)有大聲按喇叭的。今天司機(jī)們都不趕時(shí)間了嗎？我正納悶，看到前面斑馬線上上班的、上學(xué)的行人都規(guī)規(guī)矩矩地走斑馬線過(guò)馬路。我也跟在他們后面，這時(shí)有一輛車(chē)正向我駛來(lái)，我一驚，停住了腳步，這時(shí)車(chē)子在白線前穩(wěn)穩(wěn)地停住了。司機(jī)探出頭來(lái)朝我笑笑，示意我先行。 過(guò)了馬路，我繼續(xù)前行，來(lái)到我的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校門(mén)口。周末，培訓(xùn)學(xué)校門(mén)口總是停滿(mǎn)了車(chē)，那些接送學(xué)生的車(chē)子將路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但今天門(mén)口卻看不到一輛車(chē)，原來(lái)為了讓交通暢通，現(xiàn)在家長(zhǎng)都不用汽車(chē)接送了。當(dāng)同學(xué)上下學(xué)時(shí)，過(guò)往的汽車(chē)還自覺(jué)地減慢了車(chē)速。我在一個(gè)公交車(chē)站停了下來(lái)，這時(shí)4路車(chē)來(lái)了，司機(jī)把車(chē)開(kāi)進(jìn)站來(lái)，緊貼著站臺(tái)停下。等車(chē)的人和下車(chē)的乘客都排著隊(duì)，前門(mén)上后門(mén)下，井然有序。
我上了車(chē)，環(huán)顧車(chē)廂，干凈整潔，人們主動(dòng)給老人小孩讓著座，吃著早點(diǎn)的上班族將垃圾扔到車(chē)廂內(nèi)的垃圾筒里。 下了車(chē)，我走在街道的十字路口。交警正忙著指揮交通，手臂上戴著“志愿者”紅袖章的少先隊(duì)員也忙碌著，他們一邊向行人宣傳交通安全知識(shí)，一邊協(xié)助交警叔叔維持交通秩序呢。我向他們走過(guò)去，我也要加入他們�！皥A圓，快醒醒，你怎么做著作業(yè)就睡著了啦！”媽媽在叫我，我揉揉眼睛，一看，哦，原來(lái)我趴在桌上睡著了。 雖然文明交通的情景在我的夢(mèng)里，但我相信大家都希望自己每天生活的城市就是這樣的，有著暢通和諧的交通秩序，文明禮讓的出行環(huán)境。
那么就讓我們?yōu)槌鞘械摹把}”——交通平穩(wěn)流動(dòng)起來(lái)而努力吧。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那我夢(mèng)中、心中、眼中的文明交通總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)作文600字 篇3
如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽(yáng)就是……
當(dāng)我還被埋在泥土里沒(méi)有萌芽時(shí)，我一定會(huì)想：不知是誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)我呢？終于我被發(fā)現(xiàn)了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個(gè)紅紅的就是別人議論的太陽(yáng)吧！我跟著她就可以長(zhǎng)大了吧？是的！在以后的日子里我整日地跟著太陽(yáng)，太陽(yáng)給了我生命。在我冷的時(shí)候她給我溫暖；在我生病時(shí)她細(xì)心呵護(hù)我；在我傷心時(shí)又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長(zhǎng)。她——我親愛(ài)的母親。
漸漸地我長(zhǎng)大了，這時(shí)太陽(yáng)開(kāi)始給了我一種新的力量——知識(shí)，太陽(yáng)教了我許多知識(shí)，是的我很愛(ài)她，她也愛(ài)我，雖然我深深地感到這個(gè)階段是辛苦的，我每天都面臨著不同大小的困難，我不怕，是太陽(yáng)給了我勇氣，她教我面對(duì)大風(fēng)大浪要冷靜，不能退縮，不能逃避。終于我不怕了，我站起來(lái)了。通過(guò)了這重重關(guān)卡，我已不再是苗芽?jī)毫�，我長(zhǎng)出了筆直的枝莖，與可愛(ài)的綠葉。我的太陽(yáng)啊，她——我敬愛(ài)的老師。
這幾天不知這么的頭上起了一個(gè)包，可別的花兒都對(duì)我說(shuō)：“你快開(kāi)花了！”是嗎？我真的快開(kāi)花了嗎！“是的，我親愛(ài)的孩子！”太陽(yáng)，是太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)別的同胞說(shuō)這時(shí)的太陽(yáng)與先前的又不一樣啦！而且來(lái)頭還不小哪！沒(méi)有她就沒(méi)有我們現(xiàn)在和諧家園，沒(méi)有她就沒(méi)有現(xiàn)在幸福美好的生活！她在日后的生活中告訴了我許多事兒，她教導(dǎo)我一切要往前看。在我難以抉擇的時(shí)候，她給我指明前進(jìn)的方向。她就是——我親愛(ài)的祖國(guó)啊！
開(kāi)花了！我開(kāi)花了！謝謝你們，偉大的太陽(yáng)。你永遠(yuǎn)都在我心靈的最深處。
看到了嗎，這朵朵向日葵都向著太陽(yáng)，我們都是祖國(guó)的花朵！
是��！母親是我心中的太陽(yáng)，她給了我們生命和溫暖。
老師是我心中的太陽(yáng)，她教給了我們知識(shí)。
祖國(guó)更是我們共同的太陽(yáng)，讓我幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
你是我心中的太陽(yáng)——一一一首永恒的歌！
小學(xué)作文600字 篇4
等著盼著，終于把今天給盼來(lái)了，這是我們六年級(jí)以來(lái)第一次組織班級(jí)里的活動(dòng)，同學(xué)們都興奮極了，一個(gè)個(gè)迫不及待地想?yún)⒓印?/p>
國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，我起了個(gè)大早，迷迷糊糊地吃完早餐就收拾東西，和外婆坐著汽車(chē)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，等各位家長(zhǎng)都準(zhǔn)備完畢后，我們就坐著班主任藍(lán)老師的車(chē)出發(fā)了。
一路上，道路兩旁的山上云霧繚繞，我們高高興興地玩了一天。我們參觀了潘漠華紀(jì)念館、三港電站和大溪口小學(xué)，收獲了很多快樂(lè)，也認(rèn)知了很多知識(shí)。不過(guò)，最讓我難忘的還是與大溪口小學(xué)的學(xué)生們一起進(jìn)行拔河比賽。
下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)，定好比賽規(guī)則后，家長(zhǎng)拿來(lái)了一根繩子，繩子有我的手臂一樣粗，中間系著一根黃色的線，放在操場(chǎng)中央的一條白線上，繩子的一邊是氣勢(shì)如虹的大溪口小學(xué)的同學(xué)，繩子的另一邊就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班的同學(xué)。兩邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，不甘示弱，氣氛已經(jīng)劍拔弩張了，一場(chǎng)勢(shì)均力敵的戰(zhàn)斗即將開(kāi)始了！
隨著裁判員的一聲令下，雙方一同用力。一開(kāi)始我們力爭(zhēng)上游，將中央的黃線一寸一寸的拉了過(guò)來(lái)。可是不一會(huì)，大溪口小學(xué)的同學(xué)們突然發(fā)力，一股強(qiáng)大的力量拉扯著我們，這突如其來(lái)的變化讓我們措手不及�？粗K子一點(diǎn)一點(diǎn)的被拉了過(guò)去，我們大驚失色，眼看失敗就在眼前，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，同學(xué)們發(fā)出了一聲震天的吼聲，齊心協(xié)力，手壓著手，腳頂著腳，使出渾身的力氣，使勁地拉，我一看我的手，竟然連手上的青筋都露出來(lái)了，拔河的繩子不斷地發(fā)出“啪啪”的聲音，仿佛下一秒，繩子就會(huì)斷裂，連周?chē)目諝夥路鸲家贿@緊張的氣氛給凝結(jié)了！
我們爭(zhēng)分奪秒，毫不相讓?zhuān)恳粋�(gè)人都汗流浹背。此時(shí)，每一個(gè)人的體力都已經(jīng)到達(dá)極限了。與此同時(shí)，在旁邊觀戰(zhàn)的家長(zhǎng)發(fā)出了震耳欲聾的加油聲、吶喊聲。我聽(tīng)了心想一定不能輸了這場(chǎng)比賽，也許是同學(xué)們都和我想到一塊兒了，所有人一起發(fā)力，終于把已經(jīng)到強(qiáng)弩之末的大溪口小學(xué)的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，我們勝利了！全班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)，每個(gè)人都又蹦又跳，全場(chǎng)的氣氛都沸騰了。
這一次拔河比賽可真是令人難忘��！
小學(xué)作文600字 篇5
回想起童年的往事，我不禁笑起來(lái)。其中，一年前的一個(gè)游戲，寧我十分開(kāi)心，所以我的朋友們都叫這個(gè)游戲“窮開(kāi)心”。
我們樓院子里有8、9個(gè)孩子，都是我的好朋友，我們只要放假，每個(gè)晚上就會(huì)玩到那10：30分左右，特快樂(lè)。那天我們想把守門(mén)大爺?shù)哪禽v沒(méi)有上鎖的三輪車(chē)拿來(lái)騎，可守門(mén)大爺硬是不干，可他也不想想，我們是不甘休的。幾個(gè)朋友盤(pán)算著坐在水泥乒乓臺(tái)上，出了無(wú)數(shù)個(gè)主意，什么花言巧語(yǔ)呀、偷偷地去騎啊……….可這些都不行。有了，我突然高興地大聲叫了起來(lái)，說(shuō)：“聲東擊西，派幾個(gè)人到大爺哪里去把大爺?shù)淖⒁饬D(zhuǎn)移開(kāi)，然后再派些人去踩那輛三輪車(chē)，騎到大門(mén)口后打個(gè)信號(hào)，就OK了”。朋友們聽(tīng)了后連連點(diǎn)頭叫好。我們便開(kāi)始分頭行動(dòng)，我參加了擾亂注意組，我故意說(shuō)：“大爺，我的《兒童文學(xué)》好久沒(méi)到呀，等死我了，《少年報(bào)》好久到呀，一個(gè)星期才一張，煩”。另一個(gè)伙伴說(shuō)道：“你看的是什么電視節(jié)目呀”？“風(fēng)云必勝”大爺無(wú)奈地答道，又一個(gè)朋友接著說(shuō)到：“上次我看的第十幾節(jié)中，步驚云拿到了絕世好劍”，磨蹭了半天，另一組的小伙伴終于將三輪車(chē)騎出了大門(mén)，叫了一聲，，我們幾個(gè)便飛奔而去。
上了車(chē)，路上燈火通明，街上沒(méi)有幾個(gè)人，車(chē)輛就更不用說(shuō)了，少的只有幾輛出租車(chē)，在燈光的照耀下，我們臉上露出了勝利的喜悅。每到一個(gè)小吃店，我們就會(huì)用自己的錢(qián)去買(mǎi)吃的，再回到車(chē)上人人分享。幾個(gè)大點(diǎn)的，便力量輪流踩車(chē)。等圍著體育觀轉(zhuǎn)了一圈后，肚子也吃飽了，一個(gè)個(gè)連聲打“咯”，在車(chē)上搖搖晃晃的，差點(diǎn)兒把我甩下去，我們一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒向右歪，就像不倒翁似的。回到院子里，全體下了車(chē)，不知不覺(jué)地把三輪車(chē)放了回去，這一切顯然大爺混然不知。我們放好了三輪車(chē)，各自說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便回去了。
童年，雖然有不愉快的地方，但是趣事一定不少，我有個(gè)“窮開(kāi)心”的童年。
小學(xué)作文600字 篇6
校長(zhǎng)，在我的眼里向來(lái)都是陌生的，自從我和校長(zhǎng)接觸以后，慢慢的改變我的看法。
去年冬天的一個(gè)早上，天氣很冷，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)校長(zhǎng)那急匆匆的身影。他騎著一輛自行車(chē)，是很舊的一輛自行車(chē)，穿著一身很樸素的衣服，大冷的天連手套也沒(méi)有戴，在家長(zhǎng)止步的黃線區(qū)小心翼翼的下了車(chē)，推著自行車(chē)快步的走進(jìn)了校園。我使勁的抓了一下馬上就要超過(guò)黃線的媽媽?zhuān)瑥能?chē)上跳了下來(lái)，追著校長(zhǎng)的腳步跑去了校園。一股敬慕之情在我的心里油然而生。以身作則是校長(zhǎng)留給我的第一個(gè)印象。
有一次，中午放學(xué)后，媽媽帶我買(mǎi)菜的時(shí)候我纏著媽媽給我買(mǎi)零食吃，正巧被買(mǎi)東西的校長(zhǎng)看見(jiàn)了，他親切的對(duì)我說(shuō)：孩子，中午回家后好好吃飯，不要吃那些亂七八糟的東西，對(duì)身體不好哦！我紅著小臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，忙將手里的零食放了回去。這時(shí)，我看見(jiàn)他笑了笑，樣子很和善，非常慈祥是校長(zhǎng)給我的第二個(gè)印象。
還有一次，我們學(xué)校組織了校訊通知識(shí)培訓(xùn)講座，我媽媽被學(xué)校邀請(qǐng)去和大家分享校訊通帶給我的收獲。那一次也是我第一次坐那么近聽(tīng)校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)給大家講多讀書(shū)的好處，給大家講多寫(xiě)博得好處，講的那樣生動(dòng)和精辟。還一直對(duì)我點(diǎn)頭，一直鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)我。看著校長(zhǎng)慈祥的笑容，我暗暗下決心會(huì)更加努力！和藹可親是校長(zhǎng)給我的第三個(gè)印象。
有一天中午放學(xué)的時(shí)候，我被同班一個(gè)同學(xué)欺負(fù)，因?yàn)榘ご蛄司蛡牡倪吙捱呁庾�。校長(zhǎng)叫住了我，他輕輕的說(shuō)：周沖，咱是男子漢哦，不管發(fā)生什么事都得堅(jiān)強(qiáng)，不能哭鼻子的，在我的眼里，周沖一直都是一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)，最優(yōu)秀，最棒的孩子！我淚眼朦朧中看見(jiàn)了校長(zhǎng)伸出的大拇指，校長(zhǎng)說(shuō)的話聲音不大，卻很有分量！我望著他鼓勵(lì)的眼神，用勁兒的擦了擦眼淚，用勁兒的點(diǎn)了點(diǎn)頭！他語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和鼓勵(lì)，我一直記在心里。這也是我印象最深的一次！
我深深的，也一直都知道，校長(zhǎng)留給我的這四個(gè)印象，也許只是他留給千百個(gè)學(xué)生的印象的千分之一，然而我卻看到了一個(gè)校長(zhǎng)的本色！我喜歡我的校園，喜歡我的郭校長(zhǎng)！
小學(xué)作文600字 篇7
許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
用心去品味生活，生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊！
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