【精選】小學(xué)學(xué)作文600字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
同學(xué)們，你們應(yīng)該還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造和勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮說得實(shí)在太好了。沒錯(cuò)，勞動(dòng)是生命的源泉，勞動(dòng)是生活的使者，勞動(dòng)是人生的指明燈，任何成功都是由勞動(dòng)得來的。
這次“六·一”節(jié)的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學(xué)都議論紛紛起來，有的同學(xué)說：“這下學(xué)校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學(xué)說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了�！庇械耐瑢W(xué)說：“教室?guī)啄隂]大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準(zhǔn)備開工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個(gè)目標(biāo)；有的甩動(dòng)著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學(xué)全身一起動(dòng)員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀！拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因?yàn)槲覀冎懒藙趧?dòng)才是最光榮的。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
媽媽，平時(shí)想跟您說說話，可總不好意思，今天，千言萬語化作幾張紙，跟您訴說心里話。媽媽，每次您工作回家后總是疲憊不堪，您這么做為了什么？還不是為了我更好的生活和學(xué)習(xí)嗎！
今年夏天，天氣炎熱干燥，每到中午烈日當(dāng)空，狗熱得伸出舌頭，知了也熱得在樹上“知了，知了……”地叫。媽媽您顧不得炎熱，在廚房里汗流浹背地給我們做喜歡吃的飯菜。吃過午飯，我們都午休了，可您卻顧不上休息，給我們倒水，洗蘋果……兩點(diǎn)多鐘，我正要去上學(xué)，因家離學(xué)校較遠(yuǎn)，您擔(dān)心我在路上會又熱又渴。慈祥的您總會給我把預(yù)先涼好的白開水裝在水瓶里，讓我?guī)W(xué)校，并囑咐我多喝水，補(bǔ)充水分�？晌覅s辜負(fù)了您的一片苦心，不想喝白開水，就悄悄把水倒了。在到學(xué)校的路上，太陽仿佛更紅了，我口干舌燥，不由地想起您給我拿的水了。那時(shí)，我才會想：如果我不把水倒去，喝一口涼白開水，那該有多好�。�
現(xiàn)在想起此事感到萬分慚愧。媽媽，因?yàn)槲乙粫r(shí)幼稚不董事，誤會了您對我的好意，覺得您三番五次讓我喝水是多此一舉�？晌覐膩硪矝]想過水分在人體里是多么重要��！如果人體缺少水分，就會上火生病。媽媽，多少年來，您給予我無微不至的關(guān)愛、呵護(hù)，使我茁壯成長。這些年來，無論我做錯(cuò)了什么事，您總會包容我，安慰我、鼓勵(lì)我，使我能夠明辨是非，懂得了許多做人的道理。我要什么東西您總是盡量滿足。有時(shí)我還會頂撞您，回想起來我真是不應(yīng)該啊！
媽媽，雖然平時(shí)您很溫柔，但是有時(shí)您也很兇。記得三年級的時(shí)候，我在做您布置的作業(yè)。當(dāng)時(shí)，您也在一旁，忽然，您看見我一道題不會做，就耐心地教我�？墒�，您教來教去我也不會，您發(fā)火了，就在一旁狠狠地罵起我來：“我怎么教也教不會你？是不是你在開小差？”您越罵越兇，我被您罵地哭了起來。當(dāng)時(shí)，我心里想：您是世界上最兇的媽媽�？墒�，后來我才知道：您這樣是關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽，我知道了您的良苦用心。以后，我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
您是對我影響最深、施愛最濃的長輩，也是我最為信賴的朋友。和您在一起生活，我無拘無束，朝氣蓬勃，體會到了親情的力量，感受到了母愛的偉大，家庭的溫暖。媽媽我愛您。”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
道德，與人類的生活息息相關(guān)，如影隨形。
人們應(yīng)有道德而文明，才會有法律。而法律，就是用來監(jiān)督人們的行為。道德的底線與犯罪的只是一線之隔，一不小心，就成了犯罪。
道德，一件很小的事也能從中體現(xiàn)的出，也贏得表揚(yáng)；而你做了一件大事，很有成就，而沒有管道德是否存在，就什么也不是，還應(yīng)感到慚愧。我記得自己曾經(jīng)看到這樣一句名言：一個(gè)知識不全的人可以有道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不勸人卻難以用知識去彌補(bǔ)。這句話充分說明了，有些人雖然不聰明，但只有道德，就受人尊重；可是能做到真正道德的人有幾個(gè)？屈指可數(shù)。有些知識分子，受過那些所謂的高等教育的人，卻不明白何謂道德。想想就覺得可悲。
說是人們自己的錯(cuò)，不也全對；說是社會的作用也不全對，大概都是貪婪惹的禍。當(dāng)今社會上，生活的腳步與也越來越快，時(shí)間越來越緊，使得人們沒有時(shí)間去管他人的閑事，也想打小道，走后門，少經(jīng)歷些坎坷，節(jié)省時(shí)間。
記得有一次，在我和哥哥坐公交車時(shí)，中途的時(shí)候，有一位手中不抱著嬰兒的老奶奶，老奶奶一頭銀發(fā)，皺紋已爬滿了他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，似乎已年過古稀，每行一步都很艱難，步履蹣跚。當(dāng)時(shí)車子上位子已經(jīng)坐滿，在座的有許多的是年輕人，可他們就好像沒看到一樣，熟視無睹，很是心安理得。老奶奶嘆了一口氣，盡了力氣抓住扶手，可我不能這樣，很想站起來，當(dāng)我剛想站起來時(shí)，我哥哥卻先站了起來，把座位讓了出來，給老奶奶坐。我回想起在起車前，大哥還告訴我以后要來這里等公交車，才有位子，不然站那么就肯定累死�？涩F(xiàn)在，他卻主動(dòng)讓了位，讓我很百思不得其解。下了車后，哥哥便向我解釋，雖然這么說，但看著這樣的畫面，難免是有些不忍的，只要是有道德得人，都會這樣做。我猜，在我們每個(gè)人上幼兒園的時(shí)候，老師就教育我們要做個(gè)有道德的人吧！可是我們?yōu)槭裁磪s連著最基本的道理都忘了呢？
道德無處不在，道德因人而文明，人因道德而高尚。只要你愿意，這并不是什么難事。讓我們因道德而高尚，攜手為世界撐起一片和諧的明天！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
那天晚上是周日例會，臨近下課時(shí)我去辦公室拿會議記錄，剛趕上我們班站隊(duì)回寢室。因?yàn)榱餍行愿忻�，上周班上一半同學(xué)都請假回家，如今又聚在一起，見到我都一擁而上，紛紛抱著我，擁著我，嘴里不停地喊著：“老師好！”“老師好！”看著健健康康的同學(xué)，我心里也格外高興，那一刻我覺得當(dāng)這群孩子的老師真好！
第二天是作息時(shí)間調(diào)整的第一天，原本擔(dān)心我們班學(xué)生吃飯慢而耽誤早讀，沒想到當(dāng)我八點(diǎn)二十進(jìn)教室時(shí)，大家竟齊刷刷地坐在教室里。與上周冷冷清清的教室相比，今天再尋常不過的`班級竟讓人覺得充滿朝氣和活力，而我也為此精神一振。再看看這群孩子，他們臉上也洋溢著興奮、期待的表情，我知道此時(shí)他們特別想最回學(xué)生，而我也迫切需要轉(zhuǎn)入教師這一角色，于是我在簡單傳達(dá)過對他們的思念之情后開始上課。一節(jié)課在我沒有過多維持課堂紀(jì)律的情況下，效果出奇的好。孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎，有條不紊地進(jìn)行著各個(gè)環(huán)節(jié)，書聲、笑聲時(shí)時(shí)在教室回蕩，整個(gè)教學(xué)反映出學(xué)生樂學(xué)，老師樂教的場面。那一刻身為老師我感到最為幸福，我相信孩子們也最為快樂。
課下我在回味著被孩子們需要的幸福，能愉快工作的幸福，同時(shí)我也在問自己：“同樣的學(xué)生，同樣的語文課，這種幸福的感覺我以前怎么沒覺得如此強(qiáng)烈呢？孩子們的表現(xiàn)也怎么如此不一樣呢？思來想去，我懂了，我與學(xué)生之所以有不同的感觸和表現(xiàn)是因?yàn)橥ㄟ^上星期半數(shù)人請假這件事，讓我們懂得了珍惜，珍惜這寶貴的時(shí)間和健康的身體，珍惜這難能可貴的全班團(tuán)聚和能共同上課的機(jī)會。明白了這些，我笑了，原來自己一直被幸福包圍著，只是曾經(jīng)的我被幸福沖昏了頭，對幸福視而不見罷了。下節(jié)課我一定要對那群孩子說：“讓我們因彼此的存在，因彼此的需要而時(shí)刻感到幸福！”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。
“這煙火是多么美麗�。∪绻娜松材敲疵谰秃�！”我邊看著煙花邊感嘆道，今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是在那么開心的日子也沒能把我悲傷中拉出來。因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫的一篇故事里的女主角——賣火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家，因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機(jī)會也沒有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手，飯來張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對自己半個(gè)要求，我就會在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂！和賣火柴的小女孩比起來，我要比她幸福一萬倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死，而是生活在我們這里，那該多么美好��！我們會給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，因?yàn)樵谀莻�(gè)資本主義社會里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)！如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會主義社會里的話，那她的人生將會非常幸福，不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會的人不會見死不救，更不會嫌貧愛富。
“好美的煙花，是天女散花哩！”妹妹大聲對我說。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開的煙花的蕊心中，幸福地?fù)肀е�，她們已徹底地�(cái)[脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該怎么稱呼才得體，才會讓別人感到親切、愉悅；而稱呼不當(dāng)，往往就會讓別人感到不快、憤怒。那么我們到底應(yīng)該怎樣說話才能不失尺度呢？我想需要提高的是自己文化素養(yǎng)和思想修養(yǎng)。
首先，我們要先找清自己的位置�？醋约旱奈恢蒙矸輵�(yīng)該說什么樣的話。在任何的地方都有你固定的角色，就象我們在家里的時(shí)候，夫妻之間的相處和職場同事相處存在著很大的區(qū)別，因?yàn)榧依锬愕慕巧煌�，職場和朋友里你的角色也會發(fā)生變化，如果你要是分不清情況就是很不禮貌的行為，有失尺度。
其次，說話的時(shí)候要真實(shí)客觀。往往有一些人就喜歡主管臆測，信口開河，結(jié)果往往會把事情弄的很糟。而在自己不知道東西的時(shí)候，我們最好不要隨意的猜測，道聽途說，那可能是根本沒有的事，好象是百事通到處說，待時(shí)間驗(yàn)證了結(jié)果的時(shí)候，而它自己也無法為自己自圓其說，若這樣是不是很無聊。當(dāng)然了，客觀地反映事實(shí)，也要視場合、對象不同而采取不同的方式。
還有就是在說話的時(shí)候要與人為善。說話的目的就是讓對方了解自己的思想和感情。在說話的時(shí)候，我們要善意的去與人交流，不僅能加深彼此的距離，還是和對方建立友誼的基礎(chǔ)。相反，同樣一句話，如果不帶善意的去對別人說話，有時(shí)不但達(dá)不到說話的目的，而且還有可能惡化自己的關(guān)系。
總之，我們在交往的時(shí)候離不開我們的生活，在交往中要尊重，真誠，寬容，互惠的原則，但是原則不同結(jié)果的區(qū)別會很大。也就是說朋友也分層次，分可交，可深交，不可交。俗語說道不同不相為謀。說話是一種藝術(shù)，藝術(shù)的表現(xiàn)就是聽和說，但聽尤為重要，事實(shí)證明，越是善于傾聽他人意見的人，交談的效果越好，人際關(guān)系越融洽和理想。聽，不單是用心理解，還需要積極地作出各種反應(yīng)。在別人講話時(shí)，要全神貫注地傾聽，最好伴以專注的眼神、贊許的點(diǎn)頭或鼓勵(lì)手勢，即使不同意對方的觀點(diǎn)，也應(yīng)讓人把話講完，不要急于插話或爭論是非。講話是一種非常重要的交際藝術(shù)，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
在我們的人際交往中，如果你能把握好說話的尺度，那么你也就能掌握說話的主動(dòng)權(quán)。往往會贏得大家對你的寵愛。
所以說朋友們，在我們的日常交往中，要學(xué)會把握說話的尺度。
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