茅洋之旅作文600字

　　星期四上午，我們六年級二百多個學生踏上了茅洋之旅。

　　一下車，同學們便沸騰起來，眼前的一切實在是美，周圍的座座高山被綠主宰著。一棵棵樹，一叢叢草，一簇簇花，都鮮靈靈地透著生氣。這兒，似乎每一處都透露著神秘，而迎接我們的也是美麗絢爛地三天學習勞動之旅……

　　一：我是小小藝術(shù)家

　　我們跟隨老師來到了陶藝教室，看著架子上這些精致的學生作品，我的手早已感覺癢癢了。原以為，幾塊爛泥巴就像捏橡皮泥似的，揉幾下，捏個形狀就完事了，可萬萬沒想到，想要捏出形兒可不是一件容易的`事兒。胡亂弄吧，不美觀，仔細捏吧，泥巴又硬的快，真的是挺麻煩的。經(jīng)過我的“精雕細琢”，一座漂亮的寶塔算是完成了，雖然不那么精致，但這也畢竟使我的處女作，能搞成這樣，我也已經(jīng)心滿意足了。

　　二：我是一個小木匠

　　上完陶藝課，我們便來了木工教室，看著眼前一架架的工具，同學們個個躍躍欲試。經(jīng)過老師的一番講解與示范，同學們都對木制品有了一定的了解，紛紛動起手來。用復(fù)印紙畫上自己喜歡的圖案，接著用機器做出來。盡管在途中，我遇到了不少困難，但我還是憑著自己這份信心堅持到了最后。這讓我對“有努力才會有收獲”有了更深一層的認識。

　　三：萬人坑

　　萬人坑——一個令人毛骨悚然的地方。我們看著這些白骨，有些驚訝，那一幕恐怖|血淋淋的畫面重現(xiàn)在我們眼前。一筆多么沉重的血債�。∥覀儜�(yīng)沉思，我們應(yīng)奮起，我們應(yīng)努力，我們應(yīng)……我們不是溫室里生長的花朵，我們是為投效祖國而生的中國人。落后就要挨打可在我們每一個人的心中。這三天，我學到一筆寶貴的知識財富，這是課堂上所不能給予我的！

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