【熱門(mén)】記憶的作文500字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的記憶的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文500字 篇1

　　“荒涼白日里，我被禁錮在陳朽黑白夢(mèng)境中，這里烏云蔽日，寸草不生，萬(wàn)物都荒蕪�！�

　　我低頭凝望著，不知是否該因不甘流淚，是否該因失利懊惱。一次又一次的不如意反復(fù)拷打著我的信心，沉重又殘忍，麻木又不甘心。

　　曾幾何時(shí)，我也相信“付出總有回報(bào)”；曾幾何時(shí)，我也算半個(gè)天驕之子，微微耀眼，點(diǎn)點(diǎn)燦爛。

　　可惜流年似水，載著記憶奔騰而去不復(fù)返，只留卑微的我獨(dú)自在無(wú)盡困境里拼搏。

　　“直到你從荒原里走過(guò)�！�

　　我獨(dú)自行走在最荒涼的季節(jié)中，把蕭瑟的秋風(fēng)拋在身后，向著最溫暖的港灣走去。我知道的，即使秋天再寂寥，秋風(fēng)再蕭索，那里總有可口的飯菜，熱乎乎的被窩和遮風(fēng)擋雨的臂膀。

　　進(jìn)門(mén)，帶著臉上掩不去的失落。她正掛著圍裙為填飽家人的肚子忙碌著。瞥見(jiàn)我，瞥見(jiàn)我眉間眼角的失落，她不問(wèn)，也不惱，只是無(wú)聲的給予我一個(gè)世上最溫暖的懷抱。像是寒冬里的暖陽(yáng)，春日里的花香，那樣令人安心，那樣令人幸福。而我像終尋到蜂蜜的小熊，被春風(fēng)環(huán)抱的風(fēng)箏，那樣安心，那樣幸福。

　　媽媽的懷抱有足夠強(qiáng)大的魔力，它能掃盡一切的不如意，無(wú)需多言，就已給予我安慰與鼓勵(lì)。媽媽是有足夠多魔力的魔法師，她能將噩夢(mèng)喚醒，用小小的身軀驅(qū)散一切烏云，只留明媚的晴天。

　　雨天向我傾斜的傘，無(wú)數(shù)個(gè)陪我熬過(guò)的夜，傷心時(shí)的懷抱，疲倦時(shí)的牛奶……這些都是令我充滿感激的記憶，感激他們支撐我繼續(xù)行走，感激她是我永遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)后盾。這些記憶在我心里生根發(fā)芽，永恒燦爛。

　　“你踏過(guò)之處，世界開(kāi)始蘇醒，我看見(jiàn)野花壓滿枝頭沿途狂野生長(zhǎng)，白雪滑落樹(shù)梢寒梅怒放，我看見(jiàn)歸鳥(niǎo)蟬鳴，烈日驕陽(yáng)�！�

　　從此天光大亮。

記憶的作文500字 篇2

　　在每個(gè)人的一生中，總會(huì)犯下各種過(guò)錯(cuò)，但在每個(gè)人人生的黑暗時(shí)刻，總會(huì)有一束光，沖破層層阻礙，照亮你的內(nèi)心，引你前行。

　　每當(dāng)我犯下過(guò)錯(cuò)，就會(huì)想起小學(xué)四年級(jí)的班主任，想到那件事!

　　三年前的一天下午，我犯下了一個(gè)有史以來(lái)最大的錯(cuò)誤。

　　下課了，我舒展舒展身體，漫無(wú)目的地在教室中“游蕩”。當(dāng)走到前排一個(gè)同學(xué)的位置旁邊時(shí)，我被他桌上的一個(gè)東西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美觀而深受同學(xué)們的喜愛(ài)，很快風(fēng)靡全班甚至全年級(jí)。此時(shí)，這把剪刀正靜靜地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并將它裝進(jìn)了衣兜里。

　　鈴聲響起，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)刻，本來(lái)可以順順利利地回家，可我卻拿出啦那把剪刀，向周?chē)�的同學(xué)炫耀。我也不明白，我當(dāng)時(shí)為何會(huì)如此的心安理得，只是因?yàn)楸患舻吨魅丝吹讲⒆穯?wèn)才感到一絲危機(jī)感，但我還是把它帶回了家。

　　天黑了，媽媽也回到了家，只見(jiàn)她坐在沙發(fā)上，同手機(jī)另一端的誰(shuí)嘰嘰呱呱地在聊著什么。突然，她把手機(jī)遞給我，對(duì)我說(shuō)：“你們班主任要和你說(shuō)幾句話�！蔽殷@覺(jué)我私拿同學(xué)物品的事情已經(jīng)被老師知道了。一開(kāi)始我還拒不承認(rèn)，但在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我開(kāi)始以失主的角度看這件事，理解了東西被偷的人的心情，我承認(rèn)了。

　　這一天，我學(xué)會(huì)了換位思考、體諒他人。第二天，我將剪刀還給了原主，并向他道歉，也獲得了對(duì)方的原諒，同時(shí)還建立了友誼。當(dāng)天下午放學(xué)后，我去商店買(mǎi)了一把一模一樣的`。雖然那位同學(xué)可能早已忘記了這事，可這把剪刀卻讓我將它永遠(yuǎn)銘記在心！

記憶的作文500字 篇3

　　夏日。

　　烈日的燒灼下，一池的荷花在綠葉的襯托下清雅的開(kāi)著。不顧烈日的投下來(lái)的炙熱，依然端莊。它們的背景，是幾幢古色古香的建筑，雅致的還原了不知多少年前的古代荷花池風(fēng)情。

　　已經(jīng)是三月了，荷花池里又要出現(xiàn)一片片新芽了。正當(dāng)我滿心期待地盼望著又一場(chǎng)“荷花美景”的熏陶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了這樣的變故……

　　一天早上，我正在上學(xué)的途中，無(wú)意憋了一眼荷花池，卻發(fā)現(xiàn)古色古香的建筑不知何時(shí)已被拆成了一堆廢墟，取而代之的是一大快一大快白色的“墻體”作為背景。白色墻體后，幾臺(tái)大機(jī)器正在運(yùn)作著。黃色的鏟頭時(shí)不時(shí)翹出白色的墻頭。

　　我大駭。立即問(wèn)媽媽這是怎么一回事情。媽媽惋惜地說(shuō)：“象這樣一幢有著濃厚人文氣息的建筑就這樣銷(xiāo)聲匿跡了，無(wú)聲無(wú)息地在一夜間就變成了廢墟，真是可惜��！也不知道政府領(lǐng)導(dǎo)是怎么規(guī)劃的？”語(yǔ)氣中帶有難以名狀的一鐘味道，讓我聽(tīng)了隱隱不舒服起來(lái)。

　　惋惜之余，腦子里不由自主地想起一句話：不要為失去的時(shí)光惋惜。而要對(duì)曾經(jīng)擁有的過(guò)去心存感激。這句話不假。今年，一池荷花的背景就不再是古色古香的建筑。一切還是隨緣吧，當(dāng)我們看見(jiàn)新的荷花池背景之后，還能對(duì)老的荷花池背景留有一絲回憶吧……

　　我們的一生，有太多太 多值得回憶的地方。有一天，當(dāng)我們已經(jīng)七老八十的時(shí)候，在一個(gè)晚上做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己從出生到現(xiàn)在的一幕幕值得回憶的片段，像放電影一樣掠過(guò)腦海，終覺(jué)死而無(wú)憾�！�…

　　明年 ，這一池荷花的背景，又會(huì)是什么樣的呢？

記憶的作文500字 篇4

　　“愛(ài)嘗試”是我們小孩的天性。我也有過(guò)嘗試的經(jīng)歷，說(shuō)起來(lái)讓我苦不堪言。

　　那是我5歲的時(shí)候，我還在農(nóng)村，爸爸媽媽天天去鏟地，把我和一群小鵝留在家中，讓我每天跟著鄰居王大娘去放鵝。

　　有一天，我和王大娘去放小鵝。來(lái)到小河邊，小鵝們一個(gè)個(gè)都下了水，我在岸上看著，不禁也冒出了一個(gè)新念頭——學(xué)小鵝游泳。我趁王大娘去買(mǎi)東西的時(shí)候，把衣服脫了來(lái)到小河邊，把小鵝都嚇跑了，我也沒(méi)管那么多，踮起小腳丫走進(jìn)河里�！安辉趺瓷盥�！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著又往下走。呀，不好！再走就深了。我又一想：既然小鵝都可以游，為什么我不能？不行，我得親自嘗試嘗試。我又壯著膽子往下走。“啊……啊……救……救……命……命……”水都沒(méi)過(guò)我的頭頂了，我努力撲騰著。

　　好不容易抓到一塊石頭，可只聽(tīng)“咔嗒”一聲響，石頭掉了下去，我落入了深水中，怎么爬也爬不上來(lái)。我繼續(xù)撲騰著，并且大叫“救命，救命呀……”

　　這時(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲，一定是王大娘，我心中升起了一線希望，不知不覺(jué)就睡著了。不知過(guò)了多久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)王大娘對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我命大，我一下子睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己被救了上來(lái)。我撲到媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)。從那之后，爸爸媽媽再也沒(méi)讓我放小鵝。

　　嘗試是一件好事，可如果像我一樣太冒失，嘗試也就成了壞事！

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