【精選】《讓》作文500字錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《讓》作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字 篇1

　　寫(xiě)自己的詩(shī)，聽(tīng)自己的歌，走自己的路，做自己的事。

　　這一向是我的作風(fēng)，我喜歡獨(dú)自在房間里看著自己喜歡的小說(shuō)，喜歡帶上麥克風(fēng)聽(tīng)自己偶像的歌曲，喜歡獨(dú)自漫步在草叢間，傾聽(tīng)、欣賞大自然的完美杰作。這也使我遠(yuǎn)離喧鬧的城市，靜下心來(lái)，在自己的世界里快樂(lè)享受。但是，我非常喜歡和朋友在一起，我渴望有許多朋友和我一起嬉戲。

　　從前，我有兩個(gè)很要好的朋友，在小學(xué)時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起回家，即使一天的學(xué)習(xí)很累、很累，即使遇到不開(kāi)心的時(shí)候，只要我和她們一起就很開(kāi)心。我把她們當(dāng)作知己，當(dāng)成最好的傾訴者。

　　畢業(yè)了!真快，我們就要分別了，可是為了到蘇州參加考試，我沒(méi)有參加小學(xué)的畢業(yè)典禮，What a pity!這似乎是我的終身遺憾。我還沒(méi)有和我相處6年的朋友們告別，沒(méi)有和我敬愛(ài)的老師告別，沒(méi)有和我昔日相處的兩個(gè)好朋友告別。那一天，我哭了，親愛(ài)的朋友，我們何時(shí)才能相見(jiàn)?

　　“叮鈴鈴”電話鈴響起了，啊!是我的好朋友，我沒(méi)有說(shuō)話，傾聽(tīng)著她對(duì)我的告別話語(yǔ)，感受我們彼此之間的內(nèi)心心跳，最后我聽(tīng)到電話那頭的微微哭泣聲，我再也忍不住了，淚珠成串的落下，打濕了我的衣衫。

　　翻開(kāi)記載著我們美好的本子，心中有種說(shuō)不出的喜悅，也忘不了，那屬于你我過(guò)去那個(gè)純真年代，那份美好時(shí)光。每天，我都寫(xiě)著那屬于我們的日記，但是這一切都已經(jīng)被時(shí)間上了鎖。

　　分離讓我們心痛!我想：也許在友情之中，任友情怎么變化，記憶還能長(zhǎng)保新鮮，即便忘掉了回憶，也忘不了最后那點(diǎn)依戀.......

《讓》作文500字 篇2

　　纖柔的指尖拂過(guò)琴鍵，耳畔不覺(jué)想起了那悠悠琴音題記

　　哆咪嗦，嗦，嗦咪咪斷斷續(xù)續(xù)的琴聲從指尖流出，我心里不覺(jué)有些煩悶下周就要考級(jí)了，而我至今卻沒(méi)有練熟曲子。

　　悠悠然，隔壁高蕩起伏的琴聲將我的煩悶打散。嗯，隔壁的師姐彈得不錯(cuò)，有起伏，又連貫，再看看我唉。

　　趁著休息的時(shí)間，我躡手躡腳地敲開(kāi)隔壁的門(mén)，想要一睹芳容，這究竟是何方神圣？

　　吱呀，門(mén)推開(kāi)了。顯然，這推開(kāi)的門(mén)聲打破了練習(xí)室的寧?kù)o。師姐轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖著我喊了一聲：哈嘍！

　　哇，這聲音甚是好聽(tīng)，再看看她的樣子，彎彎的柳葉眉下嵌著水靈靈的眼睛，嘴巴笑起來(lái)很美，整個(gè)樣子很勻稱，也很清秀。

　　你來(lái)有什么事嗎？她問(wèn)。

　　我在隔壁聽(tīng)你彈得老好咧！可我呢？下周就要考級(jí)了，可到現(xiàn)在連曲子都沒(méi)彈熟說(shuō)著，就把頭低下去了。

　　她笑了，拉過(guò)我的手，像個(gè)鄰家大姐姐一樣，沒(méi)事呀，你看，你還有一個(gè)星期可以努力是不是？一位名人不是說(shuō)過(guò)嗎？‘憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。’現(xiàn)在，你要做的，是練。人要有最基本的.自信，加油！

　　自信。好笑，以我現(xiàn)在的能力，哪有什么自信可言？師姐似乎看出了什么，自信呢？每個(gè)人都具備，你生來(lái)不是自卑的人，只要你肯努力，一切困難終將過(guò)去。所以說(shuō)，有什么理由不自信呢？

　　有什么理由不自信？對(duì)，我能行。突然發(fā)現(xiàn)，師姐身上令我驚嘆的，不僅是那精湛的琴技，更是她的自信，她的樂(lè)觀。

　　我匆匆向她告別，轉(zhuǎn)身練琴去了。

　　一個(gè)星期后，考級(jí)到來(lái)了。我滿懷自信地走入考場(chǎng)。十分鐘后，我出來(lái)了，手里捧著一張鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)

　　當(dāng)纖柔的指尖再次拂過(guò)琴鍵，耳畔那悠悠的琴音，不再是師姐的，而是我自己的后記

《讓》作文500字 篇3

　　讓，是美的種子，她輕輕地灑在世界的每一個(gè)角落，開(kāi)出了無(wú)數(shù)道德的花朵，把美德帶進(jìn)每個(gè)人的心中。

　　陰暗的一個(gè)早晨，烏云把天空壓得特別低，仿佛一伸手就能觸到似的，令人喘不過(guò)氣來(lái)。雨淅淅瀝瀝地下著，給路邊的花草樹(shù)木帶來(lái)了濕潤(rùn)，也給道路帶來(lái)了泥濘。

　　我和媽媽上醫(yī)院買(mǎi)藥，寬闊的街道上很少有行人，即使有，也是快步走著誰(shuí)也不愿在這陰雨連綿的天氣里在街上逗留。一路上雨水濺濕了衣服，好不容易到了醫(yī)院，我和媽媽便上大廳上去。

　　這大廳里人聲嘈雜，光滑的地板磚上滿是混著泥水和沙土的鞋印，藥房門(mén)口排起了長(zhǎng)龍，我們只好站在隊(duì)伍的最后面。

　　一會(huì)兒，一位古稀老人走過(guò)來(lái)：他弓著腰，駝著背，滄桑的臉上掛著水珠，也不知是汗水還是雨水。他見(jiàn)藥房門(mén)前排了這樣長(zhǎng)的隊(duì)，眼睛里寫(xiě)滿了失望，他嘆了一口氣。默默地向隊(duì)伍的后面走去。

　　這時(shí)最后面站的是一位叔叔，他見(jiàn)老人過(guò)來(lái)，急忙站在一邊，請(qǐng)老人站在他前面。老人沒(méi)有推辭，只是對(duì)那位叔叔投去了一道感激的目光。

　　前面緊挨著叔叔的是一位抱著孩子的阿姨，她見(jiàn)這樣，也慌忙站在邊上，給老人讓位。大家也紛紛效仿他們，給老人讓位，我也緊跟著讓到一旁。于是，藥房門(mén)口展現(xiàn)著這樣一種景象：老人緩緩地向前走著，大家側(cè)身給他讓道，直到老人走到最前面，最先買(mǎi)了藥。

　　一切過(guò)程寂靜無(wú)聲，沒(méi)有人在說(shuō)話，只有雨落地的聲音大家默默地做著該做的事，沒(méi)有討論，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，秩序井然，一切都顯得那樣和諧。

　　讓，她展現(xiàn)了一種秩序之美，和諧之美，人性之美，道德之美。讓，這美的種子，道德的花朵，若她能長(zhǎng)存于我們每個(gè)人的心中，那我們還愁建設(shè)不出一個(gè)和諧的社會(huì)嗎？

《讓》作文500字 篇4

　　記得小時(shí)候，我們?nèi)�家人都很�?ài)看書(shū)：每到吃完晚飯后，爸爸媽媽就會(huì)一人拿一本書(shū)獨(dú)自找一個(gè)地方津津有味地讀起來(lái)。只有我會(huì)偷偷跑去玩。有一次，吃完晚飯，我像以前一樣偷偷溜出了家門(mén)，去找我的好朋友玩。一到她們家，只見(jiàn)她正求她的媽媽帶她去買(mǎi)書(shū)。我很不理解，心想：“這書(shū)有什么好看的呢？”看著朋友高興地拉著她媽媽的手直奔書(shū)店，我也跟著她們一起去了。走進(jìn)一家小書(shū)店，我隨意拿了本書(shū)，翻開(kāi)看了一會(huì)，“�。≌婢�彩呀！”那時(shí)最吸引我的還是書(shū)中那些精美的插圖。雖然對(duì)文字的理解力還不是那么強(qiáng)，但我也感覺(jué)到了書(shū)的魔力。我特別能理解朋友那種想看書(shū)的渴望。

　　從那以后，我就成了名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)一天沒(méi)有看書(shū)，就像小鳥(niǎo)折了翅膀——痛苦不已；一天沒(méi)有讀課外書(shū)，就像小魚(yú)失去了水——渾身不自在。書(shū)成了我生活的一部分。

　　在我六、七歲時(shí)，最喜歡看的是圖文故事書(shū)是：格林童話、一千零一夜、安徒生童話、等配有精美插圖的故事書(shū)。每當(dāng)翻開(kāi)這些書(shū)，我就進(jìn)入了童話世界：在這些故事書(shū)中，《安徒生童話》是我的最愛(ài)，看了《海的女兒》，我被小美人魚(yú)這無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了；看了《丑小鴨》，我對(duì)丑小鴨這不怕嘲笑、堅(jiān)強(qiáng)的精神產(chǎn)生了敬佩之情……這些書(shū)陪伴我度過(guò)了五彩的童年。

《讓》作文500字 篇5

　　秋天，梧桐葉落的季節(jié)，站在街道中心，看兩旁一片片飄落的梧桐葉，靜靜地聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)話，“雖然凋零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫，但在落下的那一剎那我們卻是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這就是我們唯一能掌握的�！�

　　真的嗎？我走近梧桐樹(shù)，仰望著，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄蕩，又像天鵝的羽毛，那舞蹈是“小天鵝”嗎？這舞姿讓我驚嘆。這軟弱的，枯黃的，易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。柔情中蘊(yùn)含這剛強(qiáng)，像是極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉，一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)使我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。

　　每當(dāng)誦讀唐詩(shī)宋詞都有一種大徹大悟的感覺(jué)，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味進(jìn)心里了。她的生命中，有許多不幸，她無(wú)法改變，所以，她開(kāi)始創(chuàng)造屬于自己的輝煌。她用自己掌握的展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也像梧桐葉一樣在飄落中證明了自己的價(jià)值。

　　這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，出生有卑微、嬌貴，但人格卻是自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有何差異？

　　不知何時(shí)，手心多了一片梧桐葉，我看著它，它已不再是單薄的，弱小的，脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒，我又聽(tīng)到了它的聲音：“跳出最美的舞，這是我們所掌握的……”

《讓》作文500字 篇6

　　星期五的傍晚，我?guī)е�興奮與激動(dòng)的心情來(lái)到凱萊大廈面前的廣場(chǎng)，和兩位朋友——楊柯和郭梓晗一起打羽毛球。

　　正在我們練球時(shí)，一陣大風(fēng)突然襲來(lái)。我沒(méi)有在意，繼續(xù)練習(xí)著。突然，又一陣大風(fēng)如一只猛獸一樣向我撲來(lái)，那時(shí)我已把羽毛球拋向上方，然而，這一股風(fēng)卻把羽毛球吹到了墻的對(duì)面�！鞍パ剑∵@可怎么辦呢？”我一臉驚訝地說(shuō)道。

　　我丟下羽毛球拍，開(kāi)始了尋球行動(dòng)。

　　我跑到墻對(duì)面，問(wèn)了問(wèn)附近的人，看那里誰(shuí)能讓我進(jìn)去把球拿出來(lái)。可是我找了半天，也一無(wú)所獲，這可怎么辦呢？不過(guò)我沒(méi)有喪失信心，而是重新振作起來(lái)，又繼續(xù)找了起來(lái)。

　　終于，一位40歲的大叔說(shuō)，他知道怎么能把門(mén)打開(kāi)。我聽(tīng)了萬(wàn)分欣喜，就這樣，我跑進(jìn)了里面。又轉(zhuǎn)到后面，我的眼簾出現(xiàn)了一堆雜物，亂七八糟的。我找了好一陣子，終于找到了我的寶貝羽毛球。羽毛球，我找你找的好辛苦��！

　　當(dāng)我又回到集合地點(diǎn)時(shí)，大家都已經(jīng)等我半天了。接著，我們打起了比賽，還和楊柯依的爸爸一起比拼，累的我們滿頭大汗、汗流浹背。打完羽毛球，楊柯依的爸爸又領(lǐng)我們?nèi)コ粤顺幢�，我們大家都說(shuō)玩的很開(kāi)心。

　　這真是一個(gè)讓我歡喜讓我憂的夜晚��！人生或許就是這樣，會(huì)有困難，等著我們?nèi)デ�服，也�?huì)有驚喜與我們不期而遇！

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