精選魅力的作文500字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的魅力的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魅力的作文500字 篇1
每每手執(zhí)紅樓，細(xì)細(xì)研讀，都會為她的一顰一笑所打動。她，就是林黛玉。 ——題記 初讀《石頭記》，便一下子記住了曹雪芹筆下最有性格的黛玉，只因她的淚與愁。那時的我似乎年少，就如辛棄疾所云：“少年不知愁滋味。”大概如此吧，我就從未走到她的心間，與她共同體會那許許哀愁。甚至還質(zhì)疑過賈寶玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放著好好的“寶姐姐”不心動，反而去努力追求一個“淚人兒”，怎能不讓世人感嘆，冷眼相對呢?
后來，又長了幾歲，更受不了《三國》、《水滸》中打打殺殺的場面，便決定再次領(lǐng)略《紅樓夢》中靜謐的畫面。于是，在我再次品味時，我突然發(fā)現(xiàn)黛玉的身上，有著不同于世俗的美，有著惹 人憐愛的魅力。
我漸漸推翻了自己從前的定論，開始挖掘她的內(nèi)心。呵，原來小小年紀(jì)的她竟承受著如此沉重的壓力，加之本身就體質(zhì)弱，她在賈府的生活就愈加難過起來。這，又怎能讓人對她懷有怨恨呢？ 黛玉多愁善感，卻不像迎春一般毫無主見，她有思想，有期盼，有對世俗的明確態(tài)度，更有對自己的約束；她才華橫溢，卻不似薛寶釵那樣世故人情，她有勇氣，敢直言，絲毫不違背自己的看法；她重感情，追求自由的愛情，卻不像是他人一樣沒有原則，她要的是純潔和高尚，容不得半點瑕疵，因此，才會有了賺人眼淚的一幕??“林黛玉焚稿斷癡情”……?
合卷，回味，腦中全是那首憂愁的《葬花辭》，那一回“質(zhì)本潔來還潔去”，那一句“天盡頭，何處有香丘”，道出了瀟湘清高自愛的心思，也抓住了萬千讀者的心��！ 如今，每遇見紅樓，就會想起讓人心碎的瀟湘妃子。而這，緣于她的魅力！ 瀟湘的魅力，不張揚(yáng)，也不倔強(qiáng)，卻是永不褪色的記憶！
魅力的作文500字 篇2
古典小說是中國千年來的藝術(shù)的濃縮，四大名著也從歲月長河中脫穎而出，成為古典小說中杰作。其中《紅樓夢》更是靠著高超的寫作技巧成為四大名著之首。
《紅樓夢》最大的魅力便是語言，魯迅先生曾評價過《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。那么《紅樓夢》就應(yīng)說是“說家之絕唱，無韻之離騷”�！都t樓夢》已然是中國古典小說中的“絕唱”，其中每個人物的語言風(fēng)格是不同的，比如劉姥姥是帶有鄉(xiāng)下粗話：“老劉，老劉，食量大如牛，吃一頭老母豬不抬頭”；王熙鳳是曲意承志，博取歡心；林黛玉是慧心巧舌，聰明伶俐；紅玉是伶牙俐齒，如簧百轉(zhuǎn)。讓人眼前一下就浮現(xiàn)出了這些人物的形象。
《紅樓夢》里敘事也是一絕，書里寫的賈、史、王、薛四大家族興衰的歷史，主要描寫的是衰敗的那一段。書中描寫的人物更是包羅萬象，洋洋大觀，從眾多敘述的故事中，體現(xiàn)了各個人物的真實、丑惡的嘴臉，賈政的道貌岸然；賈璉的X無恥；刑夫人的庸俗不堪；王夫人的尊貴賢淑；王熙鳳的陰險狠毒。一個個生動人物形象，通過一個個巧妙構(gòu)思，一個個活生生的故事便躍然紙上。
寫景同樣是《紅樓夢》的一大亮點，大觀園中“香煙繚繞，花彩繽紛，處處燈光相應(yīng)，時時細(xì)樂聲室，說不盡的太平景象，富貴風(fēng)流�！眱叭灰黄始业母毁F景象，使人猶如身臨其境，大觀園的奢華景象便立刻躍然紙上，栩栩如生景象，仿佛就在眼前。
每次讀《紅樓夢》都會有每次的味外味，韻外韻，和獨特魅力。不信，假如你讀過了就試著再讀讀看？
魅力的作文500字 篇3
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”周宇涵像猴子般朝外窺探著。突然，以他那迅雷不及掩耳之勢乖乖地捧著課外書讀了起來。張老師快來了，我在心中打了個盤算，便做起了作業(yè)�！班眱陕暩吒欢�，剛才還跟菜市場似的教室，立馬靜的連根針掉下來都聽得見�！翱瓤取睆埨蠋熐辶饲迳ぷ诱f:“今天我們來做個五星級實驗!”這又不是科學(xué)課，做實驗?真不知張老師葫蘆里買了什么藥。剛才還愁眉苦臉的我們，瞬間炸開了鍋，吵鬧聲可不輸給汽車的鳴笛聲�！癝top,我先說下實驗材料與步驟：先拿出你們的family and friends,再一頁頁把它們夾好�！眲e看張老師是語文老師，她說英語時也不賴呢。緊接著，我的.第一個成品完成啦，可仿佛不太好，兩個“娃娃”竟散架了，氣死我也。
沒辦法，不過這次我可小心多了，“娃娃”們先來了個“劈叉”，在伸出“手臂”“抱”在一起，長長的“秀發(fā)”交叉在一起，嘿，成功了！再看看同桌陳嘉宇，差一點我們的速度就來了個平局，不過還是我略勝一籌，心里美滋滋的。下面就請各位睜大眼睛，見證奇跡的時刻到了！本班“大力士”邁著健壯的步伐走向講臺，一個勁地拉著兩個“娃娃”，可“娃娃”們真是倔脾氣，你讓它朝東它偏朝西，“大力士”們的臉漲得通紅，牙齒仿佛都要碎了，可書本還是無動于衷。我們徹底放棄了，同時長嘆一口氣“唉……”
“這就是摩擦力的力量，大家看生活是多么奇妙!”張老師的話讓我們恍然大悟。
魅力的作文500字 篇4
在家里聽《泣顏回》，哀凄的琴音戛然而斷，接著是幾聲沉悶而空洞的輕響，是琴碼在斷弦的瞬間應(yīng)聲而落�？资ト说谋芪囟略诹四且桓鶖嘞疑�。
趕快翻出那一盤古曲的包裝，驚訝地發(fā)現(xiàn)這是專門收集民樂斷弦效果的音帶，各種中國弦樂的斷弦效果也完全不同。高昂澎湃處中斷的琴音叫人釋然，纏綿憂傷時破音的尖銳卻讓人禁不住地嘆惋。
縱然如此，還是要承認(rèn)斷弦的魅力。起于欲起時，止于未止時，殘缺破碎的音樂蒼涼卻有韻味。常說命若琴弦，其實歲月的流轉(zhuǎn)也逃不過一弦一柱的束縛。
想起子期伯牙的故事，摔琴的那一刻，應(yīng)當(dāng)叫作“高山流水?dāng)嘀簟�。鐘子期，他是那樣緊扣著的一根弦，撫得急促了，就不可避免地斷裂，他斷在漸緩的樂聲里，高山流水的魅力卻是千百年不散�，F(xiàn)在明白了陶淵明的聰慧。但識琴中趣，何勞弦上音——無弦琴，難為他想了出來。但悟得太徹底了，終是少了一份斷弦的凄美。無弦的琴，獲得了永生的機(jī)會，但失去了生命休止的魅力。
是啊，命若琴弦，自有斷弦時不一樣的意韻。倔強(qiáng)的弦在浩蕩激昂時戛然而止，敏慧的弦在輕快歡欣后才終斷自己的音樂，我們在琉璃世界里奔波勞走，不自愿也不自覺地作了一根緊扣的弦，斷弦的時候，我們還能聽到從前只道尋常的樂音嗎？我們還能聞到自己心里那一瓣繾倦的心香嗎？
斷弦的魅力，甚至于生命的魅力，都在于我們的所悟與所感。那個決意收集各種斷弦效果制成音帶的人，一定極富于詩意和細(xì)膩的溫情，他一定從斷弦的魅力中，聽到歲月的低吟，看到生命在灼灼發(fā)光。
如果可能，我愿意作一根并不緊張的琴弦，伏在和焦尾枯桐一般的琴碼上，讓一雙詩意的手，領(lǐng)我棲居于淡然與安寧之中。
魅力的作文500字 篇5
沏一壺茶，抿滿口香。剛好暖洋洋的太陽從窗欞照進(jìn)來，一家老小有說有笑的在茶樓飲早茶，這在廣東已成為一種傳統(tǒng)。那天，我們?nèi)ジ惺芰藦V東早茶獨特的魅力
陽光灑在這條老街道上，古老的街市熱鬧起來了。街道兩旁擺滿了各種小攤子，老板的吆喝聲，阿姨們的講價聲，鍋碗瓢盆的碰撞聲演奏著一首人間交響曲。
紅磚綠瓦顯出歲月的痕跡，城墻的藤蔓蜿蜒似蛇向上攀爬。我們來到一家早茶店。店里已經(jīng)坐滿了人，時不時傳來樂呵呵的笑聲。老板娘臉上綻放出笑容，眼里的光和滿懷的熱情讓我們很快熟悉起來。
她給我們介紹了本店的特色，讓我們認(rèn)識到廣東茶點的種類繁多。當(dāng)一道道早點出現(xiàn)在我們面前時，只覺香味撲鼻，色味俱全。在采訪中，我們了解到早點行業(yè)是很辛苦的。天還未亮就要出去買食材，做完后還要上屜籠蒸好，期待著客人的光顧，炒的小吃都是現(xiàn)點現(xiàn)炒的。他們收檔時，又要開始準(zhǔn)備第二天的食材。雖然很累，但老板娘的臉上洋溢著笑容，耐心地接受我們的采訪。我只能贊嘆他們對工作的堅持與熱愛。離開這家店，轉(zhuǎn)身回看，干練的老板娘指揮著整個茶樓的運(yùn)作，員工們麻利地包著餡，洗著碗。
人們早上一出門就可以買到熱氣騰騰的早餐，可以在茶樓享受天倫之樂，這便捷舒適的背后有賴于這群勤勞的人，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地起早貪黑，不辭辛苦，不見得賺了多少錢，只為了上一代人的手藝不會失傳，只為能更充實地生活。
魅力的作文500字 篇6
詩，如空氣般的清新；詩，如溫泉般的舒適；詩，如小草般的柔軟。詩，到底有多大的魅力？請隨我一起穿越古代，感受詩的魅力……
先看看蘇小妹的吧！相傳蘇小妹經(jīng)常與蘇軾抬杠：蘇小妹薄唇圓臉，烏黑大眼，高聳額頭。由此蘇軾笑道：“未出堂前三五步，額頭先到畫堂前。幾回拭淚深難到，留得汪汪兩道泉。”蘇軾也是滿腮胡須，肚突身肥，寬袍大袖不修邊幅，不拘小節(jié)。因此，蘇小妹也回敬蘇軾：“一從哀草出唇間，須發(fā)連鬢而杏然�？诮莾夯匾捥�，忽聞毛里有聲傳�！眱晌辉娙擞哪娋�。生動地描述了兩人的外貌特點。
瞧！詩也可以采用一些修辭手法。詩也有它的妙處，如：蘇小妹、蘇軾與黃山谷三人加“腰”的故事，蘇小妹的“扶”字好在更擬人化，既寫出了風(fēng)的輕微，柳的纖弱，又寫出了風(fēng)與柳的親昵和相互依偎的神態(tài)，所以比黃山谷的“舞”字更生動得體�！笆А弊忠脖取半[”傳神，它準(zhǔn)確地寫出了月、梅的融為一體的情景。這些都很有意思，這讓我不得不喜歡上了詩。
喏！自創(chuàng)詩歌大賽那天，更是令我興奮不已。根據(jù)，我對詩的了解，我揮筆寫下：孤秋
秋
如童話般的美麗
秋
如田野般的恬靜
秋
如夜晚般的孤寂
楓葉的飄零
荷花的凋謝
淡淡的孤獨感
始終揮之不去……
是秋
是秋天的足跡
是秋姑娘在哭泣……
是吧！詩的力量是那么的強(qiáng)大，你感受到詩的魅力了嗎？細(xì)細(xì)體會吧！你就能感受到……
六年級:陳慧麒
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