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【推薦】相伴作文500字28篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的【推薦】相伴作文500字，希望能夠幫助到大家。
相伴作文 1
“無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我心亦坦然；今生有書(shū)相伴，亦無(wú)怨�！�
一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書(shū)，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。
書(shū)亦人生，人生亦書(shū)。
讀書(shū)好比品茗。一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂光芒去尋找，尋找自己曾經(jīng)走過(guò)或正在走的足跡。書(shū)中深刻的言語(yǔ)猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶——當(dāng)年經(jīng)歷的一切酸甜苦辣。但這不僅僅是回憶，回憶有時(shí)能使人產(chǎn)生痛苦，而這時(shí)書(shū)就如同茶一般，在你拒絕過(guò)去時(shí)讓你嗅到一股令人快慰的清香，你擁有過(guò)，你舍棄過(guò)，你付出過(guò)，你拼搏過(guò)，你還有什么遺憾的呢？
讀書(shū)好比隱居。避開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)，避開(kāi)凡塵的喧囂，如同歸隱田園，獨(dú)享著書(shū)賜予的靜之美，靜之馨，靜之醉。讀書(shū)時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌。凡夫俗子之事與你毫無(wú)瓜葛，如此人生，怎能不讓人沉醉其中？
讀書(shū)好比與友人聊天。每一本書(shū)都是作者思想的閃光，肝膽相照者，謂之知己。人生得知己已無(wú)憾矣，然而那些作者們將自己內(nèi)心的全部都交付與你，任由你去閱讀評(píng)論，那么你還有什么孤獨(dú)呢？因?yàn)槟銚碛心敲炊嘀喊�！漸漸地，你發(fā)現(xiàn)你的思想已不是別人的跑馬場(chǎng)，而你將所有書(shū)中的.精華再提煉，再經(jīng)過(guò)與書(shū)中知己談?wù)摵�，所得到的是精華中的精華。
愛(ài)上讀書(shū)，并非一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜瞬粫?huì)喜歡讀書(shū)；愛(ài)上讀書(shū)，并非想與人高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深刻地讀書(shū)；愛(ài)上讀書(shū)，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化。
漫漫人生路，有書(shū)相伴，你一定會(huì)覺(jué)得今生無(wú)憾！
相伴作文 2
與天相伴，領(lǐng)略天空寬廣；與云相伴，體驗(yàn)一生清白；小草與春相伴，春不在孤軍奮戰(zhàn)，你與我相伴，人生不在冷清單調(diào)。
隱約看到，你身襲一襲白袍，醉捧半壺美酒，對(duì)著明月吟誦思鄉(xiāng)之情，與你坐在與明月最近的地方，一起享受“舉杯邀明月”你在外流浪，我在外讀書(shū)。難免有一絲情絲纏繞著我在外求學(xué)的路上�？吹矫髟驴倳�(huì)想起家人相聚，是你教會(huì)我放下一切，努力學(xué)習(xí)，帶有朝一日，學(xué)業(yè)有成之時(shí)，回到家鄉(xiāng)，感受熟悉而又陌生的味道，有你相伴，少分哭泣，多份樂(lè)觀。
望著你遠(yuǎn)去，淚水打濕了我的雙眼，可謂是“雙袖龍鐘淚不干”，“少小離家老大回”在我蹣跚學(xué)步之時(shí)，你便離開(kāi)了我，為了事業(yè)打拼，任憑我怎樣做，依舊打動(dòng)不了你鐵一般的'心，最后你依然選擇了事業(yè)，自我記事開(kāi)始，記憶了沒(méi)有父母熟悉的面孔，只有一座冷清的房屋，但我并不孤獨(dú)，我有你相伴，體會(huì)愛(ài)的偉大。是你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我少了一份哭泣，多了一份歡笑。
面對(duì)布滿整份卷子的紅叉，我沒(méi)有勇氣面對(duì)這一切，邁不出這一步，我開(kāi)始萎靡不振，不愿學(xué)習(xí)，像一只泄了氣的皮球，是你，讓我邁出沮喪的門檻，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我努力糾正錯(cuò)誤，下次努力，是你，讓我少了一份懦弱，多了一份勇敢，少了一份垂頭喪氣，多了一份樂(lè)觀。
生命因?yàn)橛心悴啪�，有你生命不孤�?dú)，你對(duì)我的愛(ài)，超越了父母情，人生遇見(jiàn)兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫暖了歲月，因?yàn)橛心闵錆M活力；一生有你，永不孤獨(dú)。
相伴作文 3
與許多孩子一樣，我的讀書(shū)經(jīng)歷是從通話開(kāi)始的，我讀的第一篇童話不是《白雪公主》，也不是《灰姑娘》，更不是《青蛙王子》，而是《老單身漢的睡帽》。記得當(dāng)時(shí)看完后，十分傷心，以至于后來(lái)《白雪公主》的美好結(jié)局都沒(méi)能令我回轉(zhuǎn)心情。從此，便完全愛(ài)上了書(shū)。·
隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的`增多，我讀書(shū)的欲望也逐漸膨脹，終于，我將“魔爪”伸向了爸爸的書(shū)櫥。我在那里流連半天，最終舍棄了那本看起來(lái)花花綠綠特別誘人的菜譜，而選擇了一本有著淡雅封面的散文集。因?yàn)槟棠淘f(shuō)過(guò)花花綠綠的蘑菇是有毒的。我想，書(shū)也是一樣的吧！
可是，我一個(gè)識(shí)字不多的低年級(jí)小學(xué)生又怎么能看懂形散而神不散的散文呢？所幸，我愛(ài)的只是散文那華麗的辭藻，并未追求深意，就這么囫圇吞棗的讀了好幾本，具體意思沒(méi)怎么懂，可摘抄本倒是厚了不少。所以老爸常常說(shuō)，我那摘抄本就是被他書(shū)櫥里的散文集給養(yǎng)肥的。
我也比較喜愛(ài)宋詞，那種華美而散亂，樸素而典雅的長(zhǎng)短句，讀起來(lái)多舒服！而且還比散文難懂，讓人找不著北，云里霧里的，多有意境！
時(shí)間在書(shū)的相伴下如流水匆匆，走的飛快。一路相伴我走來(lái)的也只有書(shū)了！童年的紙飛機(jī)、棒棒糖早已被我遺忘在某個(gè)角落了，可我從未遺忘掉我最愛(ài)的書(shū)。有著書(shū)的日子，我感覺(jué)很安心，有書(shū)相伴，我天不怕地不怕！我可以以書(shū)為友，相伴走過(guò)年華！我可以以書(shū)為師，學(xué)會(huì)許多知識(shí)，我可以與書(shū)交談，透析自己的靈魂！書(shū)與我一路相伴！
滄海桑田，我想總有一種感情亙古不變，在心中生成莫名的感動(dòng)與懷戀。也許，那就是我對(duì)書(shū)的執(zhí)著與熱愛(ài)！
相伴作文 4
她，像一股清泉滋潤(rùn)著我的心田；她，像一盞香茗值得我細(xì)細(xì)品味；她，像一個(gè)護(hù)身符，陪伴在我左右。她，就是我的媽媽，一個(gè)讓我引以為傲的好媽媽。
誠(chéng)實(shí)篇
那是在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)簡(jiǎn)直羞的無(wú)地自容。我抱著卷子“蜷”在位子上愣愣地發(fā)呆，心想：“這可怎么交代媽媽呀！”盯著那刺目的鮮紅的57分心里不是滋味……忽然我的心中萌發(fā)出一個(gè)念頭——改分?jǐn)?shù)！于是我毫不猶豫地拿起修正帶將57分改為97分。拿起卷子給媽媽看，不料媽媽竟一眼識(shí)破了真相。她沒(méi)有動(dòng)武，而是耐心地給我講道理：“孩子，你要明白分?jǐn)?shù)并不代表什么。重要的是你的真實(shí)水平，你改分?jǐn)?shù)這件事情我很失望，在今后的學(xué)習(xí)或者生活中誠(chéng)實(shí)是做人最基本的原則，這點(diǎn)你必須記住，媽媽并不怪罪你，往后加油，做真實(shí)的`自己！
謙虛篇
終于，功夫不負(fù)有心人。在一次期末考試中我拔得頭籌，成績(jī)名列前茅。高興的我，欣喜若狂。想要趕快回家把這件事告訴媽媽，在回家的路上，我哼著小曲踩著輕盈地節(jié)拍回到家。并把這個(gè)好消息說(shuō)給媽媽。我還趾高氣昂的說(shuō)：“瞧瞧班上那些墊底的同學(xué)，腦袋怎么長(zhǎng)得�！痹緸槲因湴恋膵寢屄�(tīng)后臉一沉，很嚴(yán)肅的看著我說(shuō)，我一且瞬間無(wú)所適從。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你考得好成績(jī)，媽媽當(dāng)然為你高興，可你一點(diǎn)兒也不謙虛，并肆意嘲笑同學(xué)。這個(gè)行為一定要改，你記住人外有人，天外有天對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，你要給予幫助和鼓勵(lì)而不是去譏諷嘲笑�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽的言語(yǔ)如教鞭一樣時(shí)時(shí)刻刻在鞭策著我，也正因有了她的教導(dǎo)，我才懂的如何做人，怎樣處事。
在成長(zhǎng)之路上，媽媽！有你相伴，真好！
相伴作文 5
在我們的成長(zhǎng)中時(shí)時(shí)刻刻都需要母親的關(guān)愛(ài)，在你遇到挫折時(shí)，母親給你一聲鼓勵(lì)；在你成功時(shí)，母親為你感到驕傲；在你受傷時(shí)，母親給你無(wú)微不至的關(guān)心。
有一次，在放學(xué)的`路上，我一不留神，狠狠地摔了一跤，一下子出了好多血。我強(qiáng)忍著疼痛一瘸一拐地回到了家，剛進(jìn)家門，媽媽看到了我的腿上的傷痕，連忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你這是怎么走路的，摔成這樣？流了這么多血？”說(shuō)話間母親已給我細(xì)心地清洗好傷口并涂抹好藥。我頓時(shí)感受到心間有一股暖流，我的腳仿佛也好了許多。
降溫了，夜闌人靜的時(shí)候，媽媽總會(huì)親切地對(duì)我說(shuō)：“仔！這幾天變冷了，睡覺(jué)要自己蓋好被子，晚上不要踢被子，小心著涼。”雖然媽媽每一次都是苦口婆心地對(duì)我講，但是我睡了就管不住自己的那雙腳，每次都踢被子，有時(shí)自己冷醒了，就趕緊蓋好！有次夜里我上廁所醒來(lái)了，關(guān)上燈正準(zhǔn)備接著睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲進(jìn)來(lái)了，她幫我把被子包裹的嚴(yán)實(shí)了才離開(kāi)。我的心里十分溫暖，那天睡覺(jué)睡的特別香。
媽媽！您是落葉，我就是小樹(shù)，您給我養(yǎng)分，自己卻慢慢地衰老。媽媽！請(qǐng)您放心，兒子長(zhǎng)大后，一定嚴(yán)格要求自己，絕不會(huì)辜負(fù)您的一片苦心！
相伴作文 6
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
杜甫在詩(shī)中寫過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
民間流傳的俗語(yǔ)講過(guò)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
是啊，讀書(shū)確實(shí)有這么多好處，能讓我們幼稚的心靈變得成熟；能讓我們迅速提高寫作水平；還能讓我們――不必耗費(fèi)大量錢財(cái)走遍世界――了解各國(guó)的風(fēng)土民情。
就憑這幾點(diǎn)好處，我們有什么理由不讀書(shū)呢？
誰(shuí)說(shuō)見(jiàn)多才能識(shí)廣？讀書(shū)也能，而且絲毫不比大量的見(jiàn)聞遜色。文字的魅力可以使我們身臨其境：奇妙的海底世界，碧綠的草原，一望無(wú)垠的沙漠……如同一幅幅畫(huà)卷，在我們的面前展現(xiàn)出來(lái)。
潺潺的流水聲，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，沙沙的風(fēng)聲……如同一曲曲美妙的音樂(lè)，使我們陶醉在其中。
現(xiàn)在，人人都提倡“好讀書(shū)、讀好書(shū)”，可人們卻忽略了一點(diǎn)：一定要認(rèn)真讀書(shū)！若是一目十行，囫圇吞棗，又怎么能體會(huì)語(yǔ)言的魅力呢？所以，一定要認(rèn)真讀書(shū)，而且要細(xì)細(xì)品味，千萬(wàn)不要有“不求甚解”的`想法，不然，這和沒(méi)讀有什么區(qū)別呢？
書(shū)不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)的工具，它還是你的朋友、老師。與它友善相處，它將會(huì)帶給你無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
相伴作文 7
那是一個(gè)周一，我和兩個(gè)好朋友一起來(lái)南山圖書(shū)館，我在書(shū)架里抽出了一本《感悟人生》……
回到家后便津津有味地看了起來(lái)。我在里面看到了一個(gè)故事《我的壞鄰居們》。這篇故事主要是講一個(gè)女孩子和她的鄰座們之間發(fā)生的`事情。
如“他一會(huì)兒把我的文具盒拿走，一會(huì)兒把我的課本搶去，一會(huì)兒又把我的筆藏起來(lái)，任憑‘我’在后面喊破了嗓子，他裝聾作啞，就是不還。”這個(gè)他便是其中一個(gè)鄰座楊平。
接著還有一段是寫因?yàn)樗牧硪粋�(gè)鄰座孫承在跟楊平打架時(shí)，不小心打到她了，把她弄哭了，于是便答應(yīng)送她一棵含羞草�？墒沁^(guò)了很久都沒(méi)有給她。她便開(kāi)始追問(wèn)孫承，孫承則支支吾吾的說(shuō)‘我總是戳它，把它活活氣死了�！髡呃眠@一段引出了另外一個(gè)故事，那就是……
想知道嗎？那是一個(gè)足夠你笑一節(jié)課的小情節(jié)。
在這一篇短文里面我尋找到了一個(gè)答案，那便是：和同學(xué)在一起的時(shí)光是美好的，一生只有一次，我們應(yīng)該珍惜才行！
好書(shū)相伴！讓我們一起拿出每一本好書(shū)吧，讓我們一起在每一本好書(shū)里尋找知識(shí)吧！
相伴作文 8
“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，這是王維在享受著他的撫琴時(shí)光；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這是李白在享受月下的孤獨(dú)之影。張岱在下雪日，人鳥(niǎo)聲俱絕之時(shí)，獨(dú)往湖心亭看雪，人言其獨(dú)其傲，但他悠然其景，享受這孤獨(dú)絕美之景。
如何才能擁有一顆沉靜之心，享受獨(dú)處的時(shí)光呢？首先要善讀書(shū)，讀書(shū)就是與一位位智者進(jìn)行靈魂的對(duì)話，吸納善言為自己所用，獲得人生的.間接經(jīng)驗(yàn)與啟迪。其次為歷經(jīng)事，人生不可能一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)歷經(jīng)磨難與坎坷，如何面對(duì)這些人與事，便是人生獲取的直接經(jīng)驗(yàn)�？苫癁榍靶袆�(dòng)力，令內(nèi)心得以錘煉。再者是深思考，思索生活中的相遇，必然有其原因，其為促發(fā)自身的成長(zhǎng)，將可喜與不快的事，都當(dāng)作生活的磨刀石，越多經(jīng)歷越會(huì)鋒利。最后是能獨(dú)處，獨(dú)處的天地可以無(wú)限之大，可引發(fā)無(wú)窮想象，可神游千萬(wàn)里。很多發(fā)明，是在獨(dú)處時(shí)噴薄而出，而非在喧囂中所得。佳詞妙句，也往往是在獨(dú)處時(shí)汩汩流淌，而非在大庭廣眾中所得。接受孤獨(dú)吧，人唯有接受了孤獨(dú)，才會(huì)真正享受孤獨(dú)。一顆寧?kù)o與從容之心，是從獨(dú)處中修煉而得的。
相伴作文 9
暑假時(shí)，我因?yàn)榕啪毜脑蚧氐搅藢W(xué)校，學(xué)�？諢o(wú)一人，顯得格外寂靜。
從大門進(jìn)來(lái)，地上多了許多灰塵，樓梯旁的扶手上也被灰塵蓋了一層，這一定是許久無(wú)人走動(dòng)了。即將進(jìn)入中學(xué)部，我回想起前段時(shí)間小學(xué)升初中分班的情況，遺憾的是只有3個(gè)從前的小學(xué)同班同學(xué)分到了同一個(gè)班。這樣雖然有好處，就是我可以交到新的朋友，可壞處是短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有可以交心的人，不能像從前那樣放松，那樣自在了。我不禁有些后悔，沒(méi)有好好和同學(xué)們聊聊天，聽(tīng)他們講講笑話，和他們道別。
走過(guò)以前的教室，門上貼的還是五（4）班醒目的牌子，教室里還是我們離開(kāi)前同樣的裝扮。可一想到開(kāi)學(xué)后這一切都將不復(fù)存在，心里就空空的。陽(yáng)光照映在教室里，我想起了上小學(xué)的第一天，直到現(xiàn)在我都記得老師用溫柔的語(yǔ)氣介紹學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到講堂上介紹自己。那時(shí)我們是懵懂的、可愛(ài)的、對(duì)未來(lái)的.一切都是未知的。
開(kāi)學(xué)后，曾經(jīng)的教室又坐滿了人，卻不再是我們了。開(kāi)學(xué)后，自己的身邊又將有許多人，卻不再是同樣的人了。
相伴作文 10
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；書(shū)是一顆智慧樹(shù)，等我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)比發(fā)光的智慧果；書(shū)是一艘船，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略知識(shí)的海洋。
我很喜歡讀書(shū)，一有空閑，我就抱著本書(shū)津津有味的讀起來(lái)了。在書(shū)里我看到了許多的歷史故事，看到了許多有名的人小時(shí)候的故事，我覺(jué)得書(shū)里面有很多很多有趣的事，等著我去了解。
我最喜歡讀的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，他的書(shū)我差不多都讀了一遍了。我從他的書(shū)里認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友：兔王圓點(diǎn)點(diǎn)、混血豺王、狼王、老鹿王哈克、象王等等，了解了許多動(dòng)物的生活習(xí)性。動(dòng)物們?yōu)榱松鎸W(xué)習(xí)本領(lǐng)，經(jīng)歷與天敵的斗爭(zhēng)成長(zhǎng)起來(lái)，他們憑借著自己堅(jiān)韌不拔的`毅力成長(zhǎng)為王，背后付出辛勤的汗水和不懈的努力。
與書(shū)相伴，我感覺(jué)自己很快樂(lè)，讀著書(shū)，就感覺(jué)自己在書(shū)中的故事里一樣。我和主人公一起高興、一起悲傷。我在故事中學(xué)到了自信、堅(jiān)強(qiáng)、善良、勤奮。
讀書(shū)的滋味真好，像蜂蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)山谷。與書(shū)相伴，我在書(shū)的海洋里徜徉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，與書(shū)相伴！
相伴作文 11
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放，越是發(fā)自高潔的心靈，微笑之花就越美。
沒(méi)有微笑的人生是乏味的，是無(wú)趣的。我愛(ài)微笑，也深深地迷戀微笑，有微笑的人間就是天堂，擁有了微笑就擁有了幸福的理由。
有人說(shuō)：“笑一笑十年少”，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槊總�(gè)人都愿意微笑著走過(guò)自己的人生旅途，因此當(dāng)他們高興時(shí)，他們會(huì)微笑，仿佛就在這一瞬間，自己年輕了許多。
笑是一種圣潔的表情，為什么上帝一直向人們微笑？為什么人們心中的天堂總是充滿了微笑？因?yàn)檫@是一種美，一種上帝創(chuàng)造的表情。
如來(lái)佛祖曾經(jīng)拈花一笑，于是從此佛教便具有了無(wú)語(yǔ)的禪宗，于是從此微笑邊使人具有了無(wú)窮的力量。沒(méi)有微笑的世界是冷淡的，如果有一天，人們不在小了，人們的.臉上失去了這種可愛(ài)的表情，人們的心里是無(wú)窮的冰霜，那么人類將回自己走向滅亡。那么我們心里的世界將永遠(yuǎn)存活于一片冰霜下。
微笑代表著善良，微笑代表著幸福，微笑代表著愛(ài)，微笑代表著無(wú)語(yǔ)的禪宗……讓我說(shuō)來(lái)，我可以說(shuō)出幾萬(wàn)個(gè)微笑的理由。
我愛(ài)微笑，我要讓微笑伴我走過(guò)我那短暫而美好的人生！
相伴作文 12
習(xí)慣了失落時(shí)有你的相伴，習(xí)慣了傷心時(shí)有你的安慰，習(xí)慣了和你在一起的日子。李美時(shí)，與你相伴的日子我真的'很快樂(lè)。
還記得三年級(jí)的時(shí)候嗎？有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，一貫考滿分的我竟然只考了83.5分！望著畫(huà)滿紅叉叉的試卷，我的眼淚奪眶而出，此刻，你悄悄來(lái)到我身邊，挨著我坐下了，你輕聲說(shuō)到：“嘉嘉，別太傷心了。一個(gè)人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，鼓起信心，爭(zhēng)取下一次考好，我相信你！”短短的幾句話，讓我重拾信心。李美時(shí)，與你相伴真的很好。
還記得五年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)候，你每天都會(huì)繞遠(yuǎn)路和我一起走。路上，我們一邊說(shuō)著悄悄話一邊走。有時(shí)，你會(huì)為我講笑話；有時(shí)，我則為你講鬼故事。以前，覺(jué)得回家的路途是那么遙遠(yuǎn)；然而有你相伴，路仿佛短了許多。李美時(shí)，有你相伴真得很快樂(lè)。
與你相伴的時(shí)光總是那么愉快：我們一起去爬山，一起去滑冰，一起去公園玩，一起學(xué)習(xí)。
李美時(shí)，忘不了與你在一起的時(shí)光，你總是給我?guī)?lái)歡樂(lè)，讓我忘記煩惱。跌倒時(shí)，你第一個(gè)向我伸出援助之手；傷心時(shí)，你最先來(lái)安慰我；失敗時(shí)，你也總是來(lái)鼓勵(lì)我。與你相伴，快樂(lè)無(wú)比。
相伴作文 13
古詩(shī)，古典而優(yōu)雅。偶爾欣賞下蘇東坡的《赤壁賦》，領(lǐng)略蘇仙的清新脫俗；坐下體會(huì)“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的豪邁氣魄；更不忘“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！钡膼�(ài)國(guó)情懷。在這一首首多姿多彩的故詩(shī)上，享受這稍微的愜意豈不美哉？
唐詩(shī)宋詞元曲其中，號(hào)稱青蓮居士的李太白立下的成就多么輝煌。家喻戶曉的《靜夜思》，豪情壯邁的《將進(jìn)酒·君不見(jiàn)》，流傳至今難道體現(xiàn)不出詩(shī)歌的魅力？這處處流露的情感讓人無(wú)法忘卻。
現(xiàn)代詩(shī)，奇妙而可愛(ài)。平常賞析下余光中的《等你，在雨中》，大致體悟到的美好；漸漸的體會(huì)《再見(jiàn)康橋》中的語(yǔ)句，不甚優(yōu)美。
詩(shī)，最美妙的.地方是每個(gè)人的感受都會(huì)不同，讓人捉摸不透詩(shī)蘊(yùn)含的真正蘊(yùn)意。我愛(ài)詩(shī)，喜歡領(lǐng)略其中詩(shī)人從中散發(fā)的絲絲情感，我“恨”詩(shī)，它每次都不讓我真正了解。讓我既愛(ài)又惡的詩(shī)呀，讓我陶醉于其中的詩(shī)呀，讓我朝思慕想的詩(shī)呀，我真的真的想與你結(jié)交伙伴。
與詩(shī)相伴多么舒坦，詩(shī)與遠(yuǎn)方多么愜意。
相伴作文 14
有了大樹(shù)的陪伴，炎熱的夏天便多了些許清涼；有了好書(shū)的陪伴，寂寞的時(shí)光便有了良多趣味；有了親友的陪伴，平凡的'日子便有了點(diǎn)點(diǎn)溫馨；有了夢(mèng)想的陪伴，奮斗的腳步變得更加鏗鏘……
記得三年級(jí)的一天，一個(gè)同學(xué)從家里拿來(lái)一本《安徒生童話》，我一看就被里面的故事吸引了，“丑小鴨”“豌豆公主”“拇指姑娘”……一個(gè)個(gè)故事，那么新奇，那么有想象力，讓人不忍放下，從那時(shí)候，我就喜歡上了你，想方設(shè)法地得到你，或借，或賣。你成了我最親密的伴侶，那些空閑的時(shí)間，都被你占有了，炎炎夏日，捧一本書(shū)，坐在大樹(shù)下，與孫悟空大鬧天宮；凜冽的寒冬，捧一本書(shū)，坐在火爐前，與賣火柴的小女孩一起取暖；暖暖夏日，捧一本書(shū)，坐在臺(tái)階上，欣賞美麗的花朵；果實(shí)累累的秋天，捧一本書(shū)，坐在大樹(shù)下，欣賞葉子落下的美景。
是的，讀書(shū)成了我日常生活中最為重要的事情，風(fēng)吹不掉，雷打不動(dòng)，快樂(lè)時(shí)讀它，憂傷時(shí)也讀它。
有你陪伴，我的生活將會(huì)越來(lái)越豐富多彩。
相伴作文 15
我需要感謝的人很多，但我最要感謝的是我的家人。
感謝我的爸爸，他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且很有方法。有一次，我做《暑假園地》的時(shí)候，突然遇到一道難題。我叫爸爸：“爸爸，這道題怎么做呀？”見(jiàn)多識(shí)廣的'爸爸趕緊走了過(guò)來(lái)，看了看這道題說(shuō)：“不會(huì)的題怎么不去畫(huà)圖呢？用圖標(biāo)示一下，你肯定會(huì)！”我按照題意畫(huà)了圖，看了看，又想了一下，果然算對(duì)了。
我要感謝媽媽，一直以來(lái)，她總是細(xì)心地呵護(hù)我，教我學(xué)習(xí)，教我做人。有一次，我和我的好朋友爭(zhēng)吵起來(lái)，媽媽聞聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“他把我的玩具摔壞了�！眿寢屨f(shuō)：“摔壞了就摔壞了，改天我們?cè)儋I新的。對(duì)朋友要友愛(ài)和寬容，這樣才能成為好朋友呀！”是媽媽的話令我豁然開(kāi)朗。
我要感謝我的婆婆，是她每天給我洗衣服、買菜、煮飯、燒菜給我吃。一周前，我婆婆去樓頂上喂雞，不小心把腳崴了。盡管腳很疼，但是為了我，婆婆還是一如既往，忍著疼痛繼續(xù)買菜、燒飯。
我還要感謝我的爺爺，他雖然白天在上班，不能陪我玩，但是晚上，一有時(shí)間他就會(huì)陪我玩，再忙再累都不會(huì)忘記關(guān)心我。
謝你們——我親愛(ài)的家人們！
相伴作文 16
一個(gè)人的一輩子總是與自己至親至愛(ài)的人相伴到老，而這些人對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要的，而這些人就算——你。
從你我認(rèn)識(shí)的那一天起，你就無(wú)時(shí)無(wú)刻地相伴在我的'身旁，直到你面臨死神的那一天。從小因?yàn)槲业娜涡�，不懂事，讓你為我服�?wù)，一直到現(xiàn)在�？傻浆F(xiàn)在我才明白，你曾經(jīng)受了多少苦。
你曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨。為了不讓我受到風(fēng)吹雨淋，寧可你自己受到傷害，你就像一把雨傘，一直幫我遮擋著風(fēng)雨；當(dāng)天空像我一樣不陽(yáng)光時(shí)，你幫我驅(qū)逐黑暗，讓我重享陽(yáng)光，并且希望我一直這樣；你就像夏日里的綠蔭，一直為我遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光；冬天下雪時(shí)，你像一個(gè)可愛(ài)的雪人陪我在雪地里玩耍，嬉戲，這比室內(nèi)暖氣還舒服。總而言之，你已經(jīng)成了我生活中無(wú)法割舍的一份子了。
你經(jīng)常帶我去游覽世界各地的著名風(fēng)景區(qū)，讓我了解每一個(gè)地方的歷史文化，民風(fēng)民俗，豐富我文化內(nèi)涵。
你在這一生中對(duì)我至關(guān)重要，你是我一生中最重要的一個(gè)人，我不希望失去你，因?yàn)橛心闩惆榈娜兆�，我覺(jué)得非常快樂(lè)，充實(shí)。而你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是我其中一個(gè)至親至愛(ài)的人，你就是我媽媽。
相伴作文 17
首先，我代表墨香書(shū)社的全體成員，感謝你們對(duì)我們書(shū)社的支持和幫助！
墨香書(shū)社是我們班成立最早的一個(gè)書(shū)社，籌建書(shū)社的時(shí)候，從名字到海報(bào)和借書(shū)卡的設(shè)計(jì)，再到每個(gè)人推薦的書(shū)目，我們?nèi)w成員都熱情百倍積極參與，這才使得書(shū)社最初的六個(gè)社員，一躍發(fā)展壯大成為擁有十五名成員的第一大書(shū)社。
除了我們?nèi)w成員團(tuán)結(jié)同心之外，我們不斷更新書(shū)目，擴(kuò)大知識(shí)閱讀面，盡可能把最優(yōu)秀的圖書(shū)推薦給大家，讓大家通過(guò)我們的書(shū)社學(xué)到知識(shí)、提高素質(zhì)、開(kāi)闊視野，品位高雅。這個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)借出圖書(shū)幾十本，成為了借閱書(shū)目最多的書(shū)社之一。
在管理書(shū)社的.過(guò)程中，我們每個(gè)成員不但通過(guò)閱讀增長(zhǎng)了知識(shí)開(kāi)闊了視野，而且我們還學(xué)會(huì)了挑選管理圖書(shū)的能力，和同學(xué)交流溝通的能力，組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，也大大加深了同學(xué)們之間的友誼。
在新的學(xué)期，我們書(shū)社將繼續(xù)努力，不斷更新書(shū)目，爭(zhēng)取把最優(yōu)秀的圖書(shū)奉獻(xiàn)給大家，希望同學(xué)們繼續(xù)一如既往的支持我們！讓我們共同努力，在成長(zhǎng)的道路上讓墨香永遠(yuǎn)相伴！
相伴作文 18
立足于站牌之下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聽(tīng)見(jiàn)那污染環(huán)境的馬達(dá)聲。探頭張望，才發(fā)現(xiàn)只聞其聲卻不見(jiàn)其影，僵持好久，才從那一點(diǎn)拐角處盼到了“公交”。
每當(dāng)我要外出時(shí)，我都會(huì)與公交相伴。公交不比的士只需揚(yáng)揚(yáng)手就可以了，它的票價(jià)也不商場(chǎng)的貨物，是不可以“促俏”的。雖是這樣，但現(xiàn)在人們出行主要的`代步工具還是公交車，人們擠滿了整個(gè)車站。
公交一來(lái)，人們就會(huì)不約而同地?cái)D上公交，本來(lái)就面積小的地方還被擠得水泄不通。為此，我一直很苦惱。沒(méi)辦法，只好走上百步路到前一站去，那一站人比較少。
上車后，我再用俯視的眼神看那些沒(méi)位子坐的人，嘴角洋溢出得意之情。
自得之余，不料感官有異，回望車內(nèi)，才發(fā)現(xiàn)人口密度正急劇膨脹，怪不得網(wǎng)上說(shuō)人口密度最大的地方是公交車內(nèi)。我見(jiàn)此情形，我便竭力抵抗外侵，暗用內(nèi)功卻收效甚微。尷尬之下，只好委屈求全向內(nèi)縮減空間，然而擠我之人顯然沒(méi)有料到這樣的情況，結(jié)果二力失衡，重力失調(diào)，踉蹌一下，徑直摔向我，二人尷尬。幸好我們沒(méi)有一戰(zhàn)時(shí)期奧匈帝國(guó)人的陜隘心腸，相互抱怨了幾句便草草了事，片刻之后，公交車功德圓滿，興奮地將門關(guān)上。
相伴作文 19
無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然；今生有書(shū)相伴，亦無(wú)怨�！}記
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒斷了翅膀�！彼哉f(shuō)，讀書(shū)是一種快樂(lè)，一種享受，只有你在書(shū)的天空時(shí)，才知道讀書(shū)的快樂(lè)和輕松！
書(shū)，就像甜蜜的蜂蜜牽動(dòng)著我的心。一有空，便拿起書(shū)，愛(ài)不釋手。在不，我又在網(wǎng)上購(gòu)買了一套《陽(yáng)光姐姐書(shū)集》，剛剛送來(lái)，正在迫不及待地看呢！炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般照到大地，地面如著了火，反射出油的沸煎時(shí)的'火焰來(lái)。在這里，媽媽有事，囑咐我自己在家里燒大米湯。媽媽剛走，我便迫不及待地把大米一沖，放進(jìn)水里，就看書(shū)去了。過(guò)了一會(huì)，我突然想起鍋里還在燒大米湯，我健步如飛地跑到廚房，不禁怔住了：大米還原原本本地泡在水里。我突然想了起來(lái)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太急急忙忙，忘了插插銷。
走進(jìn)書(shū)的世界，我會(huì)多一份知識(shí)，少一份愚味；我會(huì)多一份成熟，少一份幼稚；我會(huì)多一份快樂(lè)，少一份憂愁……
浪漫人生中，與書(shū)相伴，你會(huì)感到今生無(wú)憾！
相伴作文 20
很久以前，我讀過(guò)張文的一篇文章，其中寫道：一個(gè)人只有當(dāng)他知道父母的錢不容易得到，父母的責(zé)備是合理的，當(dāng)他離開(kāi)家時(shí)，他才會(huì)有一點(diǎn)懷舊之情，永不放棄。
當(dāng)我們出生時(shí)，我們只知道如何哭泣。幾個(gè)月后，我們開(kāi)始胡言亂語(yǔ)。又過(guò)了幾個(gè)月，我們開(kāi)始蹣跚學(xué)步，在地板上爬來(lái)爬去。幾年后，我們開(kāi)始上學(xué)，我們的`父母每天接我們，我們一下班就必須做飯和洗衣服。又過(guò)了幾年，我們開(kāi)始和父母頂嘴，讓他們生氣。我們的父母一次又一次地原諒我們，因?yàn)槲覀兡贻p無(wú)知，但是我們真的什么都不知道嗎？一些人開(kāi)始追逐明星，讓他們的父母整天買明星的東西。有些人很早就開(kāi)始戀愛(ài)，甜言蜜語(yǔ)滿天飛。有些人開(kāi)始抽煙喝酒，認(rèn)為這就是所謂的英��；有些人開(kāi)始責(zé)怪他們的父母，說(shuō)，既然你不能滿足我，為什么要生我？父母天生就欠我們嗎？當(dāng)然不會(huì)，我們父母給我們的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。父母給了我們寶貴的生命和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是為了他們自己?jiǎn)�？決不能，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大后會(huì)賺更多的錢，生活會(huì)更輕松。
盡快回到他們身邊，孝敬他們。別弄丟了。只有這樣你才能明白它是最珍貴的東西！
相伴作文 21
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像睡覺(jué)一樣重要，和吃飯一樣自然，如呼吸一樣順暢。就是書(shū)改變并提升了我的生活質(zhì)量。
讀書(shū)如同旅行一般，每讀一本書(shū)，就像進(jìn)入一個(gè)站，充滿了一次次對(duì)生活的期盼。既有遐想，又增添了更多的閱歷和體驗(yàn)。說(shuō)穿了。就是讀書(shū)，讓我充滿了前進(jìn)感、好奇感。
讀書(shū)其實(shí)貴在理解與創(chuàng)新。就像兩個(gè)人在讀同一本書(shū)，一個(gè)人看完就算數(shù)了，并沒(méi)有把它當(dāng)一回事。而另一個(gè)人則反復(fù)地閱讀，理解，直到把書(shū)完全讀透。這才是真正的讀書(shū)。
我認(rèn)為，我們讀的不過(guò)只有三種書(shū)。一種是沒(méi)有讀過(guò)的書(shū)籍，可以拓展知識(shí)；一種是讀過(guò)了但又可以再讀的書(shū)，能夠增添文采；最后一種則是沒(méi)必要讀的'書(shū)，諸如小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等，他們只能消磨時(shí)間。
有些人覺(jué)得，讀這么多書(shū)又有什么用呢？其實(shí)，讀書(shū)是十分重要的。
仔細(xì)想想，讀書(shū)好處真的有很多，書(shū)讀得越多，我們腦中的墨水就越多；書(shū)讀得越多，我們看到的世界就越廣；書(shū)讀的越多，我們的心就如同湖水一般，更加的透亮、明凈。我們要多讀書(shū)。
相伴作文 22
“開(kāi)卷有益”書(shū)是我們的良師益友。如果說(shuō)讀書(shū)是一種享受，那么會(huì)讀書(shū)便是一種樂(lè)趣。書(shū)香沁脾，一本好書(shū)讓人終身受益。閱讀讓我不僅收獲了知識(shí)，而且讓我理解人生，感悟人生！
幼兒時(shí)期，識(shí)字量有限，以插圖繪本為主。從繪本上認(rèn)識(shí)形形色色的動(dòng)物，植物，不知不覺(jué)中，閱讀的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。到了小學(xué)，識(shí)字量突飛猛進(jìn)，借助拼音，我暢游在書(shū)本的海洋里。讓我印象最深刻的，便是一本《假如給我三天光明》的注音版圖書(shū)。書(shū)里的海倫仿佛成了我的“閨蜜”。海倫精神一直激勵(lì)著我，但凡遇到困難，只要想到我這個(gè)“好朋友”，面對(duì)任何逆境你都會(huì)勇敢直前，順境中也會(huì)更加珍惜美好時(shí)光。
進(jìn)入中學(xué)六年級(jí)的我，理解能力更深更廣。我比較青睞閱讀曹文軒先生的作品，也許比較貼近生活吧！《青銅與葵花》讓我知道，生活中處處有苦難，而苦難中含著動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)的很清貧，基本的溫飽都成問(wèn)題，但是人性的善良讓他們無(wú)私接納了孤兒葵花。作為幸福的一代人，獨(dú)生子女的'優(yōu)越感讓我們衣食無(wú)憂，但我們的身上似乎多了點(diǎn)嬌氣，少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，多了點(diǎn)“以我為中心”的自私；少了點(diǎn)“為別人著想”的大方。
我在閱讀中感悟，也在閱讀中積累，更在閱讀中健康成長(zhǎng)！
相伴作文 23
翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如清醇甘露般將我陶醉。書(shū)將我的生活變得美好、變得幸福。
在我剛剛翻開(kāi)它時(shí)，父親就叫我品味它，品味書(shū)中 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 的青山，品味書(shū)中 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 的神奇，品味書(shū)中 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 的豁達(dá)，品味書(shū)中 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 的壯闊，品味書(shū)中 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 的唯美，品味秦時(shí)的明月、漢時(shí)的`雄關(guān)，品味唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一與清的榮華富貴。書(shū)似乎已經(jīng)融入到我的生活中。
慢慢的，我開(kāi)始接觸美麗的童話故事。從安徒生筆下走出的丑小鴨變?yōu)槊利惖陌滋禊Z；從格林童話的城堡中逃出的公主們都找到了屬于自己的王子。童話故事讓生活變得充滿幸福，人們心中渴望幸福的那顆心得以充實(shí)。
漸漸的，我脫離了幼小稚嫩的身軀，長(zhǎng)大了，我便開(kāi)始迷戀文學(xué)史上燦爛的明珠： 四大名著 。
最初，我愛(ài)讀吳承恩的《西游記》，希望能像孫悟空一樣神通廣大，像豬八戒一樣憨厚、樸實(shí)，想沙悟凈一樣勤勞、肯干，向唐僧一樣善良、純樸。
書(shū)已經(jīng)和我融為一體了，我離不開(kāi)書(shū)籍。 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū) ，屬于我同在，我愿一直與書(shū)相伴、與書(shū)同行。
相伴作文 24
這幾個(gè)月，“中國(guó)好聲音”一直陪伴著我們?nèi)�，度過(guò)了一個(gè)個(gè)歡快的夜晚。從盲選到?jīng)Q賽，一首首動(dòng)人的歌曲，總飄蕩在我耳邊。媽媽喜歡汪峰組的李琪，當(dāng)她唱起《你是我心愛(ài)的姑娘》時(shí)，都把她給唱哭了。老爸最喜歡那英組的`周深和李維。那天籟般的嗓音真讓人陶醉！而我最喜歡今年的總冠軍——張碧晨，喜歡她那種韓式唱法，當(dāng)她唱到歌曲《愛(ài)的宿命》時(shí)，我簡(jiǎn)直太喜歡她了。她現(xiàn)在就是我心中的女神。
10月7日晚上，我們準(zhǔn)備了“加多寶飲料”和一些零食，圍坐在電視機(jī)前，觀看“中國(guó)好聲音”音樂(lè)盛典。忽然老媽說(shuō)“張碧晨的韓式唱法就是‘含’著唱”，頓時(shí)我和爸爸都哈哈大笑起來(lái)，這真是一個(gè)有趣的笑話��！按比賽規(guī)則，會(huì)選出兩個(gè)人來(lái)爭(zhēng)奪總冠軍的“寶座”，帕爾哈提對(duì)張碧晨。我支持張碧晨，老爸支持帕爾哈提，當(dāng)我問(wèn)老媽時(shí)，她又來(lái)了一個(gè)經(jīng)典的笑話“我選華少”。
最后張碧晨獲得第三季中國(guó)好聲音年度總冠軍。老爸說(shuō)中國(guó)好聲音太“黑”了，因?yàn)樗X(jué)得帕爾哈提唱得太好了，就是他心中的“歌王”。而我卻很高興，我太喜歡那個(gè)“韓式公主”了。
中國(guó)好聲音就這樣結(jié)束了。它帶給我們無(wú)數(shù)的等待，也帶給我們無(wú)數(shù)的歡笑。謝謝它的相伴。期待明年與它再見(jiàn)。
相伴作文 25
某書(shū)蟲(chóng)曰：“成長(zhǎng)之旅，幸有書(shū)香相伴。”
盛夏一日，書(shū)蟲(chóng)腹中饑渴，乃至?xí)恳捠�。靜觀書(shū)柜，竟覺(jué)其書(shū)，均按使用之年序排列。較早之，如《格林童話》之流，俱列書(shū)柜底層；似《西游記》、《鏡花緣》之類，則位列柜之頂部。書(shū)蟲(chóng)不禁感慨萬(wàn)千。
感其幼稚園之時(shí)，最喜窩房中翻閱《格林童話》，沉浸其中，久久不能自拔。彼時(shí)，母之喚，亦無(wú)暇顧及。早嘗書(shū)味，便為書(shū)蟲(chóng)嗜書(shū)落下厚實(shí)之根基，為書(shū)蟲(chóng)之旅添了濃厚之興味。
后來(lái)，該蟲(chóng)上了小學(xué)，便漸漸將《格林童話》之流，換成了諸類獲獎(jiǎng)小說(shuō)。此時(shí)，也便是書(shū)蟲(chóng)之旅最盛之時(shí)，無(wú)論在校，在家，俱書(shū)不離手，若一日不讀，則無(wú)法入眠。此癡狂程度，是旅途中任何一時(shí)期均無(wú)法與之比擬。以至于該蟲(chóng)有段時(shí)間，語(yǔ)文考試每每滿分。
是時(shí)，該蟲(chóng)已是初中生，雖不敢言書(shū)不離手，嗜書(shū)之性卻已是難改，課間休息時(shí)、吃飯排隊(duì)時(shí)、放學(xué)回家時(shí)……總有一書(shū)相隨。故此，其語(yǔ)文成績(jī)從未見(jiàn)差。
如此一路書(shū)香相隨，豈能不溫暖？而如此溫暖之旅，豈能一路無(wú)書(shū)香相伴？
相伴作文 26
書(shū)，是世間最奇妙的東西，是人類進(jìn)步的階梯，是“生病人”的一劑良藥。而我的童年，大多數(shù)都是在書(shū)中度過(guò)。
記得我小時(shí)候可喜歡看童話書(shū)了！其中我最喜歡的是“農(nóng)夫和鷹”這一篇，這是講一位農(nóng)夫在地里干活時(shí)無(wú)意中遇見(jiàn)了一直被纏在捕獸網(wǎng)上的大鷹，農(nóng)夫看見(jiàn)了就把它救來(lái)下來(lái)。有一天，農(nóng)夫在墻角歇息時(shí)又看到了那只大鷹，那大鷹對(duì)自然災(zāi)害的感覺(jué)能力比人強(qiáng)很多，它感覺(jué)這堵墻很快就要塌了�？墒撬植粫�(huì)說(shuō)話怎么辦呢？于是它就把農(nóng)夫頭上的頭巾叼走了，農(nóng)夫一看，是上次被他救的那只大鷹，他氣憤地向鷹追去。他剛離開(kāi)墻根，墻就塌了。他這才知道大鷹的用意。看了這則故事后，我明白了，受人滴水之恩，當(dāng)意涌泉相報(bào)。做了好事就一定會(huì)得到好的回報(bào)，種下善良的.因，必然得善良的果。所以，我最喜歡這篇了。
書(shū)是有魔力的，是引人入勝的。我常常會(huì)被書(shū)里的故事情節(jié)而深深地吸引，我仿佛也跟著作者去深邃的書(shū)世界去旅行了一番，我會(huì)為他們的高興而高興，難過(guò)而難過(guò)。有一次由于我看得太認(rèn)真，就連媽媽叫我去吃飯，我都完全沒(méi)有察覺(jué)。
瞧！這就是書(shū)的魔力，它讓我的童年變得多姿多彩，充滿了情趣。
相伴作文 27
你就像微風(fēng)給予柳樹(shù)的拂動(dòng)，就像點(diǎn)爍在空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，永放光芒。你用你無(wú)悔的青春書(shū)寫著育才的畫(huà)卷。
從不在身體上講求衣著的品味，卻能感受到你實(shí)在，寬容。一幅古老的大眼鏡是你的象征。地一感覺(jué)就是個(gè)充滿書(shū)卷味道的文人。你手上那本泛黃的教案，伴隨著你走過(guò)多少個(gè)春秋。黑板上紛紛落下的粉筆塵是你默默付出的最好證明。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)我們的心可以這么近，幾乎不用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的想法，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能使我們心靈相通。一直一來(lái)，你陪我走過(guò)了風(fēng)雨，共見(jiàn)過(guò)彩虹。就是你——我敬愛(ài)的楊老師。
你沒(méi)有柔情密意，但卻取得女同學(xué)的'歡心，男同學(xué)的嬉戲。從來(lái)你都會(huì)以你實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明做人的道理。是你教會(huì)我們做人要樂(lè)于幫助別人，使自己也收獲到快樂(lè)。還記得有位同學(xué)因?yàn)樵谇驁?chǎng)上比賽不小心跌倒了，腿的骨折斷了，你每天不自己午修的僅僅一丁點(diǎn)時(shí)間擠出來(lái)，到他家補(bǔ)習(xí)，風(fēng)雨不改，無(wú)愿無(wú)悔嗎？星星之火可以遼源。樂(lè)于幫住他人，就可以在心中點(diǎn)燃起一個(gè)大火把。
在遙遠(yuǎn)的東方，人們?cè)趥鬟f著奧運(yùn)圣火。老師，你就優(yōu)如這一把火，把火光傳遞到我們身邊的每一個(gè)人，點(diǎn)燃了這幟熱的火光。
相伴作文 28
父母的家總是我步履匆匆的方向，是我生命中深深的牽掛，是我的生命之重。
今年的假期，從大年三十到正月十五，基本上都與他們相守，陪伴母親照料病中的父親，也感受著母親的疼愛(ài)和溫暖。
父親的身體每況愈下，他患的是帕金森氏綜合癥，在病中走過(guò)近十年的歲月，如今的他又被老年癡呆纏身，似乎只剩下空空的軀殼，沒(méi)有了人的意識(shí)、思維和情感，也許也沒(méi)了疾病的折磨與痛苦，很多時(shí)候就象一個(gè)孩子，無(wú)道理可講，只能任憑他無(wú)理取鬧，這樣的日子還會(huì)有多久？
與父母相伴的日子，每每面對(duì)父親，我常感慨人生的無(wú)奈，醫(yī)學(xué)上的空白，讓我們不知所措，只能空等一個(gè)人生命的離去。有時(shí)我覺(jué)得也很慶幸，畢竟他還活著，活在我的視野中，我還能觸及到他。
與父母相伴的日子，我更深地了解母親的不易，也加深我的擔(dān)憂，擔(dān)心她的'身體還能承受多久，伺候父親，真的是身心疲憊。母親，知道嗎？我多么期盼你好好地健康地活著，你是我的一片天空，是我的精神支柱，我不能想象離開(kāi)你我會(huì)怎樣？
與父母相伴的日子，我更清晰地知道，生老病死會(huì)讓我們身邊的愛(ài)隨時(shí)離開(kāi)，好好珍惜，別留下遺憾。
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