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    1. 書(shū)簽作文500字

      時(shí)間:2022-01-02 13:50:06 500字 我要投稿

      關(guān)于書(shū)簽作文500字四篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的書(shū)簽作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      關(guān)于書(shū)簽作文500字四篇

      書(shū)簽作文500字 篇1

        今天下課時(shí),老師把我叫到跟前對(duì)我說(shuō),今天給你一個(gè)書(shū)簽作為獎(jiǎng)勵(lì),希望你以后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

        我從老師的手中接過(guò)了書(shū)簽,小心地捧在手里。書(shū)簽在陽(yáng)光下全身閃著銀色的亮光。它有一支筆那么長(zhǎng),有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的形狀的柄,接著是個(gè)回折,在回折另一端有個(gè)花狀的牌子,花狀的牌子正面是均勻地分布著深藍(lán)色的花朵,配上白色的底,漂亮極了!我愛(ài)不釋手地看了又看,細(xì)心地收好。想著以后每天讀書(shū)有了它的陪伴,我特別開(kāi)心。

        放學(xué)后回到了家里,我迫不及待地取出書(shū)簽,與爸爸分享我的喜悅。爸爸說(shuō)很漂亮,并告訴我那是青花瓷的圖案。爸爸接著問(wèn)我它像個(gè)什么?我笑嘻嘻的逗老爸說(shuō),像湯勺。老爸笑著用指頭指了下我的額頭說(shuō):“你家的湯勺長(zhǎng)這樣啊!你看這像不像古代的玉如意啊?”我笑著搖了搖頭。老爸說(shuō):“待會(huì)百度給你看一下。”老爸又接著說(shuō):“你知道它怎么用的嗎?我們看書(shū)的時(shí)候,可以把已經(jīng)看過(guò)的頁(yè)數(shù)用書(shū)簽來(lái)夾住,作為一個(gè)標(biāo)記,下次再讀的時(shí)候,就可以從這里開(kāi)始讀了,還有扁扁的柄可以用來(lái)介開(kāi)紙,以前人們會(huì)拿它來(lái)開(kāi)信封!崩习纸掏旰,就讓我自己動(dòng)手試試,真的很方便很實(shí)用!

        這是我的第一支書(shū)簽,所以我覺(jué)得特別珍貴。它就像是一只小船,帶著我在書(shū)的海洋里暢游。老爸說(shuō)我要更加的努力學(xué)習(xí),這支書(shū)簽就會(huì)更有紀(jì)念意義!

      書(shū)簽作文500字 篇2

        那是一張用滴膠做成的軟書(shū)簽,里面是一片淡粉色的楓葉,可是誰(shuí)曾想過(guò)一張書(shū)簽開(kāi)啟并見(jiàn)證了我一段深刻的友誼。

        第一次見(jiàn)到她是在大隊(duì)部里,那天我們第一次值勤,在我們都還不認(rèn)識(shí)彼此時(shí),她對(duì)我露出了一個(gè)燦爛的笑容。那個(gè)笑容,在我的回憶里留下了深刻的印記。

        同一天我在操場(chǎng)上撿到一張書(shū)簽,正當(dāng)我納悶時(shí),一個(gè)眼熟的女孩向我走來(lái),她對(duì)我說(shuō):“你好,你還記得我嗎?你手里的那張書(shū)簽是我的!”我趕忙把剛才撿到的書(shū)簽還給她,并問(wèn):“你叫什么名字?”她說(shuō):“我叫夏舒暢,你呢?”我說(shuō):“我叫陳妍臻。”就這樣我們互相介紹了彼此,并天南地北地聊了很多......

        因?yàn)樵谕惶熘登,所以我們?jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越多,不知不覺(jué)中,我們成了好朋友。有一天,她遞給我一張書(shū)簽對(duì)我說(shuō):“既然我們的友誼是因?yàn)樗_(kāi)始的,那就讓它來(lái)見(jiàn)證我們的友誼,答應(yīng)我留下它吧!”我拼命點(diǎn)頭,她讓我來(lái)保管這張書(shū)簽,我再次同意了。

        這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)的日子,又到了我值勤的那天,可是我卻沒(méi)有再見(jiàn)到舒暢了,老師對(duì)我們說(shuō),舒暢轉(zhuǎn)走了。我心里一陣難過(guò),就像五雷轟頂一樣,我很傷心,想:她為什么要不辭而別呢?但很快就想清楚了,她是為了不讓我提前知道這個(gè)傷心的消息,能過(guò)個(gè)快樂(lè)的假期。我對(duì)著書(shū)簽說(shuō):“舒暢,放心吧,我一定會(huì)好好保存這張書(shū)簽的,直到你回來(lái)看我的時(shí)候!”

        這張書(shū)簽后來(lái)被我放到了首飾盒里,永久珍藏起來(lái)了。

      書(shū)簽作文500字 篇3

        星期六的下午,我的好朋友鄭好邀請(qǐng)我去她家一起做書(shū)簽。

        —到她的家里,我們便迫不及待準(zhǔn)備做書(shū)簽的材料:一 盒馬克筆、一只高光筆,一張水粉紙,一把手工 剪刀,一片銀杏葉,一卷雙面膠,一支鋼筆、中性筆、鉛筆,一卷棉線。

        材料準(zhǔn)備好了,我們便開(kāi)始制作第一個(gè)書(shū)簽。我先拿出一片銀杏葉,把它壓在水粉紙上,用鉛筆 沿著銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著鉛筆印勾線。再?gòu)鸟R克筆盒挑出三種不同的綠,用最淺的綠描 一層邊,用深一點(diǎn)兒的綠涂滿葉面,用最深的綠涂葉柄,畫(huà)上葉脈,涂色部分就完成了。接著,把 “銀杏葉”用剪刀剪下來(lái)。然后,在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個(gè) 洞,用剪刀剪下一段棉線,用打結(jié)的方法把線的 兩頭連接到一起,把棉線穿進(jìn)洞里,固定好,“銀 杏葉”書(shū)簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫(xiě)上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行--陸 游”的字樣。我的第一個(gè)銀杏葉書(shū)簽就完成了。

        鄭好做的是什么樣的呢?哦,她做的書(shū)簽正面寫(xiě)了一句詩(shī),背面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的.小粽子,滿是端午節(jié)的氣氛。

        看著看著,我突然有了個(gè)想法:要不我的第二個(gè)書(shū)簽也做成和端午節(jié)有關(guān)的吧!我決定做一個(gè)雄黃酒缸書(shū)簽。說(shuō)干就干,我按照之前做銀杏葉書(shū)簽的步驟, 不一會(huì)兒,一個(gè)活靈活現(xiàn)的雄黃酒缸書(shū)簽便出現(xiàn)在我眼前。

        這次做書(shū)簽,我不僅做好了兩個(gè)書(shū)簽,還體會(huì)到了:“世上無(wú)難事,只要可攀登。”

      書(shū)簽作文500字 篇4

        我是一條小書(shū)蟲(chóng),每一次看完了書(shū),我就隨便在書(shū)上折一個(gè)角,我覺(jué)得這是不愛(ài)惜書(shū)本的行為。今天,王老師似乎會(huì)讀心術(shù)一樣,讀出了我們的心聲,帶我們每個(gè)人都做了一個(gè)精致的書(shū)簽。

        我們紛紛從自己的袋子里拿出了制作材料,有五顏六色的卡紙,五彩繽紛的水彩筆,還有一條條彩色的絲帶。我在腦子里構(gòu)思了好久好久,都不知道要把書(shū)簽打造成什么樣的造型。這時(shí),我像電擊了一樣,腦子里突然想到了我以前養(yǎng)的可愛(ài)的小白。于是,我準(zhǔn)備用可愛(ài)的小白當(dāng)一下模特——把書(shū)簽的造型打造成小白的模樣,一定會(huì)很受歡迎呢!我的臉上露出了快樂(lè)的笑容,就開(kāi)始做了起來(lái)。

        我拿起了鉛筆,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。在我畫(huà)兔子的時(shí)候遇到了一大堆的煩惱。比如,。⊥枚湓趺醋兂闪素埗淞?呀,小兔子為什么沒(méi)有腿了?有時(shí)畫(huà)是畫(huà)出來(lái)了,可是這只兔子像一個(gè)四不像。我的心里很絕望,覺(jué)得我畫(huà)不出像樣的小兔子。就在我快要放棄的時(shí)候,想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話:“不能放棄,要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利呢!如果你放棄了的話,那么你就是一個(gè)懦夫。”這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”于是,我又鼓起了信心,又做了起來(lái)。我找來(lái)了畫(huà)畫(huà)大王——鄭媛可,在可可的指點(diǎn)下,我畫(huà)出了一只很可愛(ài)的小兔子。然后我拿起了剪刀,“咔嚓咔嚓”地把它剪了下來(lái)。最后我畫(huà)上了一雙可愛(ài)有神的大眼睛和一副眼鏡,小兔子畫(huà)好了。捧著我的書(shū)簽,覺(jué)得少了什么,于是,我寫(xiě)上了“為中華之崛起而讀書(shū)”,書(shū)簽大功告成了。

        歡樂(lè)的時(shí)光像小魚(yú)的尾巴一樣,在我們不注意的時(shí)候悄悄地溜走了,就這樣,一堂快樂(lè)的作文課愉快地結(jié)束了,真開(kāi)心呀!

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