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    1. 是非作文500字

      時(shí)間:2021-09-01 20:50:21 500字 我要投稿

      精選是非作文500字四篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的是非作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

      精選是非作文500字四篇

      是非作文500字 篇1

        時(shí)光不返,我們不悔。物是人已非,曲終人未散。

        —題記

        那年夏天,我們齊聚一堂,歡快不已。

        可能我們并沒(méi)有注意到再過(guò)個(gè)六年,大家就要東奔西跑了,F(xiàn)在大家都是歡歌笑語(yǔ),在以后看著畢業(yè)照時(shí),應(yīng)該也就只剩下悲傷與留戀吧。

        六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們想去表達(dá)什么,卻感覺(jué)說(shuō)出的話(huà)是如此的蒼白無(wú)力。我還記得剛進(jìn)入學(xué)校,陌生的學(xué)校、陌生的教室、陌生的面孔、陌生的聲音,但是你們的熱情、你們的慰籍慰藉、你們那熱切的話(huà)語(yǔ)深深地打動(dòng)了我,讓我融入于這個(gè)班級(jí),這個(gè)溫馨的大家庭。

        從小到大穿了六年的校服,盡管并不是很好看,盡管我們總是把它弄臟,但我依然對(duì)這件校服愛(ài)不釋手。如果有人想買(mǎi)它,我會(huì)跟他說(shuō):“校服很貴,你知道它有多貴么?它包含了我們六年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和酸甜苦辣咸,以及我們?cè)谶@的寶貴時(shí)光。”我們的校服就是這么寶貴,因?yàn)樗拿恳桓(xiàn)以及每一根絲都飽含著這個(gè)學(xué)校的味道,飽含這六年時(shí)光的味道。

        現(xiàn)在的我上初二了,我知道許多人都已經(jīng)奔走了,但我知道我們六年的友誼從來(lái)沒(méi)淡過(guò),雖然喜歡在一起打打鬧鬧,但我知道我們的友誼將長(zhǎng)存于心。

        我知道我們會(huì)忘記我們的朋友,忘記我們的老師,甚至忘記我們所學(xué)的數(shù)學(xué)公式,但是我們唯一忘不了的便是我們這六年經(jīng)歷的時(shí)光。

        又是一個(gè)夏天,我們將要離別,從形影不離到含淚而別。唯有珍惜如今時(shí)光,才能對(duì)得起他人。不過(guò)我彼此揮手說(shuō)再見(jiàn),往日便必定會(huì)再見(jiàn)!

      是非作文500字 篇2

        沒(méi)有什么是不能失去的,但我也不想尋找能代替你的,

        寧缺毋濫。

        你是獨(dú)一無(wú)二的,

        我只能找到你的'影子,

        卻捕捉不到你的心,

        一切都變得不一樣了。

        看著你的背影,

        漸行漸遠(yuǎn)。

        物是人非,

        我只是停留,

        停留在下一個(gè)路口。

        我沒(méi)有追隨著你,

        因?yàn)椋?/p>

        我就是我。

        世界上找不到兩片一模一樣的葉子,

        正如我倆。

        好吧,

        我承認(rèn),

        我很痛惜我們的背道而馳。

        可是,

        你的選擇不代表我的,

        我不能活著你的羽翼下。

        你回來(lái)了,

        可能你的選擇是對(duì)的,

        但我并不后悔我的抉擇。

        物是人非,

        我們沒(méi)有過(guò)多的交流,

        只有熟悉的目光。

        你依然能看到我的心坎里去。

        可是,

        我不能了。

        物是人非。

        祭奠消失的身影,

        再見(jiàn)亦是朋友,

        再見(jiàn)亦是陌生。

        我驚詫你的出現(xiàn),

        物是人非。

        似乎,

        我們都變了。

        擦肩而過(guò),

        一語(yǔ)帶過(guò),

        “好久不見(jiàn)”。

        物是人非,

        或者人也是之前那樣,

        我們漸行漸遠(yuǎn)。

        因?yàn)椋?/p>

        我們不再是兩小無(wú)猜的小孩了。

        小時(shí)候,

        你大哥哥的形象展露無(wú)遺。

        我喜歡跟在你后面,

        做著你的小跟班,

        到處去惡作劇。

        被人發(fā)現(xiàn)了,

        背黑鍋的總是你。

        即使,

        你被長(zhǎng)輩罵得狗血淋頭。

        你依然陪著我惡作劇。

        你走了,

        你要去大城市上學(xué)。

        你想和我一起走,

        可是,

        我留下來(lái)了。

        我想,

        那里并不適合我。

        現(xiàn)在,

        你回來(lái)了,

        那個(gè)秋千還在,

        我們還在。

        可是,

        待我坐上去,

        已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那種歡樂(lè)了。

        我也不想玩惡作劇了。

        物是人非,

        我們不再是兩小無(wú)猜的小孩了。

      是非作文500字 篇3

        晚上,我躺在床上,久久不能入睡,有件事始終浮現(xiàn)在我的腦海里。

        那天,我和爸爸逛南京路,目睹了一起撞車(chē)事件,一個(gè)十一二歲的孩子騎車(chē),途經(jīng)十字路口,被一位中年婦女騎車(chē)撞倒了。

        “你會(huì)不會(huì)騎車(chē)啊!~中年婦女先發(fā)制人,訓(xùn)斥那個(gè)騎車(chē)的女孩,其實(shí)我看得很清楚,撞車(chē)是中年婦女造成的。

        “我……”女孩從地上爬了起來(lái),她的胳膊摔傷了。

        “有你這么騎車(chē)的嗎?”女孩的胳膊在流血,中年婦女依然不放過(guò)她,—邊捂住自己的腰,—邊裝腔作勢(shì)地叫喚,“我這兒真疼呀,準(zhǔn)是內(nèi)傷啊!哎喲……”

        “對(duì)不起!迸⒉恢氲叵蛑心陭D女道歉。

        “說(shuō)聲對(duì)不起就行了嗎?我這歲數(shù)可經(jīng)不起撞啊!”

        女孩委屈地說(shuō):“阿姨,是您撞的我呀!”

        “你還嘴硬!小小年紀(jì)就會(huì)頂嘴,你爹媽怎么教育你的!”中年婦女繼續(xù)撒起潑來(lái),并以長(zhǎng)輩的架式教訓(xùn)女孩。

        這時(shí),圍觀的人漸漸多了起來(lái)。有位叔叔說(shuō):“我看見(jiàn)是你撞了小女孩,人家反而給你道了歉,你就別這樣了!

        中年婦女看見(jiàn)有人為女孩說(shuō)話(huà),也顧不上面子,索性坐到地上連哭帶叫。

        女孩好像還沒(méi)遇過(guò)這種陣式,她和中年婦女成了圍觀的對(duì)象。有些不明真相的人,也在一邊插話(huà),有的說(shuō):“大人騎了這么多年的車(chē),車(chē)技肯定比她好,準(zhǔn)是這孩子撞了人家。”甚至有的還譴責(zé)女孩:“現(xiàn)在的孩子也真是的,撞了大人也不知道把人家從地上拉起來(lái)!

        女孩被說(shuō)得滿(mǎn)臉通紅,兩行熱淚從面頰上流了下來(lái)……

        看到這兒,我心里很不是滋味:為什么有些人喜歡用年齡來(lái)衡量誰(shuí)是誰(shuí)非(?為什么真理一定屬于年齡大的人呢?

      是非作文500字 篇4

        真不知道老師為什么這么袒護(hù)她。

        她在男同學(xué)面前大大咧咧,想干什么就干什么,男生一說(shuō)她的不好,她就對(duì)男生又打又罵。玩斷過(guò)男同學(xué)的尺,扔掉過(guò)男同學(xué)的書(shū),幾乎什么惡劣的事她都沾過(guò)邊。

        她在女同學(xué)面前小氣吝嗇,剛買(mǎi)過(guò)的鉛筆袋,拿到班上宣揚(yáng)一下,再寫(xiě)篇日記給老師過(guò)目一遍,女同學(xué)好奇,找她拿來(lái)看看,她抬起頭趾高氣昂的說(shuō):“憑什么給你們看?”

        同學(xué)們把她的惡劣事件寫(xiě)進(jìn)日記里,老師看了,和沒(méi)看一樣,在班上點(diǎn)名批評(píng)那些“造謠”的人。在課上,把她叫了起來(lái),剛剛還銳利的目光一下子變得柔和;她站了起來(lái),跟剛剛與同桌吵架的猙獰表情,一下子變成了溫順的小兔子。

        “你有玩斷過(guò)男生的尺嗎?”老師親切地問(wèn)。

        “不,老師,這是不可能的!彼读艘幌,惡毒的目光掃過(guò)所有同學(xué)的臉龐,只是一閃而過(guò),一下又變回了剛剛那副柔和的樣子。

        老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“就知道那些造謠的人撒謊也不打草稿!”

        臨近期末,她突然變得很諂媚,對(duì)誰(shuí)都很好,和小跟班一樣,主人說(shuō)一她絕不說(shuō)二。大家都以為她變好了,很興奮地與她一起狂歡。

        投選三好生時(shí),班上所有人都沒(méi)投她票,她當(dāng)時(shí)就在老師面前露出了狐貍尾巴,她一拍桌子,一聲喝問(wèn):“憑什么不投我?”

        半晌沉靜了很久,老師突然說(shuō):“因?yàn)槟愕膼毫有袨樵趯W(xué)校的監(jiān)控錄像里顯示過(guò)你欺負(fù)同學(xué)。在老師面前當(dāng)九尾狐,我活了一把年紀(jì)看不出來(lái)嗎?”