難忘的什么優(yōu)秀作文500字（精選5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的什么優(yōu)秀作文500字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的什么優(yōu)秀作文500字1
在我差不多9歲的時(shí)候，在一天我放假的時(shí)候，是我最難忘的一次假期。
那個(gè)時(shí)候，我的作業(yè)剛好在學(xué)校里做完了，而我的表弟——程碩陽(yáng)，也剛好做完了作業(yè)，奶奶也正好在屋里睡覺(jué)，于是，我們就開(kāi)始拿電腦玩兒了。
一開(kāi)始也沒(méi)有什么爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)人玩兒一個(gè)電腦，過(guò)了許久，在小電腦快沒(méi)有了電的時(shí)候，這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)就即將開(kāi)始了。我正在玩兒我最喜歡的游戲，玩兒的正起勁兒的是時(shí)候，程碩陽(yáng)就過(guò)來(lái)要給我搶了，我正在玩兒游戲正起勁兒呢，被人打擾了，當(dāng)然很不高興，就對(duì)他說(shuō)：“小電腦玩兒沒(méi)電了就找我事，你不能看電視呀？”他搖了搖頭，就要給我搶了。
我和他你爭(zhēng)我搶，搶位置，搶鍵盤，搶鼠標(biāo)，還不是發(fā)出聲音，程碩陽(yáng)喊的聲音比較大，我擔(dān)心他把奶奶吵醒了，就對(duì)他說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒�！钡坪鹾孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)保持原來(lái)的聲音的大小，還時(shí)不時(shí)的放大，終于，奶奶被吵醒了。
奶奶看見(jiàn)了我們你爭(zhēng)我搶的情景，當(dāng)然很著急，就對(duì)我們說(shuō)：“喊什么呀。程旭陽(yáng)你是哥哥嘞，把電腦給你弟弟�！蔽液懿桓吲d，就對(duì)奶奶說(shuō)：“他把小電腦玩兒沒(méi)電了就找我，公平嗎？”但是奶奶不管，就是要讓程碩陽(yáng)玩兒，然后就去睡覺(jué)了。弟弟獲勝，我很不高興的看著電視，來(lái)找一些樂(lè)子。
到了晚上，我非常后悔，后悔跟奶奶頂嘴，跟弟弟吵架，于是，到了明天早上我就想奶奶認(rèn)錯(cuò)了。
這件事讓我非常難忘，讓我懂得了大讓小的道理，以后一定不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。
難忘的什么優(yōu)秀作文500字2
有人會(huì)問(wèn)一次旅行有什么好難忘的，就算難忘，也只不過(guò)是旅行的地方，因美麗而難忘。我會(huì)說(shuō)，這次旅行，是人生誰(shuí)也取代不了的，是不可能有第二次的。
時(shí)光如水，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了畢業(yè)，而這小學(xué)六年的美好時(shí)光卻是最令我難忘的！
經(jīng)歷了小學(xué)六年的美好時(shí)光，猶如進(jìn)行了一次旅行，可偏偏就是這一次的“旅行”，令人難忘！在這六年里，我們一起瘋過(guò)，一起跑過(guò)，一起笑過(guò)，一起玩過(guò)，一起接受老師的批評(píng)，一起……似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。記得有一次，我考試只考了90分，看到這分?jǐn)?shù)，自己對(duì)自己就已經(jīng)沒(méi)有信心了。可是老師去過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不要?dú)怵H，要再接再厲，相信自己能夠做的更好！”我被老師的話打動(dòng)了。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為小弟弟小妹妹的榜樣。
正是這次旅行——小學(xué)美好時(shí)光，是最令我們難忘的！
難忘的什么優(yōu)秀作文500字3
那是一幅2006年期望工程的一幅宣傳畫(huà)，“大眼睛”蘇明娟用她那渴望的臉和求知的眼神，向人們發(fā)出“我要上學(xué)”的心聲我至今沒(méi)能忘記她那張渴望的臉。
也許你還不明白，在個(gè)別貧困地區(qū)，那里的孩子渴望上學(xué)但不能實(shí)現(xiàn)只能幫家里放羊種地，每個(gè)孩子都想上學(xué)可他們沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，他們心里滿是渴望。他們有著強(qiáng)烈的求知欲對(duì)知識(shí)的渴望，使他們僅有得到外界幫忙下才能上學(xué)。
請(qǐng)你再看一看這些學(xué)生，他們坐在寬敞的教室里，享受著的教學(xué)資源可他們滿腦子電腦游戲、青春小說(shuō)之類的俗物難道他們就沒(méi)有看到那一張張渴望上學(xué)的面孔嗎？他們不想上學(xué)嗎？只是家庭條件不允許罷了。而為什么那些能夠上學(xué)卻不愿上學(xué)的學(xué)生坐在教室呢？真讓人難以理解。
當(dāng)你踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，你應(yīng)有一種肩負(fù)使命的職責(zé)感，把讀書(shū)當(dāng)作一種歡樂(lè)，一種享受。當(dāng)你逃出校門去網(wǎng)吧玩游戲時(shí)，你的內(nèi)心就沒(méi)有一絲傷痛，一絲愧疚嗎？此刻，離中考不到一個(gè)月的時(shí)間了。大家或多或少感覺(jué)有點(diǎn)累，當(dāng)你喊累時(shí)，想想那一張張渴望的臉；當(dāng)你上課，想睡覺(jué)時(shí)，想想那一張張渴望的臉。它那求知的眼神告誡你：學(xué)習(xí)很歡樂(lè)，讀書(shū)是享受。所以我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)。
難忘那張渴望的臉，它告誡了一代又一代學(xué)子：讓他們懂的了學(xué)習(xí)的完美，知識(shí)的力量。使他們明白不是每個(gè)人都擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們明白學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，要好好把握，使我們懂得學(xué)習(xí)是一種幸福，難忘那張渴望的臉�。�
難忘的什么優(yōu)秀作文500字4
每個(gè)人在一生中難免都有失敗與挫折，或著跌落谷底，傷心、挫折不已，感覺(jué)像快死了一樣！我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。
大約在初一時(shí)，因網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，在社群網(wǎng)站認(rèn)識(shí)了所謂的`“網(wǎng)友”，剛認(rèn)識(shí)那陣子，我們無(wú)話不談，每天都有所謂的話題，盡管每天的話題不同，我們依然可以聊得無(wú)比開(kāi)心，也許是因?yàn)閷?duì)方幽默風(fēng)趣，使得我每天放學(xué)回家的第一件事情就是把電腦打開(kāi)，與他聊天，放假也如同放學(xué)一樣，一早起床就與對(duì)方聊天，我就像著了魔似的，一天一天的持續(xù)，一天比一天還晚睡，簡(jiǎn)直走火入魔，親人叫我別再與對(duì)對(duì)方有聯(lián)系了，不然最后是害自己，依我當(dāng)時(shí)的個(gè)性，根本沒(méi)辦法聽(tīng)進(jìn)去，以為他們都是想要害了我，所以我完全不理會(huì)。
認(rèn)識(shí)他第二個(gè)月的時(shí)候，他開(kāi)始無(wú)理由失蹤，突然人間蒸發(fā)一般，剛開(kāi)始，我覺(jué)得我每天的重心都沒(méi)了，整個(gè)人像是沒(méi)有靈魂的空殼，整天無(wú)所事事；隔天，我得知他人消失時(shí)，我是每天以淚洗面，一天里，有三、四個(gè)小時(shí)都在哭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越人類所想像的，問(wèn)我在哭什么？我也不出個(gè)所以然，當(dāng)我媽知道了這件事情，抱著正在哭的我說(shuō)：“傻孩子！你何必為了這樣的人哭呢？他只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，哭過(guò)就好了，不必那么在乎、思念他。”我當(dāng)下才有所領(lǐng)悟，對(duì)這種事情，不必太認(rèn)真，輸贏不重要，重要的是過(guò)程。
終究還是那句話，輸贏不重要，重要的是過(guò)程。
難忘的什么優(yōu)秀作文500字5
天正淅淅瀝瀝地下著雨。我和伙伴們?cè)诤诎档姆块g里玩著手電筒，我將光投在墻上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡笑聲似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。
還記得那年嗎？雨下得很大。我在上興趣小組，看著窗外的淅淅瀝瀝的雨，我的心已不在這里，琢摸著該怎樣回家……
雨越下越大，絲毫沒(méi)有欲停之意。我丟下手中的筆，望著窗外，只希望這場(chǎng)雨盡早完結(jié)。
下課了，我急切地走下樓，朦朧中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，哦，是媽媽！我立刻朝她沖去，這時(shí)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，哦，原來(lái)是媽媽后座上的一束菊花。聽(tīng)著自行車“嘎吱嘎吱”地唱著歌，聞著后座上特有的清香，我已忘記雨給我?guī)?lái)的煩惱。
雨無(wú)情的在媽媽身上劃過(guò)，而我卻在后座上允吸著那份幽香。在媽媽的呵護(hù)下，雨不曾在我身上滴落。
從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至氣的跑進(jìn)自己的房間，任憑媽媽怎么喊我，我也不出來(lái)。
還記得嗎？媽媽要我從小學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。她想讓我學(xué)好知識(shí)，將來(lái)有出息。在這小學(xué)六年，我一直很努力。
曾經(jīng)有一聲聲嘮叨在我耳邊，我沒(méi)有去珍惜。等我知道錯(cuò)了也后悔莫及……
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，何況是自己的母親呢？
今夜，又下著雨，穿過(guò)小伙伴的歡笑聲，我也想起了那次雨。
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