有關《幸�！纷魑�500字5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼摹缎腋！纷魑�500字5篇，希望對大家有所幫助。
《幸福》作文500字 篇1
我有一個從小學一年級認識的好朋友。而我認為生活中最幸福的事，就是和她在一起的時候。
從一年級起。每一下課，我做的第一件事就是跑到她的座位上找她。那時候，我還是一頭短發(fā)，身高也比別人低一頭，聲音粗粗的，很內(nèi)向。像個“假小子”。在班里，沒有女生愿意和我玩，男生更是處處欺負我，嘲笑我。但是她，好像是上帝派來保護我的。每當有人欺負我時，她必奮力幫我懟回那些“惡勢力”。每逢周末，我們就會到對方家去玩。并且我們是同一棟樓上的鄰居，她在四樓，我在五樓。每次晚上寫完作業(yè)，打開房門，對著樓道大喊一聲對方的名字，對方必定立即開門回應�，F(xiàn)在回想一下，以前那棟樓里的人聽到最多的應該就是我們兩個的聲音吧！晚上時總能看到一個卷發(fā)女孩和一個短發(fā)女孩在樓下院子里又蹦又跳。那就是我們�。�
現(xiàn)在我們長大了。我的頭發(fā)留長了，身高也比她高了，再也不是那個“假小子”了。但是長大后的我們對各種事都有了自己的看法，對對方也有了新的認識。吵架的次數(shù)增加了太多太多。但是神奇的是，無論我們怎么吵怎么打。最終都神奇的合好了。
小學畢業(yè)后，大家都紛紛上了初中。也漸漸與小學里的同學斷了聯(lián)系。但我們幸運的上了同一所中學，但分在了不同的班級。她在五班，我在四班�？墒牵看畏艑W后，我們都會去門口等對方；老師發(fā)了糖果，放學后一定留一些給對方。
我認為，有一個打不走、吵不散的好朋友，這就是幸福。幸福很簡單，不是嗎？
《幸�！纷魑�500字 篇2
“嚓”隨著一聲人與車摩擦的聲音，車停住了，人停住了……愣了一下之后，交警叔叔跑了過去，車的司機也下車了。原來是出租車司機闖紅燈。我的同學和我被出租車碰了一下，更準確地說，我們只是與車射擦了一下而己。
可是，交警叔叔堅持要把我們帶到警衛(wèi)亭，先讓我們作了記錄，然后又送我們到醫(yī)院檢查，并通知了我們的父母。
幾分鐘之后，我的爸爸就從工作單位——喬家門趕到醫(yī)院了，而同學的爸爸卻還沒到。那個時候，我就感到非常自豪、激動，因為我感到爸爸是那么地愛我。我想，雖然我有些地方比不上我的同學，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父愛一定比她多！
現(xiàn)在回想起來，那是一種幸福：是一種其它人體會不到的幸福，其它人給予不了的幸福。
如果說媽媽的愛像花兒一樣濃烈，那么爸爸的愛就像泥土一樣清香。不在“風雨”后，我們是聞不到“泥土”的芳香的。爸爸總是在背后默默地支持我，而把一切重擔都攔到自己身上。
從小到大，我和爸爸是無話不談的。我上幼兒園的時候，總會生氣地問爸爸：“老師為什么不把紅花發(fā)給我？”小學的時候，我也總苦著臉對爸爸說：“那道數(shù)學題不會解�！背踔械臅r候，我眨巴著眼睛小聲告訴爸爸：“我很欣賞一個男生。”爸爸總是一笑而過，說：“紅花不能你一人拿呀，別的小朋友也要啊……”“自己再想想看，多讀幾遍題目……”“這是很正常的嘛，青春期嘛……”爸爸永遠是世界上最好的傾訴者。
在我心里，爸爸像一座山，威嚴高大的他帶給我獨一無二的幸福滋味。我希望就這樣長久下去，久的我都不知道長大，久的爸爸都不知道變老，久的……無論多久，這種幸福滋味都在我心靈最脆弱的地方停留。
《幸�！纷魑�500字 篇3
夏日午后，陽光從無花果樹葉的縫隙間灑落，照在奶奶身旁五顏六色的手絹上。我依偎在她身邊，聽奶奶說著我小時候的樂事。她臉上的笑容，像迎春花一樣，一點點張開來。
“乖孫兒，瞧，這是你三歲時過生日，給你的手絹兒，我還在上面繡了你的名字呢。你拿著手絹兒到處跑，瘋瘋癲癲的，手絹倒像只蝴蝶，翩翩飛。”奶奶說著，如數(shù)家珍般的。我有些不解，不是說人到老年記性不好嗎？怎么我全然忘記的事，奶奶卻記得這樣清楚？
奶奶絲毫沒有發(fā)覺我的疑惑，她小心地縫補著每一方被歲月磨舊的手絹兒，細細的針在陽光下穿梭往返，夏日的陽光像是薄紗，在她的側臉打出一片美麗的光暈。
我呆呆地依偎在她身旁，任幸福在心底流淌。那幸福像是一條奔騰的河，淌過奶奶的側臉，淌過我的目光，淌過時光的隧道，觸碰我的回憶：
在青黃不接的春天，奶奶總是像變戲法似的，給我做好吃的，菜刀在案板上叮叮咚咚，空氣中飄散著蔥花的香味。她烙的蔥油餅，香了整幢樓。這是幸福。
到了夏天，我總是生病。奶奶扶我到樓下的衛(wèi)生院打針。冷清清的病房里，她買來的紅潤的蘋果，一個個可愛地躺在桌上。這是幸福。
深秋的時候，奶奶送我上學。保溫杯里，沖泡著她自己晾的山楂干。這是幸福。
樹上的葉子紛紛落下，天氣越來越冷，奶奶不便照顧我，但她種在我家陽臺上的西紅柿，是冬日里惹眼的一抹紅。這是幸福。
午后的陽光，暖暖的，風，輕輕的。我看著正在忙碌針線的奶奶，叫道：
“奶奶！”
“怎么了，乖孫兒？”
“有您，真幸福。”
《幸�！纷魑�500字 篇4
“為了對得起自己的`良心，當一個好老師！為了孩子的前途和命運，當一個好老師！為了中華民族的明天更美好，當一個好老師！”王老師的話讓我不禁覺得身上的擔子很重很重，有壓力才有動力，我要用自己的努力去做好一名教師。
想要成為一名好老師，也不是隨口說說，我知道我需要做的很多。到了今天，我跟著王教授學習了很多，現(xiàn)在也更有信心做好教師這一職業(yè)。除了遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范之外，最重要的還是不斷學習，完善自己的知識能力享受作為教師的幸福。我們在成長的過程中能夠感受到許多幸福，也會有許多令我們感動的瞬間，我覺得在這種時候拿起筆，記錄下來自己的感受、心情等。在這個世界上，從來都不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的工作生活中，也從來不缺少美，缺少的只是真的感受和細膩的記錄。作為教師，生活從來都是鮮活的。每天和不同的孩子相處，擁有不一樣的精彩瞬間，我們擁有這么好的創(chuàng)作資源為什么不好好享受利用呢？創(chuàng)作不要求寫出來的文字有多華麗但要有真實情感，創(chuàng)作也不要求有多么深奧的主題但要有自己的思想。我們作為一名教師，一定要享受創(chuàng)作帶給我們的樂趣。
我相信，用自己的滿腔熱情去感受教學生活，去體驗教學中的樂趣，去書寫心中的點滴感悟。當我能夠享受這種創(chuàng)作的時候，我一定會做好我的工作那時我也一定是幸福的。
《幸�！纷魑�500字 篇5
每次在課堂上，教師讓我們暢談對自己未來的設想的時候，我總會說好好學習，長大成為一個大富翁來報答我的父母，報答老師以及所有呵護過我，關心著我的人。
其實仔細想想，現(xiàn)在我不就是一個富翁嗎?
在家里，有爸爸媽媽的呵護與無微不至的關懷，每當我在外面受一點委屈，他們都會關心地問長問短，當我咳嗽一聲，他們會馬上拿溫度計來測量，并不住地問寒問暖，一直到看我快樂地又說又笑，他們才能放得下心�？傊�，在家中我享受著人間的幸福、快樂，享受爸爸媽媽偉大而無私的愛。在我盡情享受這人間最真摯、最幸福的愛時，又有多少孤兒，他們正流浪街頭，無家可歸，衣食無保。人說“愛本無價”，我認為“愛亦有價”，它是任何物質(zhì)不能比擬的。
在學校里，我享受著老師與同學的友愛，在這里，老師像我的父母一樣關心我，呵護我，在課堂上我如果有聽不懂的題，老師會利用課余時間再給我細心認真地講一遍，講完了還要問我聽沒聽懂，每逢刮風下雨，老師會關心地問同學們吃沒吃飽，穿沒穿暖，放學能不能回家……在課后，我總與同學們在一起娛樂，嬉戲，每當我傷心的時候，他們就會來到我身邊，安慰我，開導我……這偉大的師生情，圣潔的同學誼，是金錢買不到的，而我全擁有了，從這點證明，我是富有的。
人們常常認為，只有擁有萬貫家財，開跑車，住洋樓的那些人才算得上富翁，而我卻不這么認為，有錢算什么，沒有親人、朋友，不知情為何物，那么他們才是最可憐的人，而擁有無數(shù)的親人、朋友，快樂享受親情的溫暖、幸福的那些人才是富翁。
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