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    1. 想起作文500字

      時(shí)間:2024-12-19 09:55:06 志華 500字 我要投稿
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      關(guān)于想起作文500字(通用16篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于想起作文500字(通用16篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于想起作文500字(通用16篇)

        想起作文500字 1

        一個(gè)晴朗的夜晚,晚風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著,給人一絲冷意。一輪皎潔的明月在天上懸著,天邊掛著幾顆調(diào)皮的星星,不由讓人產(chǎn)生思念之情。在月光下,我又想起了他,我的老朋友,不由使我的情緒一落千丈,甚至有一些悲涼。

        雖然說(shuō)我進(jìn)入中學(xué)有一段時(shí)間了,早已適應(yīng)了周圍的環(huán)境,但我一見(jiàn)到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”一類的字眼,便倍感凄涼,有時(shí)竟聲淚俱下。

        六年的光陰在歡笑和打鬧中飛一般的閃過(guò),像流星一樣。一件東西在失去的時(shí)候才倍感珍惜,又何況是人,是同窗六年的同學(xué)!來(lái)不及,我來(lái)不及做的事情也許太多了。在這寶貴的六年里,他多少次為我拾起丟失不見(jiàn)的信心,多少次幫助我撫慰千瘡百孔,而又寂寞無(wú)助的心。多少次在我考試失利時(shí),給我送上一碗心靈雞湯。我還來(lái)不及對(duì)他說(shuō)聲誠(chéng)懇的“謝謝”。

        兩人之間的`友誼難免發(fā)生一些摩擦,正如一塊白玉上的一些黑斑。多少次我們相互不理而又重歸于好;多少次為小事?tīng)?zhēng)執(zhí)而最終平息;多少次因干什么而爭(zhēng)得面紅耳赤。我似乎還來(lái)不及對(duì)他認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)聲“對(duì)不起”。

        想到這里,我多么想時(shí)間能回到以前,回到畢業(yè)前,讓我痛痛快快的把這一切說(shuō)完,讓我不再那么遺憾。也同時(shí)減少我心中的思念。我也多么希望,我是天上懸著的明月和掛在天邊的星星,因?yàn)槟菢游抑辽倏梢圆辉偃淌茈x別的痛苦和思念的焦急,那該是多么的好。〉,這只是我的一個(gè)美好的想象。

        呆呆的望著那少了一半的明亮的月亮,更激發(fā)了內(nèi)心深處的友誼,更帶動(dòng)了我的思念。

        看著躍然紙上的“天下沒(méi)有不散的宴席”,我心并沒(méi)有因此減少對(duì)他的思念。

        月光下,我又想起了他——王建偉,同窗六年的好朋友。

        想起作文500字 2

        時(shí)間的齒輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng),微風(fēng)輕拂,帶走埋藏在記憶深處的一份回憶。夜深人靜時(shí),我總會(huì)想起那片海。

        我的老家,就在那座海濱小城的一隅。那里,也是我從小長(zhǎng)大的地方。每當(dāng)空閑之余,步行穿過(guò)一片椰林,清涼的海風(fēng)拂過(guò)臉頰,帶來(lái)咸咸的海鹽氣息。眼前忽然出現(xiàn)一道殘陽(yáng),將金黃的光輝灑滿海面,讓海感受它的溫存。微風(fēng)中,水面泛起一道道漣漪,魚(yú)兒也不時(shí)躍出水面,寬闊的大海變得更加生動(dòng)起來(lái)。

        最喜歡隨著爺爺出海打魚(yú)了,斗笠一戴,大有幾分“孤舟蓑笠翁”的風(fēng)韻。伴隨著轟鳴的馬達(dá)聲,浪花歡快地向兩側(cè)逃去,小舟就成了分水嶺。撒網(wǎng)可是項(xiàng)體力活,要用盡全力將網(wǎng)拋出,并且保證下落的位置,不能有一絲一毫的偏差。太陽(yáng)逐漸落下時(shí),我們也該回家了。無(wú)論收獲多少,余暉下,海浪中,灑下的都是歡聲笑語(yǔ)。

        夜晚的海更是別有一番風(fēng)味兒。海水慢慢地低吟著,輕輕拍打著堤岸,“沙沙,沙沙”,寄居蟹也紛紛出來(lái)活動(dòng)了。皓月當(dāng)空,銀光灑落,隱約望見(jiàn)海中小島的輪廓,在霧氣的繚繞中,仿佛仙境一般。四周如此的靜謐,偶爾聽(tīng)到鷗鳥(niǎo)的叫聲,仿佛是從遠(yuǎn)古傳來(lái)的呼喚!敖虾稳顺跻(jiàn)月,江月何年初照人!边h(yuǎn)離城市喧囂,給心靈一份寧?kù)o,方有“初見(jiàn)月”的感慨。體會(huì)那一抹月光,那一絲孤寂,思緒也似這月光一般,如絲如縷,變得澄澈、皓潔。

        海的.美,是她靜若處子,動(dòng)若千鈞的變化;是它不拘一格,包容一切的慷慨;是它水能載舟,亦能覆舟的愛(ài)憎分明。每次離它而去,總會(huì)期盼下一次的相遇。

        夜已深,都市的吵鬧漸漸平息,掬一杯清茶,獨(dú)自坐在窗前,心中總會(huì)想起那片海。

        想起作文500字 3

        一天,我去門前的小花園玩,無(wú)意中轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)在墻角,一只還沒(méi)我手指甲大的蜘蛛在織網(wǎng),它動(dòng)作迅速,很快就織好了一張網(wǎng),它“穩(wěn)坐中軍帳”等待著“飛來(lái)將”。

        突然,一陣風(fēng)吹過(guò),網(wǎng)破了,結(jié)成了沒(méi)一團(tuán),我滿以為它會(huì)放棄,再找個(gè)好地方安家,可是,它沒(méi)有放棄,風(fēng)不斷地吹著,小蜘蛛在僅有的一根絲上隨著風(fēng)搖來(lái)擺去,我心想:小蜘蛛啊,你何必這么倔強(qiáng)呢,放棄吧,找個(gè)安全的地方過(guò)日子不就好了嗎?這時(shí),風(fēng)更大了!斑@太危險(xiǎn)!蔽颐摽诙觥Uf(shuō)罷,我找了兩根樹(shù)枝,想把小蜘蛛夾下來(lái)。我當(dāng)心把它夾死,便尤其小心。我先拿住蜘蛛絲,讓它少搖晃,然后輕手輕腳地把它夾下來(lái)。我的手在發(fā)抖,不敢用力。蜘蛛乘我不注意,逃回了它的小角落。這時(shí),天下起了小雨,我趕忙躲在靠近那面墻壁的屋檐下。我想:嘻嘻,這回你該放棄了吧,頑固的小東西。

        誰(shuí)知,那蜘蛛再次織起了網(wǎng),一根、兩根、三根。他艱難的在網(wǎng)上移動(dòng)著,雖然是小雨,但對(duì)于這只蜘蛛來(lái)說(shuō)可是個(gè)龐然大物啊,它在網(wǎng)上走得每一步都需要很大的勇氣。

        我終于被它的意志,它的`堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了,我跑過(guò)去把衣服蓋在頭頂,幫它擋住了雨,久久的,久久的,直到雨停。

        從此,我每當(dāng)遇到困難都會(huì)想起這只蜘蛛,它伴隨我成長(zhǎng),給予我戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和信心。

        想起作文500字 4

        想起你,你給我?guī)?lái)快樂(lè)。想起你,我的淚水一滴一滴悄悄地落下。爺爺,我想你。

        爺爺還在的時(shí)候,可精神了!他的頭發(fā)只有幾根是白色的,還有爺爺?shù)难劬,可靈活了!天天忙東忙西的,真勤快!

        有一次,是我的小生日。爸爸媽媽都給我買了禮物,只有爺爺還沒(méi)有回來(lái)。我想:爺爺肯定是加班了,肯定不在乎我的生日,忘記了我的生日,想到這里我心里很生爺爺?shù)臍?傻鹊綘敔敾貋?lái)的時(shí)候,我已經(jīng)睡覺(jué)了。第二天早上,爺爺喊我起床,要我來(lái)到桌子上吃蛋糕,我聽(tīng)到后非常的驚訝,也非常高興,沒(méi)想到爺爺還是還很在意我的生日。原來(lái)我錯(cuò)怪了爺爺呀,你那么晚回來(lái),那么累,你還記得我的生日,你還是那么的愛(ài)我,爺爺你真好。

        有一天我生病的時(shí)候,爸爸媽媽都不在家。爺爺看到我發(fā)燒了,摸了摸我的頭,非常燙。你趕快拿一個(gè)臉盆,再拿一條毛巾,浸了一條冰毛巾,把毛巾放在我額頭上,說(shuō)這個(gè)辦法好,叫我不要擔(dān)心,這下我服務(wù)多了,看著我漸漸好的樣子,你臉上露出一絲的`笑容。我看著你忙前忙后,我非常感動(dòng)。我的發(fā)燒連續(xù)兩天,最后終于退燒了。感謝你爺爺你細(xì)心的照顧我,感謝你哄我開(kāi)心。

        爺爺,謝謝你,你給我?guī)?lái)感動(dòng),F(xiàn)在的我比以前更活潑開(kāi)朗、積極上進(jìn)了。我想你一定是透過(guò)天堂的一個(gè)窗子正在看我呢!爺爺,我想你。

        想起作文500字 5

        在高高的山腳下,在流水潺潺的小河邊,在彎彎曲曲的小路旁,偶爾能見(jiàn)到一兩個(gè)靜靜躺著的老樹(shù)根。它們大大小小,形狀很沒(méi)有規(guī)則,上面長(zhǎng)滿了須須叉叉,沾滿了泥土,非常丑陋。正因?yàn)槿绱,人們常常不去注意它。只有在它擋路的時(shí)候用腳踢開(kāi),在礙事的時(shí)候用手將它搬到更僻靜的地方。然而,就是這樣一個(gè)個(gè)不起眼的老樹(shù)根,經(jīng)過(guò)雕刻、加工也會(huì)變成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。

        人們撿回一些老樹(shù)根,根據(jù)需要,先砍去一些多余的`,進(jìn)行拼接或修補(bǔ),接著精雕細(xì)刻,著色、上光。人們就這樣根據(jù)自己的想象改造它、美化它,給它藝術(shù)生命,使它成為藝術(shù)珍品。

        各種各樣的根,能雕成各種各樣的藝術(shù)品。有活生生的動(dòng)物如:騰空飛躍的龍,張牙舞爪的虎,怒吼的獅子,機(jī)靈調(diào)皮的猴;有那鮮活的植物如:盛開(kāi)怒放的臘梅,挺拔蒼翠的松柏;也有那各式各樣古樸的家具和各種姿態(tài)的佛像。

        面對(duì)這么多的藝術(shù)作品,我不由得想起了那丑陋的老樹(shù)根。根雕藝術(shù)家的手是多么靈巧,一個(gè)難看的老樹(shù)根經(jīng)過(guò)他們的手和聰明的頭腦就變成了一個(gè)個(gè)藝術(shù)珍品,真讓人難以置信。這些藝術(shù)品放在家中客廳里,或陳列在藝術(shù)殿堂里,讓無(wú)數(shù)人去觀賞它、贊美它,把它的美妙根植在人們心中,使人久久不能忘懷。

        我贊美根雕藝術(shù),更贊美那些雕刻者的智慧和創(chuàng)造力。

        想起作文500字 6

        花開(kāi)花落幾度春秋,兒時(shí)的歡笑聲仍在耳畔回響。當(dāng)記憶的閘門悄然打開(kāi),陽(yáng)光的腳步卻悄無(wú)聲息的無(wú)聲定格在那個(gè)春日。

        “小點(diǎn)聲,別出聲,千萬(wàn)別讓李奶奶抓到!薄皩(duì),聽(tīng)說(shuō)她可兇了!蹦鞘且粋(gè)月明風(fēng)清的夜晚,我和小伙伴偷偷爬上那可不高的'槐樹(shù),摘取那彌漫著淡淡香氣的槐花。第二天便在李奶奶的叫喊中醒來(lái),然后各自躲在一處,去細(xì)嗅那槐花的香氣。

        又是一個(gè)寂靜的夜晚,我們?cè)俅闻郎匣被?shù),但是當(dāng)我們的魔爪再次伸向槐花樹(shù)時(shí),李奶奶卻突然飄了出來(lái),指著我們“死娃娃,快從我那樹(shù)上下來(lái),樹(shù)枝都被你們壓折了,快下來(lái)!庇捎诶钅棠棠晔乱迅,她根本抓不住我們,在淡淡的槐花香中,我們哄笑著向自家逃去,歡快聲劃破了小木村的寂靜。

        時(shí)光匆匆流逝,如今,那棵槐樹(shù)長(zhǎng)大了,我們?cè)僖才啦簧先チ,同那枝頭一樣被繁重的學(xué)業(yè)壓彎了腰。

        冬去春來(lái),老槐樹(shù)扔在那里散發(fā)著淡淡的芳香,老槐樹(shù)啊,你明明就在我的身邊,為什么我卻感覺(jué)你已經(jīng)離我而去,載著我的童年,載著我的無(wú)憂無(wú)慮,老槐樹(shù)啊!請(qǐng)你不要走。請(qǐng)你再多停留一會(huì),我不想臣服于世俗的污俗,我想永留份孩童的天真。老槐樹(shù)啊!請(qǐng)你不要走,請(qǐng)你務(wù)必再仔細(xì)看看你那繁茂的枝葉下面是否有枝葉殘留著我無(wú)憂無(wú)慮的笑顏,是否有一花一果能讓我這不切實(shí)際的奢望成真。

        又是一年冬去春來(lái),老槐樹(shù)仍在那里,可童年你去哪了?你是永遠(yuǎn)留在我的心中嗎?

        想起作文500字 7

        時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我在五班這個(gè)大家庭里生活了五年,F(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)整天在學(xué)校哭著給媽媽打電話的“小朋友”了,F(xiàn)在我成年了。

        小學(xué)的時(shí)間在五班快遞過(guò)去了,一眨眼就過(guò)去了。我現(xiàn)在真的很舍不得畢業(yè):舍不得老師,舍不得同學(xué),更舍不得我的“閨蜜”朱曉(朱智毅)。朱曉是我從二年級(jí)就認(rèn)識(shí)的'好朋友。我們每天形影不離,每天談笑風(fēng)生很開(kāi)心,F(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)后,朱曉不得不轉(zhuǎn)學(xué),這真的很難承受。

        經(jīng)常在無(wú)聊發(fā)呆的時(shí)候,望著藍(lán)天,總有一天會(huì)看到和朱曉一起上語(yǔ)文課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)橥绬?wèn)我老師在黑板上寫了什么,我回答了他,但是被老師誤認(rèn)為開(kāi)小差。說(shuō)小字的時(shí)候被老師點(diǎn)名站了起來(lái)。我也被“惡”罵了。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈。下課后,朱曉向我走來(lái),我委屈地告訴她事情的來(lái)龍去脈。之后,朱曉讓我告訴老師發(fā)生了什么,但我說(shuō)算了。是我運(yùn)氣不好。如果我告訴老師,可能老師會(huì)沒(méi)面子。雖然嘴上這么說(shuō),心里還是不平衡。朱曉似乎看穿了我的心思,安慰我說(shuō),別想了,想想開(kāi)心的事,也許我會(huì)感覺(jué)好點(diǎn)。說(shuō)真的,照朱曉說(shuō)的做真的好得多。我真的很想感謝她。要不是朱曉,我恐怕會(huì)整天板著臉。

        雖然是一個(gè)看起來(lái)比芝麻大的小東西,但是對(duì)我?guī)椭艽。如果上帝給我一個(gè)讓時(shí)間停留的機(jī)會(huì),我會(huì)和朱曉呆在一起…。

        想起作文500字 8

        回憶是黑夜里的一盞明燈,指引我們前進(jìn),給我們勇力,給我們光明。

        ——題記

        時(shí)近盛夏的一個(gè)夜里,很熱,一家人在陽(yáng)臺(tái)乘涼。屋里的燈光和著夜色佇留在奶奶的臉頰,緊偎奶奶而坐的我驀然覺(jué)得,像這樣在奶奶羽翼下,已有好多年。

        “小燕子穿花衣,年年春天在這里……”奶奶坐在床上,手搖著蒲扇,用最溫和的聲音哼唱著哄我入睡。當(dāng)我調(diào)皮地睜大眼睛的時(shí)候,奶奶就靠近我的耳畔“噓!再不睡覺(jué),夜貓子就把你抓走!”我傾著頭問(wèn)奶奶:“夜貓子是啥呀?”奶奶笑著說(shuō):“夜貓子就是偷小孩的小貓!”我立刻乖乖閉上眼睛,在假寐中入睡。

        “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑……”奶奶教我背詩(shī)的場(chǎng)景歷歷在目。是!這么長(zhǎng)的詩(shī)一度成為七八歲的我在別人面前炫耀的資本。在別人的掌聲與笑聲中我驕傲地看著奶奶,而奶奶更是用那慈愛(ài)的滿含笑意的目光溫和地望著小小的我……

        奶奶會(huì)把柳條圍成花環(huán),還會(huì)采幾朵梔子花別在我頭上,也會(huì)在自己的白手帕里變出幾袋零食。那時(shí),我會(huì)高興的`飛起來(lái)。在奶奶身邊生活總是多姿多彩,即使摔倒了,也會(huì)在奶奶的注視中,含淚笑著……

        年華似水,匆匆流過(guò)。多少過(guò)往,涌上心頭。

        “雁羽,傻啦?走,睡覺(jué)了!”奶奶低下頭,拍拍我。那張臉,笑靨如花,也如風(fēng)干的橘子……

        時(shí)光啊時(shí)光,你慢些走吧!不要再讓奶奶變老了,我愿用我的一切,換取她的歲月長(zhǎng)留……

        想起作文500字 9

        十里桃花綻,吾心醉從游。

        ——題記

        又是一年春好處,桃花漫上十里開(kāi)?偸窍肽钐一ㄩ_(kāi)。粉綠相襯,隨風(fēng)搖曳,舒游自在,寧?kù)o美好。

        初遇·仙境

        在小小的我的大大的心里,一直欲觀十里桃花美景,那次,我聞?dòng)嵹s至后山,獨(dú)自一人,心始醉。

        后山是一片真正的.桃林,站在山頂,一眼望去,粉綠波紋隨風(fēng)而轉(zhuǎn)。真好似個(gè)仙境云天外,其中,寧?kù)o幽深,時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴與風(fēng)的呼嘯。

        再遇·神話

        閑來(lái)無(wú)事,后山游去。又是獨(dú)自一人,不,有貓做伴,心醉中。

        抱著貓,游于花海;ò暝谖L(fēng)輕撫下紛紛飛舞,降下桃雨。那片片花瓣是跳躍的麋鹿,是飛揚(yáng)的星光,是翩舞的仙女。我隨著天女的步伐游淌其中,帶著癡醉的喵,才萌生念頭,便飛飄天空。

        如此如此,那邊嫦娥著粉裳飛天,那邊是劍拔弩張射日而歸的后羿在呼喊,那兒是宙斯領(lǐng)眾神巡游人間……

        三游·融合

        又遇桃花開(kāi),不是在后山,而是看到了像桃花一樣綻放笑顏的我。

        我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人。新時(shí)代,新起點(diǎn),新旅途。

        心已徹醉。

        那面,亦是十里桃花撲面開(kāi)來(lái);這里,亦有千里追夢(mèng),迎風(fēng)奔跑。在微風(fēng)輕撫下,灑下桃花汗,留下桃花美,去擁抱炙烤的夏天,去品嘗豐收的喜悅。

        如此,我們都在努力奔跑。奔跑中,我總會(huì)想起桃花開(kāi),它給了我無(wú)窮盡的夢(mèng)的力量。

        想起作文500字 10

        開(kāi)車經(jīng)過(guò)湯家橋路,我頓時(shí)想起我老家就在這兒,我忽然想念我的老家,恨不得現(xiàn)在就進(jìn)去看望它,看它是否還記得我。

        時(shí)光,我跟不上他的腳步,但我還是一步一步的去努力,去抓住他。小學(xué)三年,我只有一次沒(méi)有遲到,我離學(xué)校太遠(yuǎn)了。某一天,我坐著媽媽的車趕回到我那溫馨的家的'時(shí)候,媽媽突然告訴我:在這暑假里,我們就要搬家搬到離學(xué)校近一點(diǎn)的海螺小區(qū)。為什么?住在這里不好嗎?難道那個(gè)海螺小區(qū),那個(gè)小區(qū)能一眼就望到龍橋湖嗎?能每天早上都能聞到新鮮的空氣嗎?難道原來(lái)的家不好嗎?可我不得不服從,因?yàn)槲覜](méi)有權(quán)決定。

        遷到那海螺小區(qū)的七樓新家,里面一切齊備,感覺(jué)就是沒(méi)有家的味道……我沉寂在一片悲傷的“!崩。我每天都用幾句話來(lái)安慰自己:家,好比是自己的朋友,朋友,也有不得不分別的時(shí)候。當(dāng)搬家的時(shí)候,也相當(dāng)在交新的朋友,也相當(dāng)于在跟老朋友告別……當(dāng)我實(shí)在忍不住的時(shí)候,我就會(huì)向媽媽訴說(shuō)想念老家的感情。

        離學(xué)校近點(diǎn)也是父母的心意,他們是為我好,早晨可以多睡一會(huì)兒,早餐可以慢慢吃,又不用怕我遲到,也因?yàn)榘崃思,我才在班?jí)里把“遲到大王”的稱號(hào)去掉了。

        想念老家,不用什么言語(yǔ),而是默默的思念,我不像一些不懂事的孩子,一想到搬新家就那么興奮。我在心底里問(wèn)自己:如果你就要和自己的老朋友告別了,你能高興的起來(lái)嗎?

        老家,是我的老朋友……

        想起作文500字 11

        “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”

        ——《同桌的你》

        耳畔響起了這熟悉的《同桌的你》,讓我不禁想起了你,同桌的你。

        “明天你是否會(huì)想起,美術(shù)課尷尬的你?”數(shù)學(xué)課上生龍活虎的你,美術(shù)課卻再也活潑不起來(lái)的。你畫的火炬像冰棍兒,畫的房子像瓜棚,這可委屈了我們大家的.眼睛,不過(guò),正是因?yàn)橛心愕耐盔f,我對(duì)一周一次的美術(shù)課也有了小小的企盼……

        “明天你是否會(huì)想起,幫你整理書包的我?”你總是帶著全部的書,然后一股腦兒塞進(jìn)桌格兒,卻從不整理,記得你“恬不知恥”地讓我?guī)湍阏頃揖谷还硎股癫畹耐饬,望著那整齊的書包,我竟有些小小的成就感!

        “明天你是否會(huì)想起,真心安慰我的你?”有一次,我的成績(jī)名落孫山,老師念完我不盡人意的成就,我垂下頭,一聲不吭,而你也沒(méi)有像往常那樣嘻嘻哈哈,課后,你扮鬼臉哄我開(kāi)心,告訴我:“下次考好,聽(tīng)到?jīng)]?”哼!真像我老爸。

        “那時(shí)的天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”離別。最后一次坐在同一張桌子上,彼此默不作聲。良久:“你知道火炬怎么畫了吧?”我先開(kāi)口。你沒(méi)有說(shuō)話,只是笑,我也笑,好酸,好想哭……

        同桌的你,會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶的深處,陪我度過(guò)難忘的小學(xué)時(shí)光。

        那流年,紅了櫻桃,綠了芭蕉……

        想起作文500字 12

        窗外風(fēng)正呼呼地咆哮著,像老虎要把我們吞了,宿舍里并不顯得溫暖,卻遺留下陣陣凄涼。同學(xué)們正熟睡著,均勻的呼吸聲于高低有序的呼嚕聲映襯得這夜,是夜得那么陰沉。

        宿舍里,同學(xué)們蜷縮在毛毯里夢(mèng)寐在秋天的氣息中。唯有我還是清醒地望著窗外殘的風(fēng)景線。我揉著惺忪的睡眼,稠密的風(fēng)鉆進(jìn)被窩里,擾了我清夢(mèng),我感到寒冷了,但這種感覺(jué)昔日從未感受過(guò),媽媽給予我的總是溫暖,我腦海里又是那樣一幅景象——

        在朦朧的舊事中,我依稀在黑夜里記起媽媽那忙碌的背影,那年冬天寒風(fēng)颼颼,北風(fēng)怒吼,寒風(fēng)灌進(jìn)被窩里,我那時(shí)幼小的身軀正微微顫抖著,但是總在那時(shí),門把旋轉(zhuǎn)了一周,媽媽輕輕脫掉鞋子往門旁一擱,踮著腳尖走進(jìn)了我的.夜邊,那冰冷的腳赤著冷得紅一塊青塊,青筋突起,媽媽用筋脈突兀的手掀起帳子,用憐憫的眼光看著我,她慢慢地坐在床邊,為我蓋起被子,她柔順的長(zhǎng)發(fā)從肩上淘氣地滑落到我的額頭,媽媽的手摸著我的小臉蛋,多么溫暖啊,猶如春天的陽(yáng)光沐浴著大地,突然有一股暖流涌向我的心。

        我不禁回過(guò)神里,面對(duì)的卻是彌漫著苦澀的氣味,不知為什么,我的心情莫名奇妙地酸楚和柔軟起來(lái),眼睛一圈圈地蕩起了漣漪。我懂得了母愛(ài)不再縹緲,我又想起了媽媽,這股冷冰冰的感覺(jué)是多么的陌生,這種感覺(jué)又是那么微妙。夜深了,整個(gè)城市的燈都閉上了眼,我在母愛(ài)的洗禮下入了夢(mèng)……

        想起作文500字 13

        操場(chǎng)角落的那片奮力生長(zhǎng)起的雜草,總能使我回想起那份溫情。

        在那一學(xué)期,我的成績(jī)一落再落,心中的挫敗感在眼里不斷翻涌。我耷拉著腦袋,走向了操場(chǎng)。途中,經(jīng)過(guò)紫色的丁香花,連他們也垂著頭。

        平坦的操場(chǎng),放眼望去,只有我。我繞著操場(chǎng)跑道走了一圈又一圈,不知何時(shí)離我不遠(yuǎn)處一只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,我盯著它看,它那靈動(dòng)的雙眼,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。時(shí)針?lè)轴樏脶,仿佛在那瞬間停留。

        “她很漂亮呢!鄙砗髠鱽(lái)了很陌生的聲音,我轉(zhuǎn)身過(guò)去,是崔書記,他看到我紅著眼,手里握著浸透眼淚的衛(wèi)生紙。我本以為他會(huì)問(wèn)我原因,可他卻說(shuō),我們一起走走吧。

        我很乖順地走在他身邊,那時(shí)打破了我對(duì)崔書記平日總是綠色嚴(yán)肅地板著臉的'形象。他轉(zhuǎn)過(guò)身笑盈盈地看了我一眼,指著前面沙坑里長(zhǎng)滿得雜草說(shuō):“這些雜草已經(jīng)長(zhǎng)這么高了!蔽覜](méi)有說(shuō)話,只是安靜地聽(tīng)他講,他問(wèn)我:“你能拔得起這些雜草嗎?”我低頭看看自己的手臂和腿,內(nèi)心默默審視自己。我看起來(lái)很瘦小嗎?心里甚至有一絲不屑走向前去,我滿懷輕松地蹲下,一副游刃有余的樣子。居然沒(méi)有拔出,我再次發(fā)力,用盡了力氣。撲通一下坐在了地上。那根雜草已被我握在了手中。崔書記看著我,我突然明白了,那雜草便是阻擋前方的絆腳石,你只需奮力便會(huì)迎刃而解。我與崔書記告別之際,他用安慰的語(yǔ)氣說(shuō),孩子要快樂(lè)。我會(huì)心一笑,默默在心中埋下了這份溫情。當(dāng)我?jiàn)^力奔跑時(shí),總有一份溫情讓我回想起。

        想起作文500字 14

        那年暑假,我隨父母去一位親戚家做客。那位親戚知道我父母喜歡甜食,在燒菜的過(guò)程中,拼命往菜中加糖。有盤西紅柿炒雞蛋甜得我眉毛眼睛都擰到一塊兒了,膩得難以下咽,甚至發(fā)苦。

        甜,本來(lái)是種美味,是種享受。但萬(wàn)事都有個(gè)極限,超過(guò)極限,便會(huì)適得其反。由此,我想到了很多生活中的現(xiàn)象……

        現(xiàn)在,我們年輕人的生活十分優(yōu)越,可以說(shuō)是泡在蜜水中長(zhǎng)大的。每年開(kāi)學(xué)各個(gè)學(xué)校的大門口,常?匆(jiàn)步履蹣跚的父母?jìng)儯钢笙渥,?lái)送金榜題名的孩子。為他們辦理各種入學(xué)手續(xù),為他們整理床鋪,忙前忙后。為了讓孩子能夠在學(xué)校生活的更舒適方便,家長(zhǎng)們不顧學(xué)校的規(guī)定私自為孩子配帶手機(jī),大包小包的零食供應(yīng)不斷。每當(dāng)看到這些時(shí),人們不禁為這些孩子擔(dān)心:習(xí)慣了一切由父母包辦的幼苗們,又如何能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打?

        正因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)上的充裕和父母的溺愛(ài)使得我們現(xiàn)在的孩子生活得太美滿太甜蜜,從而內(nèi)心卻常常感到孤獨(dú)、寂寞、空虛。

        自古英雄多磨難!天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚……不遭逢憂患,屈原怎能《離騷》;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)毅力,司馬遷怎能忍辱負(fù)重,撰寫流芳百世的《史記》,古往今來(lái)多少成大事者,不都在惡劣的環(huán)境中經(jīng)歷了磨練?

        我們不需要過(guò)分的`甜,卻需要自強(qiáng)自立的空間。湛藍(lán)的天空,我們只能依靠自己的翅膀自有翱翔。

        父母?jìng),少給我們些“蜜糖”吧,多給我們一些“調(diào)味”,讓我們?cè)陲L(fēng)雨中磨礪人生,用自己的拼搏去搏擊風(fēng)浪!

        想起作文500字 15

        春花秋月?lián)Q了秋風(fēng)冬雪,而你卻已不在,記憶里的你那一抹明艷的微笑令我不能忘懷,時(shí)常想起。

        幼年時(shí),我們一起玩耍、嬉鬧,常常玩得不亦樂(lè)乎,直到很晚才會(huì)想起回家,經(jīng)常被父母訓(xùn)斥。我們雖然都說(shuō)下次不會(huì)再犯,但仍然還是屢次晚歸。

        小溪邊,你挽起褲管,在溪水中跑來(lái)跑去,銀鈴般的笑聲會(huì)傳遍整個(gè)林里。那時(shí)的我很調(diào)皮,會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候,捧起溪水,從后面偷襲。你意識(shí)到后,我便慌忙逃跑,笑著說(shuō)著。每每這樣,你都會(huì)反擊,追著我一直跑回家。

        夕陽(yáng)的'余暉漸漸染紅了天空,這時(shí)我時(shí)常會(huì)與你坐在小山上,靜靜地欣賞。這時(shí)候的你很安靜,褪去了調(diào)皮,倒讓我覺(jué)得你成熟了許多。

        現(xiàn)在又到了楓林盡染的季節(jié),可再也看不到你的身影了。我漫步在山間小路上。這里,是我們幼時(shí)一起戲耍、玩鬧的地方。閉起眼,記憶便會(huì)涌出來(lái)。忽然,鼻子一陣酸,淚水滑過(guò)了嘴角。這淚水有些澀,也有些甜。記憶中的你如蝴蝶翩然,時(shí)不時(shí)露出一抹明艷的微笑。我又想起了我們分別時(shí)的情景。那年秋天,層林盡染,霜色滿天,你淚落滿衣衫。你說(shuō),你要去別的地方上學(xué)。我突然覺(jué)得胸口一陣壅堵,指尖微涼,我們相擁而哭。多年的玩伴,說(shuō)走就走了,怎能讓人不難過(guò)。

        時(shí)光如水一樣流逝,而你,卻隨著時(shí)間的流逝,讓我越來(lái)越思念。我時(shí)常想起幼時(shí)我們一起嬉戲的畫面和你那清澈如水的大眼睛,明艷如花的微笑,如蝴蝶般的翩然的舞姿……

        想起作文500字 16

        有一種聲音,伴隨我成長(zhǎng),漸漸地,他成為了我生活中的一部分,總索繞在我耳畔。

        朗讀——點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的激情

        每當(dāng)星期日到校時(shí),我剛走進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)到了瑯瑯的讀書聲,這些聲音像慷慨激昂的音樂(lè)一樣,激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的向往我不禁加快了走進(jìn)教室的腳步。到教室里后,班主任的嘮叨聲仿佛變成了我耳朵的“回頭客”一次又一次地催促著我,讓我最討厭的學(xué)習(xí)變成了我的摯愛(ài)。

        問(wèn)候——給我前進(jìn)的.動(dòng)力

        晚上回家的時(shí)候,也總有一種聲音促使我學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí):“今天下午出去玩了沒(méi)有?老師因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)批評(píng)你了嗎?”望著爸爸認(rèn)真的表情,我笑了;太陽(yáng)還沒(méi)有升起我就早早起了床。母親復(fù)讀式的嘴巴每天都重復(fù)著:“你昨天去上學(xué)的時(shí)候冷不冷!如果太冷,你今天去的時(shí)后再穿一件外套吧?記著,一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不要讓老師批評(píng)!”而我也總是不耐煩的說(shuō)一聲:“我知道了!”但我心里總是暖暖的。我相信,我一定會(huì)進(jìn)步,因?yàn)槌錆M了愛(ài)的聲音給予我無(wú)盡力量,讓我不斷前進(jìn)

        教導(dǎo)——教我學(xué)習(xí)的方法

        又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)教我們?cè)趺慈ビ脮r(shí)間,怎么學(xué)會(huì)擠時(shí)間,她總會(huì)在星期一的數(shù)學(xué)課上說(shuō)我們考的有怎么差,總分比別人差很多,雖然這些話我不想再聽(tīng),但也是這種聲音,激勵(lì)了我,讓我學(xué)會(huì)了怎么利用點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)習(xí)。

        以后的日子里,那聲音總會(huì)纏繞在我耳畔。這充滿魔力的聲音,賜予我向前的力量,奔跑在充滿荊棘的路上。

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