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    1. 成績作文500字

      時(shí)間:2021-03-20 08:55:36 500字 我要投稿

      【精品】成績作文500字10篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的成績作文500字10篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】成績作文500字10篇

      成績作文500字 篇1

        你知,我知,大家知,寒假的歡樂指數(shù)得由期末考試的成績來決定。這不,考試分一出,假一放,兩家老人兒就打電話來了。

        先是爺爺奶奶打的。

        “喂,孩子放假了嗎?”爺爺試探著問道!胺爬!”我粗暴地從爸爸手里奪過手機(jī),爽快地答道!昂醚,考試考好了趕快放松一下……,對了考多少分啊?”我應(yīng)付著答了兩句。腦袋里嗡嗡作響。“什么情況,爺爺奶奶不是從來不問分?jǐn)?shù)的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是,我含糊地閑扯了幾句,就掛了電話。

        “叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機(jī)響了。

        “樂樂,去接電話!”正在房間里疊衣服的媽媽喊道!芭!蔽疑裼伟愕啬闷痣娫,卻還在想著剛才的“奇事”。

        “丫頭啊!樂樂放假了嗎?”一聽就是外婆的聲音!巴馄牛俏,媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼,腦子倒也清晰了不少。“哦,那分?jǐn)?shù)出來了嗎?”天哪,我哭笑不得,外婆比爺爺還要直接一點(diǎn),今年是怎么了,我也記不得外婆往年問過我成績的事啊,怎么今年這么巧啊?這么說,要是我考得不理想,都沒臉回去過年了呀?于是,我腦袋更暈了,用我專業(yè)糊弄人13年的技術(shù)也扯上了幾句話就掛電話了。

        我放下電話,心里有點(diǎn)數(shù)了,看來家里有了兩個(gè)內(nèi)鬼!我把臉拉下來,把爸爸媽媽拉到客廳里來,壓低了聲音:“你們兩個(gè)是不是跟外公外婆,說了些什么?”他倆相視一笑。“沒有”。“”那兩家老人怎么這么巧?掐著日子來打電話呀?”

        審判最終當(dāng)然是沒有結(jié)果,不過我心里呀透亮:雖然咱成績挺好,但初中的日子不好過噢,成績那點(diǎn)事怕是要時(shí)時(shí)被大人們掛在嘴邊啦!

        努力吧,少年!

      成績作文500字 篇2

        時(shí)間就像是一個(gè)紅紅的太陽,每天都是東升西落,但在這東升西落間,時(shí)間卻消逝了。于是有人便說:日子就是這樣,昨天去了,今天來了,明天又快到了。

        今天已經(jīng)不知道是放假第幾天了,我好像已經(jīng)忘記了中考時(shí)的痛苦——生物有一道送分題,我竟然失了兩分。今天在11:46時(shí),我突然收到一條信息,上面的幾個(gè)大字把我驚呆了——中考地理,生物成績查詢,開放時(shí)間12點(diǎn)。于是我便坐不住了,現(xiàn)在距離查詢成績還有14分鐘,我拿著手機(jī)待在那里,站也不是坐也不是。我當(dāng)時(shí)覺得時(shí)間過得又慢又快,還有三分鐘,兩分鐘,一分鐘。隨著時(shí)間的接近,我的心跳也越來越快。終于12點(diǎn)了,其實(shí)我早已準(zhǔn)備好面對這次的生物成績了。我打開那個(gè)網(wǎng)址,迅速的把我的準(zhǔn)考證號和姓名填了上去,就在我要點(diǎn)查詢的那個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,上面顯示我輸錯(cuò)了準(zhǔn)考證號。當(dāng)時(shí)我腦子一片混亂,緊張的我把準(zhǔn)考證號忘了。于是我有打開我的筆盒翻看喔之前記得準(zhǔn)考證號。于是我把我的準(zhǔn)考證號重新輸了進(jìn)去,我深吸了一口氣,點(diǎn)了查詢。果然不出我所料,我生物果然考的什么也不是,但是我越想越生氣,我那兩分兒為什么會(huì)失掉呢?那明明題上都有答案,我還寫錯(cuò),越簡單,我越錯(cuò)。但是又有什么辦法呢?看著群里面其他同學(xué)家長驕傲的曬別人家孩子的成績時(shí)心里很不是滋味。為什么為不能讓我家長驕傲一回。

        人生就是一個(gè)不斷進(jìn)行比賽的“游戲”,勝者為王,敗者為寇。我們能做的只有好好學(xué)習(xí),比別人更努力,更優(yōu)秀。我們別無其他選擇,只能努力縮小那與別人相差的分?jǐn)?shù)。

      成績作文500字 篇3

        今天,我們的期中考考試成績終于要公布了。

        在此之前,我、爸爸、媽媽等人都迫不及待得想知道我的成績。我也整天說:“咋回事? 還不發(fā)成績單?”為這事,媽媽也問過老師幾次呢!沒想到,今天居然公布了。

        毛老師念成績之前,先向大家說了一句:“這次考試成績出乎我的意料!蓖瑢W(xué)們一聽,個(gè)個(gè)提心吊膽:難道我們考得很不好嗎?誰知,毛老師又說:“出乎我的意料好。只有兩個(gè)人下了90分,其他41人都在90分以上!贝蠹衣犃诉@話,松了一口氣。我立刻慶幸起來:這下我好交差了。原來,我一直擔(dān)心自己考得不好,現(xiàn)在看來應(yīng)該不會(huì)太差。

        接著,毛老師高興地說:“第一名是99+9分,有雒欣可、王厚植等人;第二名是99分,有章欣彤、吳政曦等;其他95分以上的人有鄧露玫、余佳可……”我一邊聽老師念成績,一邊想:不知道這些人里面有沒有我。想著,想著,我都緊張得發(fā)抖了。

        一直到毛老師念完后,我終于不抖了。因?yàn),我沒有聽到自己的名字,我知道自己還是考得不好,心里感到很失望。

        我認(rèn)真地分析了一下,知道了這回考得不好的原因。首先,我沒有認(rèn)真檢查。如果我認(rèn)真檢查的話,或許還能考個(gè)高分呢!其次,也是最重要的一項(xiàng),我前幾天的學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)也不好,要不是老師和媽媽加緊督促我,我恐怕連這個(gè)分?jǐn)?shù)也考不了哩!

        雖然我這次考得很不好,但下次我一定會(huì)爭取考個(gè)好成績的。

      成績作文500字 篇4

        我是一個(gè)時(shí)而活潑時(shí)而文靜的女孩,我有一張圓形的臉,高高的鼻梁上有一雙水靈靈的眼睛,我還有一張愛吃零食的小嘴。

        我在班上成績不是很好,我也很想感受一下班上成績數(shù)一數(shù)二的感覺。

        記得有一次,家庭作業(yè)中的有一份試卷,老師讓我們帶回去寫,我回家后特別認(rèn)真的寫著,不在乎身邊的風(fēng)吹草動(dòng),好像這時(shí)空里,只有我和試卷一樣,沒想到這次的認(rèn)真給了我一個(gè)美好的禮物-------全班唯一的一個(gè)一百分!當(dāng)時(shí)我還以為我聽錯(cuò)了,不敢相信自己的耳朵,在老師的報(bào)名中,我走上講臺(tái),接過老師手中的卷子,真的是一百分,當(dāng)時(shí)我感覺自己的耳朵都是發(fā)燙的,回到座位我拿著卷子是怎么看也看不夠。

        “叮-叮-叮”下課鈴打響了,同學(xué)們都忙碌著訂正試卷,看著他們都坐在座位上,我都不知道能不能下課。

        突然有一位同學(xué)來請教我題目,問我這題這樣做對不對。

        那時(shí),我心里甜滋滋的,好開心,心想媽媽知道了也會(huì)很開心的。

        可是今天放學(xué)后,我還有啦啦操的課,當(dāng)時(shí)怎么就覺得這節(jié)啦啦操的課時(shí)間特別長。

        終于等到課結(jié)束了,我走出校門,跌這足尖看看媽媽是不是已經(jīng)來了,我在人群中看到了媽媽,飛奔的向媽媽跑去,然后把得一百分的事跟媽媽分享,媽媽聽了很似欣慰的跟我說:“進(jìn)步了也不能驕傲,只要你努力了成功就會(huì)伴隨著你,付出了就是會(huì)有回報(bào)的!甭犃藡寢尩脑,我感覺特有道理。

        好成績能給予人快樂,我想做一個(gè)成績好的孩子。

      成績作文500字 篇5

        在考試中名列前茅,獲得優(yōu)異的成績,是每位莘莘學(xué)子的希望。有些學(xué)子天資聰明,但是沒有運(yùn)用其法,所以取得不良成績,有些學(xué)子沒有天分,但努力學(xué)習(xí),運(yùn)用其法,取得優(yōu)異的成績,F(xiàn)在由我為大家講述一下怎么樣考好優(yōu)異的成績吧!

        我們要在上課認(rèn)真聽講,一絲不茍,運(yùn)用老師的方法,多舉手發(fā)言。碰到不懂的問題,不要呆著不動(dòng),應(yīng)去問老師、同學(xué)。如果不懂不問,考試的時(shí)候問題堆成山,結(jié)果又考查成績,挨老師罵,成績,挨老師罵,又挨爸爸、媽媽罵。

        我們還要合理的安排作息時(shí)間,什么時(shí)候?qū)W習(xí),做作業(yè)、玩耍。在睡眠的時(shí)候,和早上要溫習(xí)一下功課,不懂的盡量沒有,還要想一想,一天老師傳授給你的知識(shí)會(huì)了沒有。做玩作業(yè),不能不看書,要多積累知識(shí),一天又一天,冰凍三尺,非一日之寒,逐漸的,你會(huì)成為優(yōu)秀的人。

        其次,我們還要多多注意寫字姿勢,一拳、一尺、一寸。要在陽光照射的地方做作業(yè),看書。時(shí)常做眼保健操,少玩電腦。

        我們還有要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,合理安排玩的時(shí)間。課休時(shí),不要悶在教室里看書,因多去活動(dòng),活動(dòng)腦子。也不能學(xué)貪玩的孩子,別只顧玩,把學(xué)習(xí)拋開。

        同學(xué)們抓住以上幾點(diǎn):認(rèn)真聽講、合理安排作息時(shí)間、注意姿勢、勞逸結(jié)合,你會(huì)考出好成績的。

      成績作文500字 篇6

        媽媽,今天中午的時(shí)候也問我,說我現(xiàn)在的成績是能考到多少分,然后我跟他說就500多。跟他說了我的具體數(shù)字,然后他跟我說昨天她的朋友過來,然后說了一下他兒子的成績,就他兒子是去年高考的,說考了個(gè)480多,好像,然后上了一本學(xué)校,問我說那我這個(gè)成績可以上一本吧?

        其實(shí)被問完之后,自己真的莫名就會(huì)有那種壓力感,哦,原來我就要考了,原來我就要面臨選大學(xué)選志愿這一種事情了。本來以為那是遙遙無期的事情,看起來像是遙遙無期吧,但是沒想到自己做面臨了這一道大關(guān)口。這誰會(huì)感覺到壓力是因?yàn)閷ψ约阂稽c(diǎn)也沒有信心,包括跟媽媽說的那一個(gè)成績是我們最后一次統(tǒng)考的成績,在市里面是排在1000名以內(nèi),但是我們這邊有20幾個(gè)市,所以稱起來在省內(nèi)的排名根本就達(dá)不到我理想學(xué)校的排名。

        媽媽也主動(dòng)跟我談了,說那要選什么專業(yè)?雖然說他之前一直都是說支持我去讀師范,就想要以后當(dāng)一個(gè)老師,而且是從各個(gè)角度,各個(gè)方面跟我分析了一下,當(dāng)老師的好處,包括這一次疫情的發(fā)生,他也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),跟我分析當(dāng)老師有什么好處?但是他中午還是問了一下我的意見,其實(shí)自從選了文科之后,我想我的選擇也就只有去讀師范了吧?其他自己真的可能會(huì)做的一踏糟糕。

        但是要考到一個(gè)好的學(xué)校,還是真的很困難,所以說未來很迷茫,但有時(shí)候又會(huì)鼓勵(lì)自己說沒事的,現(xiàn)在只光努力了,乾坤未定,雖然說夠不到自己那個(gè)特別想要去的學(xué)校,雖然說以后出來可能會(huì)有很難找到工作,但是只要自己是積極向上的,有什么事會(huì)過不去的?

        所以就很想要告訴了自己說一定要積極向上,一定要不斷的完善自己,畢竟人這一生啊,也不是說只有一個(gè)追求人,這一生圖的是自己過得精致,過得開心,過得舒服。

      成績作文500字 篇7

        今天,我興致勃勃地去學(xué)校領(lǐng)《成績報(bào)告單》。一路上,我不斷地催爸爸:“快一點(diǎn),爸爸,晚一點(diǎn)就要遲到了!”我坐在汽車上,思緒萬千,心想:期終考試我語文和英語考了多少分?我的品德行為會(huì)全是A嗎?我各科等第都是“優(yōu)秀”嗎?我是三好學(xué)生嗎?……

        想著想著,不知不覺到了學(xué)校,我快步走進(jìn)教室。不一會(huì)兒,休業(yè)式開始了,我們聽完了寒假安全講座,焦老師開始報(bào)期末考試成績,我的數(shù)學(xué)是100分,語文96.5分,英語99分。接著焦老師開始發(fā)《成績報(bào)告單》,又宣讀了“三好學(xué)生”的名單:馬賽爾、陳怡、林佳易、史元璽、丁一、劉可涵、羅啟辰和葉潔如。老師還公布我的平時(shí)成績是班上第一名,我聽了心里喜滋滋的,簡直比吃了蜜糖還要甜!當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),焦老師獎(jiǎng)給了我一本橙色的筆記本和一支水彩筆,我雙手捧著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,我覺得最要感激的'人是老師,我懷著感激的心情,向老師深深地鞠了一躬,深情地說了聲:“謝謝。”

        回到家,我興奮地把領(lǐng)獎(jiǎng)的過程講給奶奶聽。她微笑著說:“你要戒驕戒躁,再接再厲!”我聽了,不住地點(diǎn)頭,摟著奶奶說:“知道了!虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。再說,我們的成績?nèi)坷蠋熜燎诘慕虒?dǎo),更加不能驕傲了!我以后會(huì)向更高的目標(biāo)奮斗的!”奶奶聽了高興得笑了。

      成績作文500字 篇8

        最近,也就是上上周,進(jìn)行了一次巨大的考試——月考,自然成績有好有壞,有的發(fā)下來猶如晴天霹靂一般,有的成績發(fā)下來又好似雨過天晴,唉,總之就這么幾個(gè)字來總結(jié),壞的成績回到家中要挨批,好的成績回家要接受夸獎(jiǎng),但好壞并不重要,最重要的是,一定要回家好好分析這次的月考試卷,爭取,下次考試不再犯預(yù)期一樣的錯(cuò)誤,所以,在下邊寫了一篇考試分析。

        語文:選擇題扣分較多,第一小題是中間最不能扣分,也是最不該扣分的,兩分呀!原因很簡單,就是沒有看好題,因?yàn)轭}目讓選錯(cuò)誤的那個(gè),我卻看成正確的那個(gè),所以,應(yīng)該選C,而我卻選的A,不應(yīng)該不應(yīng)該呀。

        下個(gè)失分點(diǎn)是在課外文言文以及閱讀題上,課外文言文的大體意思在下能讀懂,但是一到翻譯詞語以及翻譯句子上,便開始出現(xiàn)了失誤,扣分主要是在這里,因?yàn)樽鲞@一類的題比較少所以,便出現(xiàn)了翻譯不到位的那一點(diǎn)點(diǎn)分,所以,有些地方便比較生疏,失分點(diǎn)邊主要在這里。唉,以后要多做這一類的題目。

        再一個(gè)是閱讀題,因?yàn)殚喿x題在文中的某些地方便沒有讀懂所以,以導(dǎo)致一大批的失分點(diǎn)都在這里體現(xiàn)了出來,唉,以后要耐心的進(jìn)行閱讀題這一項(xiàng)。

        數(shù)學(xué):這次數(shù)學(xué)考砸了,原因就是有些地方過于粗心和大意,以及有一些地方并沒有完全的弄懂和弄會(huì)所以,才導(dǎo)致了這次數(shù)學(xué)考試的考砸。

        除了這些以外,還有一些地方,數(shù)學(xué)中的一些小點(diǎn)而已,例如:什么時(shí)候加正負(fù)號,什么時(shí)候不加正負(fù)號等,在經(jīng)過分析后,這些點(diǎn)便全部都掌握了,所以,以后要學(xué)以致用,不再犯這些錯(cuò)。

        子安簡單的分析了一下這兩門,其他幾科就不再一一說明了,不過這幾課都有一個(gè)通病那就是——書寫,所以這個(gè)書寫以后一定要提升。這就是我的考試分析。

      成績作文500字 篇9

        誰在說話?老師,剛……才是我……說的。王子吉緩慢地站起來,低著頭,潔白的小臉變得通紅,結(jié)結(jié)巴巴地小聲回答著。教室后邊站著去老師生氣地大聲命令著。

        我們面面相視,有些茫然。心里不斷的思索著:今天老師怎么了,這點(diǎn)事不至于吧!郭老師可不是亂發(fā)脾氣的人,性格溫和,不笑不說話,解決我們同學(xué)間的矛盾經(jīng)常會(huì)逗得生氣的同學(xué)禁不住笑出聲來?墒,今天……

        我寫完課堂作業(yè),東瞅瞅,西望望,大家都埋頭寫著作業(yè)。我實(shí)在閑著沒事干,打開了數(shù)學(xué)家庭練習(xí)冊,需要用尺子,我捅了一下前位的王子吉悄聲地說:你拿尺子了嗎?借我用一下。王子吉身子一晃,不耐煩地說:不行,我就一把尺子,我正在用呢!他不耐煩的聲音如同炸雷一般,驚動(dòng)了其他做題的同學(xué),驚動(dòng)了正在判作業(yè)的老師。同學(xué)們目光一齊掃過來,老師也迅速放下手中的判筆,猛地抬起頭,憤怒地盯著我們。我不寒而栗,不等王子吉解釋完,我不由自主的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,羞愧地看著老師。老師一揮手你也去后邊站著,我低著頭,快速地離開了座位,心里一直在琢磨:老師今天怎么了?

        是呀!老師究竟怎么了?兩天后,公布了期中考試成績,我們班的語文考試一塌糊涂。我這才如夢初醒。原來不是我的錯(cuò),都是成績?nèi)堑牡湣?/p>

      成績作文500字 篇10

        “誰在說話?”“老師,剛……才是我……說的。”董麗緩慢地站起來,低著頭,潔白的小臉變得通紅,結(jié)結(jié)巴巴地小聲回答著!敖淌液筮呎局ァ崩蠋熒鷼獾卮舐暶钪。

        我們面面相視,有些茫然。心里不斷的思索著:今天老師怎么了,這點(diǎn)事不至于吧!陶老師可不是亂發(fā)脾氣的人,不笑不說話,解決我們同學(xué)間的矛盾經(jīng)常會(huì)逗得生氣的同學(xué)禁不住笑出聲來?墒牵裉臁

        我寫完課堂作業(yè),東瞅瞅,西望望,大家都埋頭寫著作業(yè)。我實(shí)在閑著沒事干,打開了數(shù)學(xué)家庭練習(xí)冊,需要用尺子,我捅了一下前位的董麗悄聲地說:“你拿尺子了嗎?借我用一下!倍惿碜右换,不耐煩地說:“不行,我就一把尺子,我正在用呢!”她不耐煩的聲音如同炸雷一般,驚動(dòng)了其他做題的同學(xué),驚動(dòng)了正在判作業(yè)的老師。同學(xué)們目光一齊掃過來,老師也迅速放下手中的判筆,猛地抬起頭,憤怒地盯著我們。我不寒而栗,不等董麗解釋完,我不由自主的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,羞愧地看著老師。老師一揮手“你也去后邊站著”,我低著頭,快速地離開了座位,心里一直在琢磨:老師今天怎么了?

        是呀!老師究竟怎么了?兩天后,公布了期中考試成績,我們班的語文考試一塌糊涂。我這才如夢初醒。原來不是我的錯(cuò),都是成績?nèi)堑牡湣?/p>

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