有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
生在農(nóng)村，長(zhǎng)在鄉(xiāng)下，一年之中翹首企盼的就是過(guò)年，平素沒(méi)有大魚大肉那樣奢侈的美味，沒(méi)有華麗的服飾裝點(diǎn)生活，只有到了過(guò)年，才能品嘗到雖無(wú)海鮮卻在我們眼里勝似海鮮的美味佳肴，穿上雖不昂貴卻是新做的衣褲。過(guò)年，在我們心中就是神圣的使者，就是上蒼賜予我們最開心的節(jié)日。
俗話說(shuō)：“臘月二十三，灶王爺上天�！泵慨�(dāng)?shù)搅伺D月二十三這天，就總能看到父母忙碌的身影，先是打掃房間灰塵，把所有的屋子都用掃帚打掃一遍，媽媽邊掃還邊自言自語(yǔ)：“過(guò)小年了，把一切煩惱、不幸、災(zāi)難、疾病統(tǒng)統(tǒng)都掃走�！苯又筒鹣幢蝗�，那時(shí)根本就沒(méi)有洗衣機(jī)做幫手，全靠雙手一下一下地在洗衣板上搓洗，我們年齡小，根本洗不動(dòng)大大的被褥，所以，媽媽是最辛苦的。掃除完畢，開始做飯，這一天的飯菜雖比不上過(guò)大年那么豐盛，但也是有雞有魚，比起平素的飯菜那可是好得多，那時(shí)的心情是無(wú)比幸福的。
小年，是春節(jié)的前奏，預(yù)示著大年已經(jīng)拉開了序幕，尚在懵懂時(shí)的孩童只知道小年是個(gè)好日子，于是在一周前許多要好的伙伴們便開始商量編排節(jié)目，到了這一天，每個(gè)人都會(huì)把過(guò)大年時(shí)的新衣服穿出來(lái)炫耀一番，五顏六色的，煞是吸引人的眼球，伙伴們聚在一起載歌載舞，自編自演，自?shī)首詷?lè)，皚皚白雪就是最好的舞臺(tái)，無(wú)憂無(wú)慮就是最棒的時(shí)光，仿佛全世界都是我們的。唱著舞著，全然沒(méi)有煩惱與憂傷，有的只是快樂(lè)和幸福，累了，乏了，才開始三五成群的結(jié)伴回到家中體味父母的廚藝。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
外婆家附近有一片片美麗的野菊花，我每到寒暑假都要去看它它們。野菊花長(zhǎng)得不高，每年都有開不完的花，要數(shù)秋、冬兩季季開得最旺。
野菊花的枝桿雖然細(xì)小，但每一根細(xì)小的枝桿頭上都長(zhǎng)著可愛(ài)的花骨朵。野菊花的葉子沒(méi)有大麗菊長(zhǎng)得茂密，也沒(méi)有秋菊的葉子長(zhǎng)得大氣，更沒(méi)有黃菊的葉子長(zhǎng)得油光發(fā)亮，可是它堅(jiān)挺的小葉子很耐嚴(yán)寒酷暑，不易變黃，不易落葉。一般每一片葉子從長(zhǎng)成到枯黃至少可以歷時(shí)四五個(gè)月。 這些野菊花都是淺藍(lán)色的。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)它們都有十六片細(xì)長(zhǎng)的小花瓣，花瓣整齊地圍著淺黃色的花芯。這些野菊花的花期大約在十四天左右，一般每個(gè)花骨朵從長(zhǎng)出小骨朵到完全開放大約需要三個(gè)星期左右。站在野菊花叢里，就仿佛置身于淺藍(lán)色的海洋當(dāng)中，這些野菊花只有我的膝蓋那么高，每一朵花兒都在風(fēng)中向我招手，對(duì)著我微笑，仿佛就是一個(gè)樸素的山娃，在陽(yáng)光搖曳下輕舞著生命的喜悅。這時(shí)，我總是情不自禁的低下頭去親近它們，輕輕地觸摸著橫陳的枝椏，把鼻尖貼上去，小心地親吻著它們，深深地吸著它吐出來(lái)的幽香……整個(gè)空中也飄逸著清幽的甜香和神秘的魅力。
這些小小的野菊花算不上花兒王國(guó)里的貴族，充其量只能算是花兒王國(guó)里的小角色。它既沒(méi)有玫瑰的迷人，也沒(méi)有玉蘭花香的濃郁，更沒(méi)有時(shí)時(shí)被人關(guān)注、贊嘆不絕的荷花那樣的清高。它就是它，小小的花，淡淡的香，默默地為著這個(gè)世界吐露自己的芬芳，獻(xiàn)出自己最好的一面，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論得到夸獎(jiǎng)與否。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
歷史的滄桑不會(huì)暗淡一幕幕執(zhí)著的堅(jiān)守，歲月的風(fēng)霜不會(huì)凋零一個(gè)個(gè)美好的記憶�！}記
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)涼，相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情……”
小學(xué)畢業(yè)前夕，我們圍坐在一起，玩著三國(guó)殺，心中卻充滿了酸澀與不舍。六年了，兩千多個(gè)日夜，你我并肩走過(guò)，多少歡樂(lè)與痛苦，我們一起分享，離別的日子里，我只想唱那首熟悉的班歌，讓回憶再次涌滿心頭……
六年同窗，磨礪了我們之間真摯的同學(xué)情，雖然我們不是所有老師心目中的尖子班，反而是所有老師都討厭的成績(jī)最好班，我們團(tuán)結(jié)，我們珍惜這來(lái)之不易的緣。所以，我們?cè)谌辗e月累中進(jìn)步，最終在小學(xué)升初中成績(jī)單面前回憶從前的努力真的是很欣慰，這一切，美得那么自然。
也許是曾經(jīng)的我很冷漠，太任性，讓你們?cè)谶x班長(zhǎng)時(shí)一次次暗中為別人拉選票，那時(shí)的我是多么的恨你們，那么傷心，我偷偷地哭泣，不想見(jiàn)你們假惺惺的笑臉�？珊髞�(lái)在你們一次次打擊下我明白了自己不是眾星捧月中的那個(gè)月，于是，我不再那么高傲，不再那么盛氣凌人。我現(xiàn)在也一直覺(jué)得那是我小學(xué)生活中的陰暗面，可當(dāng)筆鋒觸及那遠(yuǎn)逝的歲月時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切是那么美，美得讓人流戀。
本以為可以用所學(xué)的詩(shī)篇為過(guò)去寫一篇贊歌，可自以為是的詩(shī)行間卻裝不盡我們的情，當(dāng)時(shí)光飛逝已不知秋冬，我依然想著過(guò)去，想著那美麗的小學(xué)生活。
一節(jié)屆畢業(yè)生，還沒(méi)來(lái)得及想好告別的辭藻，卻已被鈴聲催促著走向考場(chǎng)�，F(xiàn)在的我們，被分散在一個(gè)個(gè)新的班集體，但無(wú)論時(shí)光怎樣變遷，我們就是我們，永遠(yuǎn)的六年一班，永遠(yuǎn)美麗的六年一班。
無(wú)數(shù)華麗的詞藻羅列不出對(duì)曾經(jīng)的留戀，萬(wàn)千華美的樂(lè)章演奏不出對(duì)過(guò)去的思念。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨時(shí)光的鏡片滑落，反射著，成為最美的光源。
一班，你永遠(yuǎn)最美！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和我弟弟起床去外面打羽毛球。
我們畫了一條線，我說(shuō)：“誰(shuí)用羽毛球拍一打羽毛球，沒(méi)有過(guò)這條線就輸一局。”我先猜拳，我贏了，我先打。我一打，羽毛球拍的網(wǎng)子像跳跳床似的，羽毛球像一個(gè)小人，一跳，又高又遠(yuǎn)。風(fēng)一吹，羽毛球在枝繁葉茂的大樹旁旋轉(zhuǎn)著，像一只銀白色的蝴蝶在天上翩翩起舞。羽毛球該落地時(shí)我小弟的動(dòng)作很靈敏，他一下子把羽毛球給打了回去。雖然我的動(dòng)作遲鈍，但是我不會(huì)輸給他的。
我不會(huì)打時(shí)，我左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，一打沒(méi)打著，有時(shí)甚至打時(shí)都會(huì)摔一跤。我打羽毛球動(dòng)作特別滑稽。
我和弟弟打羽毛球是我太疏忽了，沒(méi)有認(rèn)真的打羽毛球，只是在聽知了唱優(yōu)美的歌，看鳥兒盡情地狂舞。我弟弟打了一個(gè)扣球，我剛看見(jiàn)，可是太晚了。
我找我爸爸來(lái)打羽毛球，我爸爸可是打羽毛球高手，我，我弟弟和我媽媽，都不是我爸的對(duì)手。雖然我打羽毛球的技術(shù)不好，但是我玩了很久打羽毛球就熟練了。我正好讓爸爸看我的羽毛球有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。
爸爸讓我?guī)紫�，像是考�?yàn)我打羽毛球認(rèn)不認(rèn)真。爸爸一打羽毛球，我仰頭望天，認(rèn)真地盯著羽毛球落在哪。羽毛球落在了樹旁，我一打，打了過(guò)去，我非常的高興。我打時(shí)分神了點(diǎn)，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“打羽毛球要認(rèn)真。”我聽了爸爸的話，全神貫注地打了起來(lái)。
通過(guò)打羽毛球，爸爸能說(shuō)出許多深?yuàn)W的道理。我也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，我說(shuō)的這個(gè)道理是：做什么事都要認(rèn)真，不要粗心大意，粗心大意的人做什么是都不會(huì)成功的。不僅是打羽毛球，乒乓球，籃球，足球也不例外。學(xué)習(xí)也一樣，我往后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，比以前得分多。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
給予是春日里一場(chǎng)及時(shí)的細(xì)雨;給予是夏日里一陣清涼的微風(fēng);給予是秋日里豐收的喜悅;給予是冬日里燃燒的一把火。給予不僅給別人帶來(lái)了幫助，還給自己帶來(lái)歡樂(lè)。我就給大家講一個(gè)關(guān)于給予好朋友幫助的故事吧：我有一個(gè)朋友叫強(qiáng)強(qiáng)，今天是他的生日。他長(zhǎng)得身材欣長(zhǎng)，略顯瘦弱。他和我住在同一個(gè)小區(qū)里而且還跟我上一個(gè)學(xué)校，從小到大就在一起玩，感情深厚。經(jīng)�？匆�(jiàn)他那孤單的瘦弱的身影和孤獨(dú)的眼神，這讓我非常同情他。平常我跟他一起玩游戲，為他解悶。這次我決定給予他送上一份特殊的禮物，陪伴他一起過(guò)這個(gè)難忘的日子。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好了一套彩筆、一盒油畫棒、一張彩色卡紙，就開始大干一場(chǎng)了。我先用雙手摁住卡紙。轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，大拇指對(duì)應(yīng)著十指把卡紙對(duì)折，賀卡的形狀就已經(jīng)完成了。接著，我用左手摁住卡紙右手拿出黑色彩筆畫了一個(gè)圓形，再把圓形外面勾上花邊，圓形里我寫了幾個(gè)字：強(qiáng)強(qiáng)，祝你生日快樂(lè)!你又長(zhǎng)大了一歲，祝你開開心心度過(guò)每一天。一定要好好照顧好自己哦!畫到這時(shí)，我腦海中仿佛出現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)收到賀卡時(shí)那微笑的`臉頰。經(jīng)過(guò)我的努力，做賀卡的任務(wù)最終還是告了結(jié)局，我自豪地說(shuō)：“終于完成生日賀卡制作了，強(qiáng)強(qiáng)肯定會(huì)喜歡的�！蔽覞M心期待那個(gè)時(shí)刻。
強(qiáng)強(qiáng)過(guò)生日的時(shí)刻終于到了，當(dāng)我一下子把賀卡遞到他的小手里時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，雖然看似普通的一張卡片，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，親手制作，包含著我們的感情。希望你會(huì)喜歡!”強(qiáng)強(qiáng)霎時(shí)滿臉通紅，淚流滿面，緊緊地?fù)肀е覞M懷感謝地說(shuō)：“謝謝，我非常喜歡。你千萬(wàn)不要為我擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己的!”
今天，我知道了：“給予是一個(gè)能讓人快樂(lè)的字眼，讓我們大家一起給予，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣吧!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6
愛(ài)就像一條細(xì)長(zhǎng)的線，交織著你我的親情�！岸ｂ忊彙笨膳碌聂[鐘響起，起床時(shí)間又到了，每當(dāng)聽到這個(gè)聲音，一切甜蜜的夢(mèng)都被打破。但由于昨晚功課做得太晚了，又昏睡了過(guò)去。過(guò)了許久，媽媽把我搖醒，說(shuō)上學(xué)快遲到了。我忽然就醒過(guò)來(lái)，趕緊從床上跳了下來(lái)，穿好鞋梳頭洗漱完之后又去看了看表，還有二十分鐘，就要上課了我仿佛看到自己的黑名單被記在黑板上，這時(shí)我又把責(zé)任指向了媽媽，都怪你不叫我起床，害我上課要遲到了。
剛看了看門口的大衣，原來(lái)媽媽加班到現(xiàn)在才回來(lái)。我還是不能咽下這口氣，我越來(lái)越慌，找東西時(shí)也故意把東西塞的砰砰響，唯恐她聽不見(jiàn)。我趕緊把書裝進(jìn)書包，忽然找不到數(shù)學(xué)書了，我非常生氣，大聲的說(shuō)，書包的帶生了，昨天叫就不也沒(méi)補(bǔ)，在找到數(shù)學(xué)書之后，我拿著書包就出門了。媽媽把從路上買回來(lái)的牛奶熱了之后拿出來(lái)給我。但我卻無(wú)情的說(shuō):我氣都?xì)怙柫耍�有心情吃。之后便摔門走了。我拿出車鑰匙，習(xí)慣性的把書包往背上一甩，咦，書包帶原來(lái)已經(jīng)補(bǔ)好了，粉紅色的書包帶夾雜著幾根白線，密密麻麻的，顯得有點(diǎn)不對(duì)稱。原來(lái)媽媽在我抱怨這時(shí)候，就在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取幫我補(bǔ)好，也許在我抱怨的時(shí)候根本就沒(méi)有聽到我說(shuō)的話，也許在慌忙中，也偶爾會(huì)扎到手。而且媽媽剛下班回來(lái)還要給我準(zhǔn)備早餐，自己卻不舍得去休息。我再也不敢想下去，眼淚也不自覺(jué)的流下來(lái)，媽媽，對(duì)不起，原諒我。
我騎上自行車，抬頭看了看陽(yáng)臺(tái)上的媽媽，他就像一個(gè)美麗的仙女，婀娜多姿的站在那里。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該感激回報(bào)他們，他們不可能幫得了我們一世，凡事都要學(xué)會(huì)靠自己，遇事要沉著冷靜。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇7
調(diào)皮的夏姑娘在伴隨著陣陣暖風(fēng)，帶著一絲絲暖意悄悄來(lái)到了。人們也在這不知不覺(jué)中脫下了厚厚的外套，換上了輕裝，吃起了冰淇淋……
夏天是一個(gè)火爐，雖然給予人們溫暖之意，但人們也不免覺(jué)得炎熱。在我家樓下，有一個(gè)賣水果的，他姓王，聽媽媽說(shuō)，這位叔叔是從鄉(xiāng)下來(lái)的，我每天早上上學(xué)都會(huì)遇見(jiàn)他，他總是對(duì)我微笑。我雖然叫他叔叔，但是也不免帶著嘲諷之意。這位叔叔，黃里帶白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒全都黃了，一雙瘦弱的手，穿著一雙又舊又老的布鞋，。我心里一直在嘲笑他。知道那件事改變了我對(duì)他的看法。
記得有一次，太陽(yáng)用最高的溫度炙烤著大地，讓人熱的喘不過(guò)氣來(lái)，我放學(xué)了，以最快的速度回家，吹起了空調(diào)。突然，媽媽走了出來(lái)，讓我去買兩個(gè)西瓜，我為了不曬太多太陽(yáng)，我只得去王叔叔那里去買。我飛奔到樓下，用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)：“西瓜多少錢一斤。”我向他遞過(guò)了錢拿著西瓜就跑了�；氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)還沒(méi)有找錢，我心想：他那么愛(ài)錢怎么會(huì)還給我，算了，我自認(rèn)倒霉，誰(shuí)讓我跑那么快呢？忽然，門響了，我一開門。原來(lái)是王叔叔，他氣喘吁吁的說(shuō)：“你跑太快了，忘找錢了。”他平靜地望著我，對(duì)我依然微笑，我癡癡的望著他，在那里發(fā)愣。媽媽說(shuō)：“進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)茶再走吧。”王叔叔說(shuō)：“不了，不了�！蔽彝跏迨迥亲哌h(yuǎn)的身影，在我的印象中一點(diǎn)一點(diǎn)的變大……“咚咚咚”的腳步聲又縈繞在我耳畔，腦海中又浮現(xiàn)出王叔叔一張張微笑的面孔。此時(shí)，我的心熱了起來(lái)……
雖然王叔叔是從鄉(xiāng)下來(lái)的，但是他的身上閃耀著金子般的光輝，他身上那不計(jì)較個(gè)人得失樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。通過(guò)這件事我明白了如何尊重別人，如何以真心去對(duì)待別人。只有以真心對(duì)待，才能交到真誠(chéng)的朋友，只有以真心去對(duì)待，友誼才能天長(zhǎng)地久，只有以真心去對(duì)待，人與人之間便會(huì)親近許多，只要以真心去對(duì)待，世界將會(huì)變得美好，世界將變成美好的天堂！人與人之間是平等的，我又憑什么瞧不起他呢？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇8
星期二是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，愛(ài)睡覺(jué)的神圣企鵝正恍恍惚惚地沉浸在美夢(mèng)中。當(dāng)窗戶蒙上了一絲陽(yáng)光的光影時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)緩緩指向了七點(diǎn)半，忽然一聲“鈴鈴鈴”的鬧鐘驚動(dòng)了神圣企鵝。它不耐煩地睜開了蓬松的睡眼，撓了撓頭，十分煩躁地踢翻了被子：“你這個(gè)該死的鬧鐘，早不叫晚不叫，偏在本大爺做著美夢(mèng)的時(shí)候響。哼!”說(shuō)著，它便一個(gè)鯉魚打滾翻下了床，不料重心沒(méi)找好，一聲“啊”便讓神圣企鵝四腳朝天了。
神圣企鵝怒氣未消，它氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了洗浴室。簡(jiǎn)單地刷了牙后，該是洗臉了。但神圣企鵝卻找不到毛巾。只見(jiàn)它上竄下跳，甚至鉆進(jìn)了滿是泥濘的下水槽，都未能找到。正當(dāng)它心急如焚的時(shí)候，它猛然瞧見(jiàn)自己的手臂上不正掛著自己的毛巾。神圣企鵝感覺(jué)自己真像是“笨蛋企鵝”，用手狠狠地敲著自己的腦袋，眼睛十分苦惱地向下垂，嘴巴成了倒八字。當(dāng)時(shí)針指向五十二分了，它才狼狽不堪地走出洗浴室。
學(xué)校的上課時(shí)間是八點(diǎn)整。至上課時(shí)間只剩下八分鐘了，它也顧不得吃早餐了，抓起幾塊面包，就風(fēng)風(fēng)火火往門外跑。汗珠流在了神圣企鵝的身上，它終于見(jiàn)到了在十米以外的校門。它就像看到了救星一般地瘋跑，不料腳下放了一塊絆腳石，小企鵝一踩，又是一個(gè)四腳朝天展現(xiàn)在人們的眼前。神圣企鵝臉、手和腳全部受了不同程度的傷，它擦干眼淚，一瘸一拐地往學(xué)校緩緩走去。
它臉上滿是泥土，一滴眼淚正停留在眼角上，耷拉著頭顱，像霜打的茄子，垂頭喪氣的，就像一個(gè)打敗仗的逃兵一般。它悶著一把火，走進(jìn)了教室。不料大難又臨頭，老師將它揪進(jìn)了辦公室：“神圣企鵝，看看你的作業(yè)，又拿0分，到高考時(shí)還怎么應(yīng)付啊!”一整天，它受到了不同程度的受傷，接受了不同老師的批評(píng)，看到了同學(xué)對(duì)它的冷嘲熱諷……回到家后，它暗暗地流下了眼淚。躲在枕頭里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唉，真希望今天的生活是一場(chǎng)夢(mèng)!不知明天的生活會(huì)何等殘酷?
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇9
我是一個(gè)胖胖的女孩子，留著短發(fā)。我又好多與眾不同的地方。你想知道嗎？就讓我慢慢告訴你吧！
我們班的女生都是長(zhǎng)頭發(fā)，而只有我是短發(fā)。每次總有同學(xué)問(wèn)我：“你為什么不留長(zhǎng)發(fā)偏偏留短發(fā)呢？”我總是會(huì)大聲的說(shuō)；“我想使自己編的與眾不同�！�
“干嘛要與眾不同？和別人一樣不好嗎？就像草原上的小草一樣�！�
“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一顆荒丘上的橡樹，因?yàn)樾〔萸宦�，毫無(wú)個(gè)性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹�！蔽艺f(shuō)。
同時(shí)，我和別人不同的是，我特別容易骨折。上個(gè)學(xué)期，不小心我就這么掛彩了，還是右手，臨到期末考試，我用我的左手考完了三門功課，老師還夸我左手寫字寫得漂亮呢，呵呵。前陣子，體育課上在跑步考試中，一個(gè)不小心又骨折了。為了養(yǎng)傷，每次的大課間操時(shí)間我都得呆在教室里。那是，我心里真難過(guò)呀，因?yàn)槲乙彩前嗉?jí)的一份子，我多想能和同學(xué)們一塊練習(xí)踏步，一塊出操，一塊玩耍呀。同學(xué)們也特別照顧我，看見(jiàn)我迎面走去，他們都會(huì)主動(dòng)給我讓路，生怕撞到我讓我再次受傷。老師稱我是個(gè)“骨折專業(yè)戶”。雖然老師是跟我開玩笑吶，可是我心想，我可不想成為該項(xiàng)專業(yè)戶，否則有多少吃不完的苦等著我呢！我還是成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀專業(yè)戶吧，門門功課都優(yōu)秀，那才光彩呢！
別看我看起來(lái)是個(gè)開朗又文靜的女孩子，其實(shí)我的內(nèi)心是孤獨(dú)的。與同學(xué)相處也總有點(diǎn)摩擦存在，我想與同學(xué)打好交道，融入集體生活。我也想保持我的與眾不同之處，做一個(gè)有思想的學(xué)生。