未來的書包作文500字
篇一：未來的書包
在未來，我想發(fā)明一個(gè)書包，這個(gè)書包，它整體就是一個(gè)小孩子，穿著紅色的裙子，紅色的鞋子，兩個(gè)水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
這個(gè)書包上面有三個(gè)按扭，分別是紅色、綠色和黃色這三種顏色。綠色：一按綠色按扭，就會(huì)有一個(gè)雨傘，以防下雨天被淋濕。黃色：一按黃色按扭，就會(huì)有一把太陽傘出來，以防天氣太熱被曬中暑。紅色：一按紅色按扭，太陽傘或雨傘就會(huì)縮進(jìn)去。
這個(gè)書包也是不防水，防曬的書包哦！而且，這個(gè)書包還有一個(gè)咒語，一念咒語，拉鏈就會(huì)神奇地拉開，讓我往里邊裝東西或者從里邊拿東西，這種功能可以以防別人偷看你的日記或者偷你的東西。
記得有一次，我們一家四口人出去郊游，姐姐想拿點(diǎn)水喝，結(jié)果，卻拉不開拉鏈，我笑的肚子疼。
如果下課你感到煩悶，就可以讓書包放音樂給你聽，你想聽什么歌，對它說一聲，它就會(huì)放給你聽。
課間活動(dòng)時(shí)，我們還可以和書包一起玩游戲。
這種書包，可以自動(dòng)出考試題，而且每個(gè)人的考試題都不一樣，是根據(jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，先給你出比較簡單的題，如果做對了，就再給你出比原來難的題，如果做錯(cuò)了，就再給你出同樣難度的題，如果有誰做弊，書包就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
這個(gè)書包可以遮太陽，可以擋雨，可以防止別人偷看你的日記或偷你的東西，還可以幫你改掉做弊的壞毛病，煩悶的時(shí)候，它還可以給你放音樂。
這就是我要設(shè)計(jì)的未來的書包，你覺得可以嗎？
篇二：未來的書包
現(xiàn)在，小學(xué)生的壓力越來越大，而書包里的東西也越來越多。書包太重不僅影響身高，而且還影響骨質(zhì)發(fā)育和容易造成脊柱彎曲。許多家長都是覺得書包太重而煩惱，但是在未來，肯定會(huì)有這樣的一個(gè)神奇的書包。
在未來，我們小學(xué)生上學(xué)時(shí)侯后背上空空如也，沒有東西，那他們的書包都去哪里了呢？原來，未來的書包跟我們現(xiàn)在的書包那是大大的不同。未來的書包每個(gè)書包上都有瞬間轉(zhuǎn)移的芯片功能，這個(gè)芯片在未來很普遍，大街小巷都能看到這種芯片。你只要在芯片上印個(gè)手印，那個(gè)芯片的主人就是你了。你只要說讓這個(gè)書包去那兒，那個(gè)書包就去哪兒，但是只能是離你十公里之內(nèi)的地方。但是，這個(gè)書包如果丟了怎么辦？這個(gè)你也不要擔(dān)心，因?yàn)槿绻昼妰?nèi)你沒有觸摸到這個(gè)書包，書包就會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移到你的身邊�？墒潜槐I了怎么辦？這個(gè)書包絕對不會(huì)被盜，因?yàn)樾酒�有手印識別功能，一發(fā)現(xiàn)不是你的手印，便會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移到你的身邊。未來的書包當(dāng)然里面也是跟我們現(xiàn)在不一樣的，在未來，你的書有多少那個(gè)書包就會(huì)放多少東西，它就像個(gè)大胃王一樣，把你的所有東西都吞了進(jìn)去，你的所有的書籍，都會(huì)被它給變沒了，就像真的被它吃了似的。但是，你不要擔(dān)心你的書去哪了，因?yàn)樗鼈兌荚谝粋�(gè)四維空間里，只要你說出書名或把那本書的樣子說說這本書就會(huì)神奇般的回來了。
在未來有了這樣一個(gè)書包，家長們再也不用擔(dān)心孩子身高和骨質(zhì)發(fā)育一級脊柱的問題了。
篇三：未來的書包
我們每天早上上學(xué)都背著很沉的書包，放學(xué)回家還是背著很沉的書包。所以我今天發(fā)明的是未來的書包。
晚上，我在想我發(fā)明的書包是什么顏色呢？什么樣子呢？看我發(fā)明的書包是這樣的。如：我們只要按一下紅色的按鈕，書包就馬上飛在天上，跟在我們的后面一起上學(xué)，一起回家。這樣我們就不用背著書包了。
再按一下灰色的按鈕，書包就變成了一個(gè)很小的東西，就像一個(gè)瓶子那么大了。我們就可以裝在口袋里了。這樣我們每天就不用用手掂著書包了。
再按一下橙色的按鈕，我們就像以前一樣把書包背在身上。有時(shí)天冷的時(shí)候，書包就馬上放著暖氣，天熱的時(shí)候書包就馬上放著冷氣。這樣我們就不用受冷受熱了，這就像我們家里的空調(diào)一樣��！
如果是下雨天或者是很熱很熱的天。我們就按一下橙色的按鈕，書包上方就出現(xiàn)一把雨傘，就為我們擋著太陽遮雨。以后你也不用拿著雨傘或者太陽帽和太陽傘了。
你不想讓它飛、變小、不放暖氣等等，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，書包就一切都變成了以前的樣子了，我發(fā)明的書包是五顏六色的，樣子是你想要什么樣就有什么樣的。現(xiàn)在我們?nèi)ノ磥淼氖澜缈纯��？�，她們多么自在呀！都不用背著書包，哪里像我們現(xiàn)在的書包都背在身上�。∷麄兡抢锏臅械腵在天上飛，有的裝在口袋里，還有的書包放著冷氣。
看，這就是我發(fā)明的多功能書包，真希望過不了幾年這個(gè)書包就能實(shí)現(xiàn)呀！我們就可以每天背著它一起上學(xué)一起回家呀！
篇四：未來的書包
我想大家應(yīng)該都有自己幻想中的東西，當(dāng)然，我也有，今天我就來介紹一下幻想中未來的書包吧！
來，先讓我們認(rèn)識一下，書包的技能，請聽一下，看一下。
未來的書包是有遙控器和指紋框，先來認(rèn)識一下書包的遙控器吧!
遙控器上有很多種顏色的按鈕，紅色按鈕是開關(guān)，藍(lán)色按鈕是用來伸縮拉桿，只要按下藍(lán)色按鈕，就可以關(guān)掉開關(guān)，紫色按鈕是用來整理書包的，粉色按鈕是用來做課前準(zhǔn)備的，綠色按鈕是用來輸送暖氣給書包的每一個(gè)地方，黃色按鈕是用來讓書包跟著主人走路的……如果你累了就可以按黃色按鈕就可以讓書包自己跟著主人走路，主人走到哪兒，它就跟到哪兒。
書包還有一個(gè)非常神奇的功能，如果主人累了，就可以按書包上的銀色按鈕，書包便會(huì)把主人腳上的鞋子，換成有翅膀的鞋子，然后書包它自己也會(huì)長出一對翅膀，把主人放在書包上，主人坐在書包上向教室飛去。
好，現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識一下書包的指紋框吧!
指紋框是用來識別主人的指紋，如果有人來偷東西的話，那個(gè)人就得被一動(dòng)不動(dòng)地固定在那里，直到主人來了，下命令可以讓這個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)，這時(shí)這個(gè)人才能去動(dòng)，如果有人動(dòng)一下主人的任何東西的話，那也會(huì)被一動(dòng)不動(dòng)的固定在那里，一直固定了5分鐘才能活動(dòng)。
好了，我已經(jīng)讓你們了解完了我幻想中未來的書包了，希望你們也能讓大家也一起分享一下，你幻想中未來想要的東西，來，講出來吧!
希望我幻想中未來的東西能紛紛變成現(xiàn)實(shí)，讓我們一起努力吧!
篇五：未來的書包
在2514年3月的一天，從“韓函實(shí)驗(yàn)室”傳出了這樣的對話：“現(xiàn)在都是我們背著書包，而未來，卻是書包背著我們，你信嗎？”韓函博士問我。見我搖頭，他又說：“那就讓我?guī)闳タ纯窗�。”說完，韓函拿出自己設(shè)計(jì)的“穿越手表”，把指針一撥，撥到3938年。瞬間，一道光束閃過，我和韓函都不見了，經(jīng)過一番波折，終于來到了3938年虹市的一所名牌小學(xué)——芫沅小學(xué)。
這時(shí)，韓函悄悄對我說：“注意了，我們現(xiàn)在可都是隱形人哦！”“嗯，知道了。”說完，我便甩掉韓函，自己玩去了。
進(jìn)入校園，我這才發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校還沒開校門呢！“不知道未來的書包是怎樣的呢......”突然，一陣喧鬧聲打破了我的自言自語。只見一個(gè)大塊頭上坐著個(gè)人，當(dāng)我再次定眼一看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那大塊頭原來是個(gè)大書包。
我用韓函偷偷塞給我的“韓函查查看”查了一下那種書包：那種書包不叫“書包”，叫“羅塔”�！斑@名字真奇怪......”我小心嘟嚷著“羅塔”底下裝了四個(gè)大大的輪子，輪子上有塊類似硬紙板的東西，硬紙板上有個(gè)大口袋，鼓鼓的。大口袋上面有塊圓圓的蓋子，蓋子上面鋪了層墊子，以及2條安全繩。人坐上去像騎馬樣，喊聲“走”，“羅塔”就走；喊聲“�！保傲_塔”就停�！傲_塔”能裝的東西可多了，里面有許多格子，每個(gè)格子里都能裝很多東西，什么本子呀、書呀、筆呀的，甚至幾臺電腦都裝的下。說白了，就像個(gè)無底洞，甚至究竟能裝多少東西，那我就不清楚了。而且“羅塔”不僅可以用來學(xué)習(xí)上，還可以用在工作上呢，當(dāng)汽車還不用充電，是“萬能”的。
看，那不是韓函博士嗎？“啊——”只見一道彩色的亮光閃過，我和韓函又不見了。
當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我又回到了“韓函實(shí)驗(yàn)室”。
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