筆耕初中優(yōu)秀作文500字
揮動(dòng)筆桿,沙沙的聲音傳入耳中…… 攤開(kāi)綠方格稿紙,一次又一次的,在束縛下掙扎；一回又一回的,在思考中浮沉；一趟又一趟的,在徬徨中徘徊。
每每看到作文題目,各種思緒便混亂的在腦海中糾結(jié),想讓那些蹦出來(lái)的字詞、佳句變成稿紙上“聽(tīng)話的小兵”，往往叫我費(fèi)盡心思。 有時(shí)，寫(xiě)作如品嘗咖啡，剛嘗一口,苦澀不已，但接下來(lái)的每一口都有香淳的滋味；有時(shí)，寫(xiě)作像是跑馬拉松，直到終點(diǎn)成究感才會(huì)油然而生。下筆寫(xiě)作縱使不能盡如人意，但在過(guò)程中我會(huì)找尋美麗的彩虹。 天光微亮的.早晨，艷陽(yáng)當(dāng)空的正午，夕陽(yáng)落山的傍晚，寂靜無(wú)言的黑夜……我總是一個(gè)人獨(dú)自的寫(xiě)著。題目是指揮官，所有文字都要聽(tīng)它的指揮，而自認(rèn)可主宰文章的我常常被指揮官逼得左支右絀。不過(guò),寫(xiě)作的感覺(jué)很奇妙，可以變出一片蓊郁的樹(shù)木、巧克力綴邊的餅干、黧黑臉龐的老爺爺……人物、背景就這么從無(wú)到有！ 遇到抒情文，我會(huì)喚醒沉寂一隅的情懷；見(jiàn)到議論文，我會(huì)呼喚經(jīng)典、名人來(lái)補(bǔ)給；看到記敘文，我會(huì)打開(kāi)記憶寶盒，咀嚼以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。寫(xiě)出真摯的感情，潑灑筆墨，在稿紙上盡情渲染吧！抽屜里，一篇篇文章，有各種思緒的紀(jì)錄，不因光陰流逝而褪色。
筆桿下，再度想起沙沙的聲響。
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