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投稿作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的投稿作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
投稿作文400字 篇1
早上起床,我打開(kāi)媽媽的手機(jī),發(fā)現(xiàn)謝老師把哥哥寫(xiě)的作文發(fā)回來(lái)了。
咦,哥哥作文的字怎么有黑色還有紅色了?還分成一塊一塊的?媽媽拿過(guò)手機(jī)一看:“是謝老師給你哥哥的作文批改了!备绺缏(tīng)到我們說(shuō)話(huà)也湊過(guò)頭來(lái):“怎么改的?我看看!备绺缫话褤屵^(guò)手機(jī)并對(duì)我說(shuō):“這是投稿,你懂不懂?把作文發(fā)給謝老師,寫(xiě)得好就能發(fā)表,這叫投稿!”
“發(fā)表?”我瞪大眼睛。就像作文選上別人的文章一樣?如果我的作文發(fā)表了,那不就有很多人看到我的作文?我會(huì)不會(huì)就像明星一樣有很多粉絲?想著想著,我很開(kāi)心了。
“我也想投稿!”我對(duì)哥哥說(shuō)。
我找媽媽要了一本作文本,拿起筆就想寫(xiě)?墒,寫(xiě)什么呢?想不出來(lái)!我就像一個(gè)大氣球突然被針刺了一下,沒(méi)氣了。
這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你好好想想,把你高興的'、傷心的或是特別的事講給我們聽(tīng),再寫(xiě)下來(lái),就是作文了!
聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我覺(jué)得好像也不難,不用花很長(zhǎng)時(shí)間,我就寫(xiě)出了《開(kāi)心的一天》。
晚上睡覺(jué)時(shí),我對(duì)心愛(ài)的芭比娃娃說(shuō):“我也投稿了,等我的作文發(fā)表了,就帶你去吃冰激淋!”
投稿作文400字 篇2
我們班的班級(jí)周報(bào)已經(jīng)有十一期了,我有好久都沒(méi)有投上稿了,就是因?yàn)闆](méi)有被老師選上,希望這次寫(xiě)的作文被老師選上,接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我的投稿經(jīng)歷吧!
我把作文交給老師后,本覺(jué)得應(yīng)該會(huì)投的上的。但,要不是初選未入圍,就是初選入圍,后面再一次投的`時(shí)候沒(méi)有采用。只差一篇我就可以評(píng)為“作文新苗了”,我本想著可以當(dāng)“作文新苗”的。唉!稿都投不上怎么當(dāng)啊。
投不上稿怎么辦呢?當(dāng)然要想想作文不足之處在哪了,我總結(jié)了一下,字?jǐn)?shù)少了一點(diǎn)兒,沒(méi)有認(rèn)真修改。還有最重要的一點(diǎn),那就是沒(méi)有選好作文的題材。我就說(shuō)一下作文題材吧。我本來(lái)一開(kāi)始想寫(xiě)同學(xué)李瑤的,但覺(jué)得不怎么好寫(xiě)。不好寫(xiě)我又想到寫(xiě)安洋,但是還是不知道怎么寫(xiě)安洋呀。我是想到寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,寫(xiě)這寫(xiě)那,寫(xiě)這寫(xiě)那。最后文章讀起來(lái)就沒(méi)有中心,語(yǔ)句也不夠通順,當(dāng)然選不上了。
這次我選好了不錯(cuò)的題材,一定要好好寫(xiě),希望能夠拿到“作文新苗”。我們組的同學(xué)很多都拿到了,如果再拿不到我就落后了。這次必須選上,如果再選不上,那就只好再修改,如果老師這次不選我那我就只有下次再努力了!希望這次能被選上“作文新苗”!加油吧!為自己而努力!
投稿作文400字 篇3
每當(dāng)學(xué)校發(fā)下《作文報(bào)》,我總是搶著看報(bào)上的優(yōu)秀作文。時(shí)間一長(zhǎng),我就十分羨慕那些能在報(bào)上發(fā)表文章的“高材生”們了。我是多么希望我的作文有一天也能變成印在報(bào)紙上的鉛字!“哎,何不寫(xiě)上兩篇文稿投投看。”我靈機(jī)一動(dòng),有了主意。
我這回真來(lái)勁了,星期天一天未出屋,拿出我的高水平,寫(xiě)成了一篇《開(kāi)學(xué)的第一天》,又請(qǐng)老師和家長(zhǎng)多次修改,終于有一天,我把剛謄寫(xiě)好的作文塞進(jìn)準(zhǔn)備好的信封,發(fā)給了《作文報(bào)》編輯部,開(kāi)始了我漫長(zhǎng)而又焦急的等待……投稿以后,我的心又亂又激動(dòng)。有時(shí),我好像看到我的作文發(fā)表了,老師和同學(xué)都向我投來(lái)贊許和羨慕的`目光;我又好像看到我的作文被刷了下來(lái),不知怎么被一些同學(xué)知道了,他們就在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的:“瞧!他盡想出風(fēng)頭,可惜呀,偷雞不成蝕把米!
有一天,班長(zhǎng)手里拿著剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙走進(jìn)教室。我趕忙上去搶了一張,四處尋覓,結(jié)果令我失望。一個(gè)月過(guò)去了。還是毫無(wú)音訊,我知道我的作文一定在編輯那兒給“斃”了。我有點(diǎn)失望,但我仍不灰心。我堅(jiān)信,只要努力下苦功,總有一天我的愿望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
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