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    1. 老師作文400字

      時(shí)間:2024-09-17 18:46:46 400字 我要投稿
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      【精選】老師作文400字3篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的老師作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】老師作文400字3篇

      老師作文400字 篇1

        教我們語文的老師,今年已經(jīng)是六十幾歲的老人了,雖然他本該退休了,但還是被學(xué)校返聘來教學(xué),六十歲,正是養(yǎng)老時(shí)期,他不顧身體年邁,還堅(jiān)持在教學(xué)一線,他就是房老師。

        房老師是一位教學(xué)嚴(yán)格的老師。不管寫什么,只要是提筆寫字,如果你稍微馬虎一下,繞筆畫,他就會讓你把這個(gè)字寫50遍,超過3個(gè)字以上,就會讓你把作業(yè)重寫兩遍。修正帶也不能多用,最多用10次,如果寫的字?jǐn)?shù)不多,最多只能用4次。有了房老師平時(shí)的嚴(yán)格要求,我平常寫一篇400字左右的作文,修正帶只用了幾次,所以考試時(shí),作文寫字扣分很少,有時(shí)甚至不扣分。

        以前,我的`字寫得很丑,有了柏老師和高老師的教導(dǎo),我的字寫端正了,不飛了,看起來讓人能夠清楚認(rèn)出每一個(gè)字,但是還是不夠完美。到了五年級,房老師教我們語文,他讓我們每人買一本字帖,一天練習(xí)寫三頁,就這樣,我的字逐漸好了起來,現(xiàn)在已經(jīng)是相當(dāng)完美了,不在丑的行列里面了,爸爸媽媽也不用花錢給我去學(xué)寫字了,這多好呀!

        還記得有一次,我的語文作業(yè)中出現(xiàn)了好多錯(cuò)別字,房老師氣壞了,直接將我的作業(yè)撕了,然后厲聲對我說:“郭婧婧,你就不能認(rèn)真一點(diǎn)。恐貙!”我聽了,羞愧地低下了頭,然后默默回到座位上,認(rèn)認(rèn)真真重新寫了一遍,心里暗下決心:以后寫作業(yè)一定要認(rèn)真!

        房老師對我的教誨之恩,我終身難忘。房老師,我要為你點(diǎn)贊。

      老師作文400字 篇2

        我的數(shù)學(xué)老師眼睛小小的,還戴著一副眼鏡,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像垂下一條黑瀑布。

        如果我們上課認(rèn)真聽講,而且作業(yè)做得又快又好,任老師就會非常和氣,如果我們上課老是做小動作而且作業(yè)做得又慢又不對,任老師就會非常嚴(yán)肅。

        任老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,老師在講兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,老師先把要做的題告訴我們,然后告訴我們要注意些什么。我想:“這太簡單了,我先寫吧!庇谑,老師講課的時(shí)候,我就開始寫起了作業(yè)。

        老師該改我的了,我滿懷信心的看著我的作業(yè)本,可是沒有想到老是在我的'作業(yè)本上連畫了好幾個(gè)難看的大巴差,板著臉厲聲問道:“你上課聽講了沒有?怎么會有這么多錯(cuò)題?”我嚇得直冒冷汗。老師讓我先站在一邊,然后繼續(xù)改其他同學(xué)改作業(yè),我看見許多同學(xué)的作業(yè)本上都有漂亮的紅勾。等同學(xué)們都改完了,老師才對我說:“你自己看一看你寫的這些題,數(shù)位都沒有對齊,所以全是錯(cuò)的,我再給你講一遍吧!痹诶蠋煹木妮o導(dǎo)下,我終于學(xué)會了。

        老師,您這么精心輔導(dǎo)我,就是想讓我以后取得巨大的成就,我一定不會讓您失望的。老師,謝謝您!

      老師作文400字 篇3

        20xx秋天,我已經(jīng)小升初了。

        一天,媽媽跟我說她給我報(bào)了萬商校區(qū)的新東方。我聽完之后,便說:“知道了,我明天去!钡诙毂闳ド险n了。

        那天是一個(gè)十分炎熱的日子,我起晚了,趕到新東方時(shí)已經(jīng)出了一身熱汗。剛一進(jìn)班,一股冷風(fēng)撲面而來,打在身上舒服極了,帶著這股涼意,我放下書包,但由于書包太沉我放下時(shí)“咚”的一聲巨響,嚇了我一跳。我掏出課表,第一節(jié)課是語文。

        快上課了,我還坐在后排座位上看手機(jī),忽然有一個(gè)穿黑衣服,二十上下的男人走進(jìn)了教室。他應(yīng)該就是我們的.語文老師了吧?吹嚼蠋熯M(jìn)了教室,我也趕緊回到了我前排的座位上。大家都坐下后,老師開始做自我介紹。我看了一下,發(fā)現(xiàn)他的臉有些方,頭發(fā)上有許多發(fā)膠,帶著方形的黑色眼鏡,鼻子又寬又大,下巴上留著點(diǎn)胡子,顯得很精神。他涂了發(fā)膠的頭發(fā)在陽光下一照,亮亮的,好像會發(fā)光。那就是我們的語文老師劍哥。

        劍哥看起來很友善,還和我們玩了一些游戲,用來活躍課堂氣氛,但他明確提出不允許在課上使用電子產(chǎn)品,誰要是敢上課動手機(jī)的話,就把他的手機(jī)拿起來往地上砸。說話的時(shí)候他很嚴(yán)厲,眉頭都皺到了一起,當(dāng)時(shí)都把我們嚇住了。

        但是過了幾天,有人居然把這件事給忘了,一個(gè)女孩在后排玩起了手機(jī),劍哥看到后,一皺眉,一咧嘴把話筒扔到了桌子上。一個(gè)箭步走到她面前,直接把手機(jī)給搶了過來,摔在了講臺上。這時(shí)我們?nèi)忌盗恕?/p>

        這就是劍哥!

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