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    1. 我要實(shí)現(xiàn)我的理想小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-05-03 08:01:51 400字 我要投稿
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      我要實(shí)現(xiàn)我的理想小學(xué)作文

        導(dǎo)語:理想在自己的手里。要放棄的是自己,要實(shí)現(xiàn)它的也是自己。以下是小編為大家收集的幾篇題為我要實(shí)現(xiàn)我的理想的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

      我要實(shí)現(xiàn)我的理想小學(xué)作文

        我要實(shí)現(xiàn)我的理想作文【一】

        我看見文質(zhì)彬彬的教師從操場(chǎng)、走廊里走過,我羨慕他們,羨慕他們每天和孩子們?cè)谝黄穑麄兙拖褚槐K航燈,指引學(xué)生遨游知識(shí)的海洋,我敬佩他們,敬佩他們無私奉獻(xiàn)的精神,他們就像鑰匙,給學(xué)生開啟智慧的寶庫;我感謝他們,感謝他們把我們培養(yǎng)成祖國的接班人,他們更像火種,點(diǎn)燃下一代求知的欲望。因此,我的理想是當(dāng)一名教師。

        有一次,當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),有一道題我不會(huì)做,我苦思冥想,傷透腦筋,還是不會(huì)做。我給數(shù)學(xué)老師打電話,他卻輕而易舉地做出了那道題。這件事,使我更加堅(jiān)定了我要當(dāng)一名教師的決心。

        要實(shí)現(xiàn)當(dāng)名教師的理想,從小我就應(yīng)該愛讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。更要時(shí)時(shí)刻刻記住周恩來爺爺說過的這句話:“為中華之崛起而讀書!”來激勵(lì)自己,所以我讀了《小故事大道理》、《中華上下五千年》、《人類未解之謎》……是啊,我要讀書,更要認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽老師講課。我們作為二十一世紀(jì)的孩子,作為共產(chǎn)主義的接班人,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),更應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想。要實(shí)現(xiàn)理想就要有信心,請(qǐng)千千萬萬個(gè)同學(xué)們和我一起自信地說:“我能實(shí)現(xiàn)我的.理想!”信心主要,學(xué)習(xí)成績更主要,要實(shí)現(xiàn)理想還得看成績,要天天取得好成績,我愿做一個(gè)“天天100”的好少年,讓老師省心,讓家長放心,讓同學(xué)歡心,讓我的理想插上翅膀,帶著我一起飛翔……

        我要實(shí)現(xiàn)我的理想作文【二】

        愛默生說過一句名言:“自信是的秘訣。”人們都有理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)哈佛校長。我有的自…

        我能我的理想

        哈爾濱師范附屬小學(xué)四年16班 仇瑞

        愛默生說過一句名言:“自信是的秘訣。”人們都有理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)哈佛校長。我有的自信心和勇氣,還有的知識(shí)。

        我以前膽小怕事,不敢說的理想是當(dāng)哈佛校長,只能將愿望藏在心里。,上學(xué)了之后,一切都變了。我做每一件事時(shí),總是說一句“我能行”。切的都來源于不起眼的“字”。那是在一年級(jí)時(shí),都不太會(huì)寫字。有一次,的.班主任遲微老師讓五十多個(gè)學(xué)生看誰舉手了,就叫誰去寫黑板上的字。都舉手。遲微老師說:“誰去寫黑板上的字,”人舉手。遲老師又問:“誰敢試一試?”我心里想:“我會(huì),但能寫錯(cuò)呀……”

        我心里好像兩個(gè)小人在打架,白的小人說“去”,黑的小人說“不去”。我心里一直沒拿定注意。我忽然想起了愛迪生實(shí)驗(yàn)了99次才;想起了在輪椅上打籃球的人;想起了在水里游泳的盲人,克服了對(duì)黑暗的恐懼。我于是緊張地舉起了手,上講臺(tái)寫下了答案…….

        以后,在我的心中多了一樣?xùn)|西——自信。

        我要實(shí)現(xiàn)我的理想作文【三】

        只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自已的意志。這是高爾基的一句名言。我就有這個(gè)特點(diǎn)。所以我正在向我的理想全速進(jìn)發(fā):當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

        你可別說我的理想太遙遠(yuǎn),雖然我現(xiàn)在只是四年級(jí)的小學(xué)生,但我已經(jīng)擁有了一名教師的功力了:有耐心,有愛心,聰明能干,好學(xué)不怕苦,不怕累等等。

        還在我上幼兒園時(shí),我的臥室就已變成了教室。我有好多毛絨玩具小動(dòng)物,我的臥室更像是一個(gè)動(dòng)物園。那些小動(dòng)物都有自己的'名字,它們自然也成了我的學(xué)生,從那時(shí)起我就當(dāng)起了老師。我把家里所有的字典找了出來,那些字典成了它們的課桌,媽媽還給我買了一個(gè)白板,那就是黑板……把班級(jí)布置好后,我把小動(dòng)物們放到了班級(jí)里,就開始講課,課上的內(nèi)容是老師給我們安排的作業(yè),比如老師讓我們寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)某頁,我就讓我的“學(xué)生”們今天考試,我來給你們講卷子,在講的時(shí)候我就把思路說了出來,我邊說邊寫所有作業(yè),直到現(xiàn)在你還可以看到那個(gè)教室和教室里認(rèn)真讀書的“學(xué)生”。

        長大了,我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。只要我努力,我一定會(huì)夢(mèng)想成真!

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