精選微笑作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的微笑作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑作文400字 篇1
人們在消極情緒面前只是一味垂頭喪氣和怨恨，與其這樣做不如用微笑面對消極情緒，正如歌曲《奇跡再現(xiàn)》中唱的微笑面對危險，在危難面前躲避時沒有用的，因為總有一天是要面對的。
我一直把微笑作為奮斗的力量，每天都以樂觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)。等學(xué)習(xí)失敗后不要灰心喪氣，為什么不對自己笑笑做做心理暗示呢？當(dāng)你不會做題時，笑笑便會茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難時笑笑便會以精神百倍的激情面對。笑給人力量給人戰(zhàn)勝困難的動力。在人生的道路上，如果遇到困難時，不妨試著微笑一下吧！迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。
微笑的面對一天是一天，愁眉苦臉的面對一天也是一天，何不用微笑面對這一天呢？既顯得這個人樂觀有顯得這人有吃苦耐勞的.精神。因為積極情緒具有促進作用令人心驚開朗和明境，使人有能力面對困難，而消極情緒使人情緒低落缺乏面對困難的意志，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。
我們要多一點微笑少一點消極情緒，這樣我們能以最大潛能去學(xué)習(xí)，生活才會美好。人生的道路是那么坎坷，那么艱辛，我們會在人生道路上失敗但我們要堅持用微笑面對危險。途中每個燦爛的微笑都會攙扶著每顆心堅強地走下去直到最后的勝利。
微笑作文400字 篇2
老師的微笑最美，
像黑暗中的一盞明燈，
照亮我們前進的方向（道路）；
【短評：老師的微笑就是我們的指路明燈，“照亮了我們前進的道路�！�
老師的微笑最美，
像炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)，
帶給我們涼爽；
【批注：微笑的力量是無窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)”，給人帶來無限的歡暢�！�
老師的微笑，
像冬天夜晚的棉被，
帶給我們溫暖；
【批注：比喻用得很妙，微笑不僅可以溫暖身體，還能溫暖人心】。
老師的微笑最美，
像一本字帖，
把我們的字變得更美；
【批注：若將此段與下一段互換一下，結(jié)構(gòu)會更完美哦！】
老師的微笑最美，
像傾盆大雨中的雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師的微笑最美，
像一棵大樹，我們是一片樹葉，
給予我們溫暖（養(yǎng)料）；
【批注：“養(yǎng)料”更能體現(xiàn)出老師的`微笑的作用，比“溫暖”更恰當(dāng)些，還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復(fù)的現(xiàn)象。】
老師的微笑最美……
【短評：“老師的微笑最美”，你們還有什么創(chuàng)意性的比喻呢？】
微笑作文400字 篇3
媽媽臉上那慈祥的微笑，總是在和我說話。我考試考砸了，她微笑著幫助我，找出錯題在哪里；我感冒了，她微笑著送來最溫馨的話語；我煩惱了，它微笑著安慰我。
光陰似箭，日月如梭，我從一個一年級的小朋友成了一個六年級的大人了。學(xué)習(xí)的壓力也大了，不會的題目也多了起來了，可媽媽您還是用那慈祥的微笑叩擊我的心靈，鼓勵著我。雖然我有時很不安，但更多的是感激，是快樂，是幸福。
一天，我的試卷只考了六十分，我忐忑不安地回到了家。當(dāng)時你把臉拉得老長，嘮叨著已嘮叨過的話語，我傷心地留下了眼淚。我也發(fā)覺你的`微笑消失了，但馬上又回來了。您用黑亮的眸子和我說話，怨自己沒給我講不懂的題目。后來，你看見我拿著那張試卷，在微弱的燈光下哭了，您不住對我說：“孩子，加油，媽媽相信你會考好的�！蹦菚r的我，特別傷心，因為考試不理想啊！是您那微笑，讓我重新振作起來，感謝您——媽媽！
親愛的媽媽，如今我想對您說一句：“我長大了，已經(jīng)懂事了，您的微笑在我心中也會更加燦爛，更美麗了�！�
微笑作文400字 篇4
微笑，一個如此簡單的動作，生活中，又有多少人堅持了？
微笑著，唱自己的歌。
我忘不了，忘不了那個曾在“中國達人秀”舞臺上出現(xiàn)過的身影。一個出生貧窮山村里的女孩，一個失去了親人的女孩，一個失去了支持奔跑雙腿的女孩。即使那么多的挫折與磨難都同時向她發(fā)起了挑戰(zhàn)，她并沒有畏懼。她也并沒有放棄，依然憧憬著一個夢想——在舞臺上唱出屬于自己的歌。
終于，在“中國達人秀”這個舞臺上，她用微笑詮釋了她一直想要實現(xiàn)的夢想。那自信的微笑，甜美的笑容才是真正的亮點�？蛇@微笑背后的酸甜苦辣是人無法想象的。
她在如此挫折的挑戰(zhàn)下還能用微笑詮釋自己的夢想，那么，我們還有什么理由不微笑呢？
微笑著，向夢想出發(fā)。
十六歲的花季，你在做什么呢？在操場上奔跑著揮霍汗水，在享受擁有雙腿的美妙�？墒�，有一個女孩，也是十六歲，她的天空，并沒有如此的廣闊。
早跑時，當(dāng)同學(xué)們都排著整齊的隊伍跑步時，她只能在旁邊看；體育課上，當(dāng)同學(xué)們都在籃球場上奔跑跳躍時，她也只能在旁邊看。并非她不想，而是她不能。幾年前一場車禍留下的'后遺癥使得她將要面臨著失去雙腿的痛苦。在攝像機前，她的臉上一直掛著微笑，我產(chǎn)生一種她是普通人的錯覺。她用微笑鋪出一條她通往夢想的道路。
她們的夢想，都用她們各自的微笑在完成。我們，還有什么理由不微笑？
用微笑面對挫折，堅持微笑完成夢想，用微笑感化周圍的人。
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