鑰匙作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的鑰匙作文400字4篇，歡迎大家分享。
鑰匙作文400字 篇1
創(chuàng)新是打開(kāi)世界的一把鑰匙。
沒(méi)有創(chuàng)新，人類(lèi)甚至不會(huì)直立行走，可能還在與其他動(dòng)物一樣在地上爬行；沒(méi)有創(chuàng)新，人類(lèi)也許不會(huì)學(xué)會(huì)飛行，雖然第一次試飛，僅僅只有12秒鐘；沒(méi)有創(chuàng)新，我們就不會(huì)有四大發(fā)明，就不會(huì)有電腦，宇宙飛船等等，也不會(huì)有人類(lèi)文明的突飛猛進(jìn)。記得德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。是啊，總是踩著前人的腳步前進(jìn)，你不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我們的人生中何嘗不需要?jiǎng)?chuàng)新呢？齊白石，中國(guó)近現(xiàn)代書(shū)畫(huà)大師，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫(huà)家。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿(mǎn)足，力求創(chuàng)新，不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。據(jù)說(shuō)，齊白石的一生，曾五易畫(huà)風(fēng)；正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕圆蛔邔こＢ�，不斷探索繪畫(huà)藝術(shù)，才形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格，成為世界文化名人。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于不斷嘗試，學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。機(jī)械的模仿，永遠(yuǎn)只能跟在他人后面跑；在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)新，則能從容地走在領(lǐng)域的最前沿，人才進(jìn)行工作，天才進(jìn)行創(chuàng)作，而庸才永遠(yuǎn)在重復(fù)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，應(yīng)不但要領(lǐng)會(huì)書(shū)本的知識(shí)，還要有一定的課外知識(shí)能力，作為學(xué)習(xí)的輔助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和方法，逐漸養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
鑰匙作文400字 篇2
鑰匙是一種很常見(jiàn)的工具，幾乎人人都有，而我的鑰匙卻連著一個(gè)又一個(gè)的故事。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有鑰匙。于是我向父母提出了請(qǐng)求，也想擁有一把屬于自己的鑰匙，但他們總說(shuō)我還小，很有可能會(huì)把鑰匙弄丟，沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求。于是，我只能羨慕地望著小伙伴們脖子上掛著的鑰匙，想象他們開(kāi)啟各自家門(mén)時(shí)的神情。
二年級(jí)時(shí)，我們搬進(jìn)了新居，我又去向父母申請(qǐng)鑰匙。這次，父母竟出人意料地一口答應(yīng)了也許是我長(zhǎng)大了一歲的緣故吧。我擁有了人生中的第一把鑰匙，我的心里美滋滋的。
三年級(jí)時(shí)，我想要學(xué)騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)媽媽多次地指導(dǎo)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了。于是，父母給我買(mǎi)了一輛藍(lán)灰色的`自行車(chē)。這樣，我又多了一把自行車(chē)的鑰匙。
從那以后，我常常瀟灑自由地和朋友們一起騎車(chē)去游玩，生活的空間一下子大了許多。那時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了這種長(zhǎng)大后的喜悅，只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到。
小學(xué)生涯一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了。在我的書(shū)桌和床頭，亂七八糟地堆滿(mǎn)了書(shū)。媽媽看著那些書(shū)又買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)柜送給我。于是，我又擁有了一把書(shū)柜鑰匙。從此，我常常鉆進(jìn)書(shū)海之中盡情遨游。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的鑰匙也越來(lái)越多，它們讓我的生活越來(lái)越豐富。鑰匙記錄著我的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我的心里也有一把無(wú)形的鑰匙，為我開(kāi)啟一扇扇精彩的門(mén)，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
鑰匙作文400字 篇3
在一個(gè)美麗的國(guó)度里，有一位年輕的國(guó)王。他的國(guó)家豐衣足食，國(guó)泰民安。然而他卻很不快樂(lè)，整天愁眉苦臉。
他擁有無(wú)數(shù)鑰匙，可以打開(kāi)金錢(qián)的大門(mén)，擁有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富；擁有權(quán)力、尊貴······ 一切應(yīng)有盡有。然而他卻不快樂(lè)。
有一天，他遇到了智慧老人，向老人訴說(shuō)了他的不快樂(lè)。老人說(shuō)："把你的權(quán)力放下，做個(gè)平民"。國(guó)王照辦了，但他仍舊不快樂(lè)。再去找智慧老人。
"放下你的財(cái)富，扔掉那把可以打開(kāi)無(wú)窮財(cái)富的鑰匙。"
"扔掉可以讓你通往至高無(wú)上地位的鑰匙。"
······
按照智慧老人的要求，國(guó)王扔掉了所有的鑰匙，他已經(jīng)一無(wú)所有。
他悲傷地對(duì)智慧老人說(shuō)："我已經(jīng)一無(wú)所有，但我卻依然不快樂(lè)，沒(méi)有人能拯救我。"
老人微笑著說(shuō)："雖然你扔掉了所有的鑰匙，但你同時(shí)丟掉了一把鑰匙。"
國(guó)王聽(tīng)后，迷惑不解的看著老人。仔細(xì)的翻看扔掉的鑰匙，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有多丟的鑰匙。他想：老人是不是在戲弄他。
"這把鑰匙就是你自己，雖然你擁有無(wú)盡的財(cái)富，至高無(wú)上的權(quán)利，令人尊敬的地位，但卻迷失了自己，你擁有的不是你創(chuàng)造的，所以你不會(huì)快樂(lè)。"
國(guó)王恍然大悟。
生活中只有擁有自己，把握自己，用雙手創(chuàng)造屬于自己的生活，才是真正的找到屬于自己的那把鑰匙。
鑰匙作文400字 篇4
同學(xué)們，你們知道“鑰匙”是什么嗎？有人會(huì)說(shuō)，不就是開(kāi)門(mén)用的普普通通的鑰匙嗎？可是在我這里要是另有含義。
我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊孔x一本書(shū)我都會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)就是幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”。我讀過(guò)很多書(shū)，有：《昆蟲(chóng)》、《宇宙》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話(huà)》、《木偶奇遇記》等等。我很喜歡《昆蟲(chóng)》這本書(shū)，在這本書(shū)里我知道了草履蟲(chóng)脫皮是把前半身和后半身分開(kāi)脫的，還有就是生活在美國(guó)和澳大利亞的眼球蛛在樹(shù)枝上垂吊。由于八個(gè)單眼中有兩個(gè)異常大，所以叫眼球蛛。我一看書(shū)就老牛拉不動(dòng)，大象拖不走。媽媽親切地叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。媽媽既高興又擔(dān)心，因?yàn)榕挛依壑�，所以�?jīng)常把書(shū)藏起來(lái)。不管媽媽藏得多隱蔽，都會(huì)被我翻箱倒柜的找出來(lái)。有一次媽媽又想藏書(shū)，我得使出殺手锏了，以其人之道還治其人之身。媽媽讓我睡午覺(jué)，我爽快地答應(yīng)了，假裝睡著了。媽媽看我“睡得很香”就把書(shū)拿走了。我慢慢睜開(kāi)眼睛，踮著腳把門(mén)打開(kāi)一條細(xì)縫，媽媽果真有把書(shū)藏到床底下了。我暗自高興媽媽沒(méi)有看到我，這樣我每天放學(xué)回家又可以看書(shū)了。
在我看來(lái)，書(shū)是我們必不可少的“營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)讀的少寫(xiě)作文自然就沒(méi)話(huà)可寫(xiě)，所以我下定決心多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富我的大腦，提高我的寫(xiě)作水平，讓“鑰匙”這位朋友陪伴我一生。
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