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偏見(jiàn)的作文400字（通用16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的偏見(jiàn)的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偏見(jiàn)的作文 1
咱班的那些女生總是對(duì)我們男生有偏見(jiàn)，她們認(rèn)為我們男生不好，有什么錯(cuò)都往我們頭上推。
我班的班長(zhǎng)就是個(gè)女漢子，純爺們兒！每一次上科學(xué)課的時(shí)候，女生說(shuō)話，她保護(hù)著她姐妹兒。還假惺惺的打一下桌子大喝：不要說(shuō)話，回過(guò)頭去又跟姐妹們聊的熱火朝天。
這還不算，副班長(zhǎng)記名子，一個(gè)女生名子也沒(méi)有。有次副班長(zhǎng)記了女生袁煕，把名單交給班長(zhǎng)，回來(lái)的時(shí)候名單給班長(zhǎng)撕了。
這種事情多的很了，比天上的`星星，地上的沙子還多！
老師也只信女生的。到期末了，我們男生決定投訴班長(zhǎng)，老師知道后讓班長(zhǎng)解釋，她假裝十分傷心的樣子說(shuō)：“我沒(méi)有�！倍已b作要哭的樣子，老師立馬相信了她，再也不信我們男生的訴苦了。
女生還常欺負(fù)人，做眼保健操的時(shí)候，副班長(zhǎng)也沒(méi)干什么就被班長(zhǎng)拿著棒子追著滿教室跑，見(jiàn)追不上，直接到副班長(zhǎng)座位上把他書(shū)包扔出去老遠(yuǎn)。并且廣播時(shí)，副班長(zhǎng)坐在下面，班長(zhǎng)走到他面前“啪”一棒打了過(guò)去。
我們男生真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”。
偏見(jiàn)的作文 2
人們的思想在不斷地改變，但多多少少也還是會(huì)產(chǎn)生一些偏見(jiàn)，就連動(dòng)畫(huà)片都是這樣的。
《黑貓警長(zhǎng)》這部動(dòng)畫(huà)片是大家都很熟悉的吧，但其實(shí)這部動(dòng)畫(huà)片里存在著許多的偏見(jiàn)。比如動(dòng)畫(huà)片里有一集出現(xiàn)過(guò)一群可愛(ài)的小動(dòng)物——鼩鼱。它們戴著小眼鏡，一個(gè)接一個(gè)像小火車一樣，但它們特別膽小，什么都怕，就連老鼠都可以對(duì)它們又打又罵。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這情況卻是恰恰相反的。老鼠不但不能欺負(fù)它們，反而會(huì)成為它們的食物，鼩鼱可是名副其實(shí)的捕鼠能手呢！
動(dòng)畫(huà)片中，黑貓警長(zhǎng)是神通廣大、無(wú)所不能的。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，貓卻是劣跡斑斑的。貓的繁殖能力極強(qiáng)，平均一只貓每年能生十到十二只小貓。如果讓其肆意繁殖，那么幾年之后，就會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)只貓。而且，世界上30多種珍稀鳥(niǎo)類的滅絕都與貓的'捕殺有關(guān)。在被稱為“生物進(jìn)化活博物館”的加拉帕戈斯群島上，幾種特有的珍稀老鼠也是因貓而滅絕。如果你是愛(ài)貓之人，就千萬(wàn)不要讓它離家出走從而引發(fā)大禍。
《黑貓警長(zhǎng)》這部動(dòng)畫(huà)片雖然好看，但它的作者也會(huì)有一些小小的偏見(jiàn)，大家可不能被作者的偏見(jiàn)給誤導(dǎo)哦！
偏見(jiàn)的作文 3
美國(guó)作家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)，我們或許對(duì)別人偏見(jiàn)，但是對(duì)命運(yùn)沒(méi)有偏見(jiàn)。每當(dāng)看到這句話，我就意味深沉，我想起了班級(jí)以前的一件事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。教室里響起朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的讀書(shū)。但有些同學(xué)卻沒(méi)有。而是在自顧自的'講話。比如我旁邊的小金，就在聊游戲。影響到我早讀了。忽然，我們的班主任任老師領(lǐng)來(lái)了一名新同學(xué)。他讓大家停下早讀。
等教室安靜下來(lái)。他緩緩地說(shuō)“這是你們的新同學(xué)小何，希望你們好好照顧他，不要欺負(fù)他，不然我可饒不了你們。聽(tīng)完同學(xué)們默默點(diǎn)了頭�！崩蠋煱阉I(lǐng)到了他的新座位，何同學(xué)就坐在我的后面，我可樂(lè)壞了。畢竟我是班里數(shù)一數(shù)二的“大壞蛋”，我對(duì)小何說(shuō)快給我行禮。小何低頭不語(yǔ)，他拿出了自己的書(shū)，默默地看著。這可惹惱我了，我忍不得別人容不下我。于是我決定放學(xué)后給他一個(gè)教訓(xùn)。
很快就到了下午的放學(xué)時(shí)候，我對(duì)何同學(xué)說(shuō)你別走，你留下來(lái)我有事跟你說(shuō)。我跟他說(shuō)我看不慣你，你這個(gè)樣子太拽了。我故意抬高語(yǔ)調(diào)，他卻默默不語(yǔ)。然后等我說(shuō)完他卻對(duì)我說(shuō)“希望你不要對(duì)別人有偏見(jiàn)，不是每個(gè)人都像你一樣這么欺負(fù)別人，你需要理解別人。我不喜歡說(shuō)話是因?yàn)槲倚愿竦膯?wèn)題。但是你不能這么無(wú)理地對(duì)待我�！闭f(shuō)完我默默地低下了頭。
這時(shí)候我才明白我們要對(duì)別人有理解。不能一味的有偏見(jiàn)。我們應(yīng)該丟掉這種偏見(jiàn)，讓人人和平相處。
偏見(jiàn)的作文 4
我對(duì)我身邊的任何人或事沒(méi)有任何偏見(jiàn)，但是別人對(duì)我卻抱有偏見(jiàn)。
有一次，我偷偷地把張一馳的小尺放入了陳中豪的文具盒里，不久，被目擊者告發(fā)，結(jié)果被責(zé)怪了。次日 后 ，在教室里又發(fā)生此類案件，物主是張一馳，結(jié)果我成了無(wú)辜的受罵者。在此之后，兇手被某人抓獲，還我清白。隨后幾天，平淡無(wú)奇。一星期后，我惡意修改作業(yè)后被目擊者發(fā)現(xiàn)，并修改回原樣，所以沒(méi)人錯(cuò)。不料，兩天后，作業(yè)再次被改，全班人，一致認(rèn)定是我干的'，我無(wú)言以對(duì)，只能被說(shuō)，兇手暫未捕獲。次星期后，又出了一起公交車卡失蹤案件，由我和幾人完成，幾分鐘后，被物主發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行調(diào)查后把我列為重點(diǎn)犯罪嫌疑人。隨后，參加此案的人全部投案自首，我才清白。最后，我調(diào)查了所有案件，我才知道都是一個(gè)人干的。
盡管如此，我還是沒(méi)對(duì)任何人有偏見(jiàn)，不過(guò)別人對(duì)我有偏見(jiàn)我也無(wú)所謂。
偏見(jiàn)的作文 5
我在媽媽肚子里時(shí)，爺爺和奶奶就放下手頭上所有的事，天天來(lái)照顧媽媽，端茶遞水，因?yàn)樗麄兣瓮麐寢屇苌鲆粋�(gè)大胖小子來(lái)。
可我被一生出來(lái)，爺爺奶奶立刻變了臉色，打車回老家去了。過(guò)了兩年，媽媽又懷孕了， 但爺爺奶奶還以為是個(gè)女孩，就沒(méi)來(lái)照顧媽媽，甚至連見(jiàn)面打電話都談不上�？蓩寢屔聛�(lái)的.是個(gè)男孩兒，爺爺奶奶一驚，就立刻跑過(guò)來(lái)。從此以后，他們都無(wú)視我，還經(jīng)常打我，罵我。
有一次，我用攢了一個(gè)月的兩元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小玩具，被弟弟發(fā)現(xiàn)后，他就跟爺爺奶奶說(shuō)出這件事。爺爺奶奶過(guò)來(lái)就打了我一巴掌，讓我把玩具立刻給弟弟，還惡狠狠地瞪著我說(shuō)：“你一個(gè)女孩子，憑什么玩玩具，這些東西都是給男孩子玩的，你憑什么玩？”說(shuō)完后便走了。從那以后，爺爺奶奶就很少跟我說(shuō)話了，我被邊緣化了。
我真的不明白爺爺奶奶對(duì)我會(huì)有這么大的偏見(jiàn)。我希望偏見(jiàn)盡早離開(kāi)我。
偏見(jiàn)的作文 6
偏見(jiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的錯(cuò)誤，可是，對(duì)別人來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)勝利。我先說(shuō)錯(cuò)誤吧！
有一天，我到一個(gè)叫做“紫色間”的小吃店，我想:不如點(diǎn)幾個(gè)小吃吃吃吧!我便拿了今天的零花錢(qián)----60元走了進(jìn)去。一個(gè)叔叔問(wèn):“想吃什么?滿無(wú)肉，還是巨力餐?”巨力餐，好像很便宜又好吃的樣子，所以，我點(diǎn)了巨力餐。吃完后，我問(wèn):幾塊錢(qián)?100元。啥100元?我真想K自己。最后，我只好把60元給他，然后紅著臉回家又拿了40元給他。
接下來(lái)是勝利。有一次，我在路上看到了張以澤，我剛走過(guò)去，他就問(wèn)：“你有沒(méi)有第二彈精靈炮彈了？”“在家里，你去找我媽吧！”我慢吞吞地說(shuō)�；丶液螅乙桓笨蓱z的樣子，求媽媽不要把精靈炮彈給張以澤。終于，媽媽答應(yīng)不把精靈炮彈給張以澤，他來(lái)了，媽媽立馬把他勸走了，哈，成功了！
這就是我生活中的'偏見(jiàn)故事。不過(guò)，我的故事還不止這些哦！如果想了解更多故事，就來(lái)找我梁淦宣吧！
偏見(jiàn)的作文 7
李老師是我們班的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我總覺(jué)得他一直對(duì)我有偏見(jiàn)。但最近發(fā)生的一件事，改變了我對(duì)他的看法。
那里在一個(gè)上課的時(shí)候，我正坐在那里聽(tīng)講，老師講的是思考題，老師讓我起來(lái)回答。我在想老師怎么會(huì)這么煩呀！我在平時(shí)舉手的時(shí)候一點(diǎn)也不提我，而我現(xiàn)在卻是沒(méi)有一點(diǎn)舉手，這老師是不是覺(jué)得太無(wú)聊了，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)，一點(diǎn)也聽(tīng)不清楚。這個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)永遠(yuǎn)也翻越不了的.雪山，還是一個(gè)永遠(yuǎn)也渡不了的黃河和長(zhǎng)江。
這時(shí)老師又說(shuō)了，別著急慢慢來(lái)，這我又想這要你管你讓我回答，你又說(shuō)你覺(jué)的煩不煩，老師又說(shuō)：“如果面積和面積相乘怎么樣”。我聽(tīng)了恍然大悟，連忙說(shuō)出算式，雖然還有一些結(jié)巴，但是還行，我心想：“多管閑事的家伙，你要我回答，你干嘛還要說(shuō)出算式出來(lái)呢！”后來(lái)我仔細(xì)一想，原來(lái)這是我的亂想，老師是想教我的。
啊！原來(lái)這“偏見(jiàn)”竟是我對(duì)老師的偏見(jiàn)。李老師真是一位關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師�。�
偏見(jiàn)的作文 8
今年夏天，媽媽從外面買(mǎi)來(lái)了一箱涼爽可口的冰棒。媽媽剛到家，就對(duì)我和奶奶說(shuō)：“我買(mǎi)了一箱冰棒，但是今天你們不準(zhǔn)吃，我下班回來(lái)會(huì)看的�！蔽液湍棠獭班拧绷艘宦暋寢尠驯舨剡M(jìn)了冰箱里。媽媽上班后，我就開(kāi)始做暑假作業(yè)，奶奶就坐在竹席上看電視了。做著做著，不知道什么時(shí)候，奶奶偷偷摸摸地走到冰箱前面，輕輕地抽出了冰箱抽屜，拿出了一根冰棒，又輕輕地關(guān)上了冰箱，然后偷偷摸摸地重新坐在竹席上，邊看電視，邊吃冰棒，特別舒服。
媽媽下班回來(lái)，剛換過(guò)鞋，洗過(guò)手，就看看我和奶奶吃沒(méi)吃冰棒。果然，她看少了一根冰棒，她很生氣地問(wèn)：“誰(shuí)偷吃了冰棒？”奶奶用手指著我。媽媽問(wèn)：“是不是你偷吃的，周俊宇？”
“不是我吃的'，不是我吃的！”我大喊著。
結(jié)果，我被媽媽狠狠地打了一頓。媽媽，你為什么要相信奶奶呢？奶奶也會(huì)騙人的呀！
偏見(jiàn)的作文 9
德國(guó)有一戶人家需要在城里租一間房。
丈夫、妻子和他們5歲的兒子，跑了一整整天，終于找到了一間合適的出租房。
于是丈夫敲開(kāi)了房東的門(mén)，對(duì)房東說(shuō)：“我們看了廣告，想租您的房�！狈繓|仔細(xì)地打量了三位客人一番，然后非常有禮貌地回答他們說(shuō)：實(shí)在對(duì)不起，我們的房子不打算租給帶孩子的家庭�！闭煞�、妻子聽(tīng)了這個(gè)拒絕理由，竟一時(shí)不知如何是好，躊躇了半天之后只好帶著孩子遺憾地離開(kāi)。那個(gè)5歲的孩子，把這一切看在眼里，走了沒(méi)多遠(yuǎn)他突然停住，然后一個(gè)人跑回那房前，用他那雙小手又一次敲開(kāi)了房東的門(mén)。門(mén)開(kāi)了，房東見(jiàn)是剛才的小孩，有點(diǎn)不解。小孩則有禮貌地說(shuō)：“老爺爺，這間房子我租可以嗎？我沒(méi)有小孩，只有兩位大人�！狈繓|聽(tīng)了孩子的`話，笑了。原來(lái)他們是怕有孩子的房客太吵�，F(xiàn)在看到這孩子如此 可愛(ài) 、懂事，也就欣然同意把房子租個(gè)這家人了。
偏見(jiàn)的作文 10
自從搬到了新的小區(qū)，每次晚飯后去拉垃圾的時(shí)候，都能看到小區(qū)亭子里有一群阿姨在那打牌。
最初我很不理解，覺(jué)得這有點(diǎn)兒浪費(fèi)時(shí)間，畢竟她們可以選擇去跳跳廣場(chǎng)舞，總比呆在那玩紙牌的好。
因?yàn)樵谖业挠∠笾�，小時(shí)候家里大人幾乎就沒(méi)有玩過(guò)撲克，感覺(jué)好像都是賭錢(qián)的`才會(huì)去熱衷于這樣的游戲。
我也不知道那些阿姨們是不是有用金錢(qián)來(lái)衡量輸贏，不過(guò)也是常聽(tīng)過(guò)數(shù)額較小的，可能一兩元錢(qián)那樣。
后來(lái)，有一次，我看到軟件游戲里這個(gè)撲克游戲，本著好奇的心思去了解了一下。
這才明白，其實(shí)自己以前對(duì)玩牌的人還是有偏見(jiàn)的。
只是不是跟利益相掛勾，其實(shí)這也是一種游戲方式，鍛煉的是我們的思維能力，甚至和下棋之類是有點(diǎn)像的，也是要有排兵布陣的細(xì)膩。
玩過(guò)了幾局之后，我就發(fā)現(xiàn)了，這也和任何一個(gè)技能一樣，需要學(xué)習(xí)并且熟悉才會(huì)了解更多的道理，就像要膽大心細(xì)，就像要學(xué)會(huì)靈活，不能太過(guò)于單板。
也難怪總聽(tīng)說(shuō)，老年人學(xué)學(xué)打麻將之類的是在鍛煉頭腦，其實(shí)這個(gè)玩牌也是一樣的道理。
凡事不能以自己的偏見(jiàn)去評(píng)判他人，這也是我從中學(xué)到的一個(gè)道理。
偏見(jiàn)的作文 11
一大早就接到了朋友打來(lái)的電話，因?yàn)槠綍r(shí)與她聯(lián)系的很少，所以有點(diǎn)驚訝但還是接了過(guò)來(lái)。
以前其實(shí)還是挺經(jīng)常主動(dòng)與她聯(lián)系的，但每一回她總是會(huì)愛(ài)發(fā)牢騷，總是講一些生活中聽(tīng)起來(lái)有些負(fù)面的信息，同時(shí)也帶著很消極的情緒。
可能她自己也沒(méi)有察覺(jué)到吧，就只是一昧地按著自己的思路去說(shuō)，也不管聽(tīng)的人是什么樣的感受，先自己一吐為快。
久而久之，就不再喜歡主動(dòng)與她聯(lián)系，或者說(shuō)一看到她打電話就會(huì)心中有所忌憚，生怕又說(shuō)什么話題影響心情。
即使如此，還是接起了電話，客套寒喧了一會(huì)，她開(kāi)始講正題，原來(lái)是一件很好很積極的事情，而且她也在為我這邊做一些考慮。
雖然她的話語(yǔ)中時(shí)不時(shí)還會(huì)帶著消極的情緒，但總體來(lái)說(shuō)，如果換個(gè)角度去看的.話，也能理解她的激動(dòng)。
我這才明白，其實(shí)很多時(shí)候，我們就是因?yàn)闊o(wú)法真正地做到換位思考，就特別地容易對(duì)他人產(chǎn)生偏見(jiàn)。
而因?yàn)橛辛藘?nèi)在的偏見(jiàn)，看待他們行為處事自然就蒙上了一層色彩。
既然意識(shí)到了這一點(diǎn)，那就努力提升，不要帶偏見(jiàn)去看待他人。
偏見(jiàn)的作文 12
夜晚，周圍一片寂靜，人們都進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)男兒就呱呱落地，來(lái)到人間。
本來(lái)一家人就把希望放在我身上，我快要來(lái)到人間時(shí)，家人就放下手里的工作來(lái)照顧媽媽。雖然我降臨后，大家百般照顧我，但是我的'奶奶就和他們不一樣。俗話說(shuō):重男輕女，重視男子，看輕女性，但奶奶，就偏要反著來(lái)，重女輕男。我出生不久，奶奶不但不照顧我，反而還去幫別的人家照顧孩子。別的人家的奶奶都愛(ài)護(hù)自己的孫子，而我家的奶奶就不愛(ài)護(hù)自己的孫子。
記得有一次，我八歲上學(xué)時(shí)，大姑生下了一個(gè)女兒，奶奶聽(tīng)了，就一溜煙地向醫(yī)院跑去，去幫大姑照顧孩子。如今大姑家的女兒已經(jīng)六歲了，奶奶還疼愛(ài)她，直到大姑的女兒說(shuō)了一句話:你都是哥哥家的奶奶，也不是我家的奶奶。奶奶這才來(lái)愛(ài)護(hù)我，別人不認(rèn)她，她就來(lái)認(rèn)我，我12歲才來(lái)認(rèn)我，真讓人有點(diǎn)氣不過(guò)。
為什么老天如此不公，應(yīng)該重男輕女，而不是重女輕男，就算重女輕男，怎么讓奶奶現(xiàn)在來(lái)愛(ài)護(hù)我，那時(shí)候怎么不來(lái)愛(ài)護(hù)我？奶奶真是太有偏見(jiàn)了。
偏見(jiàn)的作文 13
老師對(duì)我們傾注了太多太多，不僅僅有她自己的青春，還有對(duì)我們的愛(ài)……
也許有人會(huì)問(wèn)老師的愛(ài)是什么，為什么我感受不到？捫心自問(wèn)，你真的仔細(xì)觀察過(guò)嗎？老師的愛(ài)與父母不同，老師的愛(ài)是與無(wú)形之中的……
也許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，也許你也曾納悶過(guò)，為什么我考試不好老師那么生氣，你可能會(huì)認(rèn)為老師是為了自己，但，你錯(cuò)了……
老師是為了誰(shuí)？答案是老師是為了你……試問(wèn)你自己，學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)？答案一定是你自己，可為什么老師會(huì)管你，那是因?yàn)檫@不僅僅是她的義務(wù)，更是一種責(zé)任和關(guān)愛(ài)。
你可能會(huì)說(shuō)，老師只對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生好，對(duì)學(xué)習(xí)不好的特別不好……
試問(wèn)你自己，老師為什么這樣待你？都是在同一個(gè)起跑線上，為什么別人比你優(yōu)異？
你也許那我再問(wèn)你，比你優(yōu)秀的人還比你努力，你還有什么資格說(shuō)放棄？
的確，有些老師是自私的、不負(fù)責(zé)任的'，可，物以類聚，人以群分，他們是狹義的。而我們說(shuō)的是廣義。廣義——就是指那些有責(zé)任心的，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我們應(yīng)該贊頌老師，我們應(yīng)該歌頌老師，我們應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)，你辛苦了。
我的老師，您，辛苦了……
偏見(jiàn)的作文 14
同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，造成我們互相之間產(chǎn)生偏見(jiàn)。
一天，我們班里兩個(gè)同學(xué)打架，有人面面相覷。突然，一個(gè)“天外來(lái)客”飛到我頭上了。我立刻火冒三丈，大喊一聲鬧夠了沒(méi)？他們立刻意識(shí)到自己打架打到了別人，但不想當(dāng)場(chǎng)鬧笑話就沖我喊到：“沒(méi)！”說(shuō)完倆人又打了起來(lái)。我沖到他們旁用力一拉倆人，說(shuō)：“不要再打了！”我剛說(shuō)他們就想來(lái)打我。我又說(shuō)：“看你們誰(shuí)敢打？”他們倆頓時(shí)話卡喉嚨里了。雖然我平時(shí)不打人、罵人，但是在游戲中只要有我的一隊(duì)總是贏。同時(shí)也讓他們見(jiàn)識(shí)了我的力量。所以他們不敢打我。
下課后，我聽(tīng)見(jiàn)他們倆人說(shuō)：“孫祎太愛(ài)管閑事兒了�！薄鞍�！我要不拉班級(jí)就會(huì)被扣分了”我說(shuō)。為什么他們對(duì)我總有偏見(jiàn)呢？上課時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“孫祎，雖然你平時(shí)寫(xiě)字不好看，但是老師是為你好的呀！考試會(huì)被扣分的！老師都是為你好的呀！”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)老師經(jīng)常說(shuō)我字不好看，原來(lái)是這樣的'��！打架的那兩個(gè)人背后說(shuō)著：“哈哈，孫祎的字不好看，哈哈�！卑�！沒(méi)想到同學(xué)會(huì)對(duì)我有這么大的偏見(jiàn)呀！但是，他們第二天向我道了歉說(shuō)：“對(duì)不起，那天如果沒(méi)有你班級(jí)就會(huì)被扣分了呀！”
同學(xué)之間難免會(huì)有矛盾，但這矛盾也會(huì)被友情所破解！
偏見(jiàn)的作文 15
一個(gè)人自己是什么樣的人，其實(shí)自個(gè)心里是有數(shù)的。
所以才會(huì)在別人對(duì)自己有偏見(jiàn)的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得委屈以及不甘。
可往往我們把精力都放在了那些埋怨的情緒上，卻忘記了反思，就是問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：為什么？
為什么他們會(huì)有那樣的偏見(jiàn)，只是他們個(gè)人見(jiàn)識(shí)面的原因，還是故意地針對(duì)你？
他們的偏見(jiàn)是否有道理，你是否真的有他們所提出的那些毛�。�
事實(shí)上，當(dāng)這些問(wèn)題提出來(lái)的一瞬間，我們自己的心里就已然有了答案。
如果是他人自身的偏見(jiàn)，我們根本就不需要因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而來(lái)懲罰自己，使自己陷入不開(kāi)心之中。
當(dāng)然如果你能從他們的意見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)了一丁點(diǎn)有利于自己的地方，那你應(yīng)該打從心眼里去感激人家，并且默默地改正，讓自己變得更好。要知道這個(gè)最為受益的'就是你自己。
這是要在你自己也認(rèn)同那些意見(jiàn)的情況下，偏見(jiàn)就成了提醒，就成了教導(dǎo)。
所以愈發(fā)覺(jué)得一個(gè)人有自知之明是多么重要的一件事情呀，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)辨析，然后更好地成長(zhǎng)。
偏見(jiàn)的作文 16
3010年，世界上的所有人都知道，茫茫宇宙中，除了地球，還有一個(gè)星球，一個(gè)存在著生命的星球，那就是名媛星！
那里，也存在對(duì)女孩的`偏見(jiàn)。十歲的小女孩艾麗莎貝特，特喜歡學(xué)習(xí)！可她出生的時(shí)候好對(duì)，爸、媽不讓她上學(xué)。
她有個(gè)哥哥，不愛(ài)學(xué)習(xí)，可他不能不上學(xué)，妹妹想和哥哥換一下。
可媽媽發(fā)現(xiàn)了，最后，女孩被打了一頓！
她哭了，哭得好傷心……
也許是上帝被她打動(dòng)了，當(dāng)天晚上，她竟然夢(mèng)見(jiàn)她進(jìn)了一個(gè)書(shū)庫(kù)，里面全是書(shū)！一個(gè)奇怪的聲音傳來(lái)了：“你好，你很愛(ài)學(xué)習(xí)吧！現(xiàn)在，你在這里讀書(shū)，不讀也可以，但我勸你讀！”女孩很高興，開(kāi)始了閱讀。一個(gè)晚上很快過(guò)去了，女孩醒了，可她發(fā)現(xiàn)，那只是個(gè)夢(mèng)！但是她看書(shū)的內(nèi)容，一字未忘！
從那以后，她每天在夢(mèng)里看書(shū)。眼十個(gè)年頭過(guò)去了，書(shū)全被她看完了！
女孩有很大的抱負(fù)，她男扮女裝，進(jìn)京趕考，還化名為順哲。終于，她考上了狀元！
國(guó)王還說(shuō)：“我死以后，順哲將當(dāng)上國(guó)王！”艾麗莎貝特心中大喜，但她也怕別人認(rèn)出他是女孩。
國(guó)王死了，艾麗莎貝特順利當(dāng)上了國(guó)王。當(dāng)上國(guó)王的第一件事，就是宣布她是女孩，然后，解除偏見(jiàn)！
這個(gè)星球，終于沒(méi)有了偏見(jiàn)……
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