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    1. 嚴(yán)格的作文400字

      時(shí)間:2022-09-15 10:02:43 400字 我要投稿

      嚴(yán)格的作文400字六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的嚴(yán)格的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      嚴(yán)格的作文400字六篇

      嚴(yán)格的作文400字 篇1

        我有一個(gè)非常嚴(yán)格但又很關(guān)心愛(ài)護(hù)我的爸爸。

        爸爸個(gè)子高高的,肚子大大的,里面就像裝了一個(gè)大西瓜。爸爸圓圓的腦袋上頭發(fā)非常稀少。眼睛不大不小,但生起氣來(lái)眼睛瞪得像玻璃球般大小。

        爸爸對(duì)我寫(xiě)作業(yè)的要求非常嚴(yán)格,如果我的作業(yè)失誤是粗心造成的話(huà),爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我記得有一次,我為了看電視粗心大意而飛快地把作業(yè)寫(xiě)完了。爸爸檢查作業(yè)時(shí),我看著爸爸皺起了眉頭,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你怎么能出錯(cuò)呢?”我膽怯地說(shuō):“是我太粗心了,沒(méi)仔細(xì)做題!卑职謬(yán)厲地說(shuō):“以后不能粗心,要仔細(xì)!蔽业椭^說(shuō):“以后我一定注意,再也不粗心大意了。”而有時(shí)候我遇到不懂而寫(xiě)錯(cuò)的題,爸爸不會(huì)責(zé)備我,會(huì)耐心的給我講清楚。

        爸爸閑下來(lái)的時(shí)候會(huì)帶我去騎自行車(chē)、登山、踢足球。這時(shí)候,爸爸一點(diǎn)也不嚴(yán)格,我和爸爸又說(shuō)又笑的在一起玩耍,在玩耍的過(guò)程中爸爸也會(huì)給我講很多道理。

        這就是我的爸爸,一會(huì)兒對(duì)我非常嚴(yán)厲,一會(huì)兒又對(duì)我和藹可親,像天氣的變化一樣。在爸爸嚴(yán)格的教育中,我也改掉了一些壞毛病。

      嚴(yán)格的作文400字 篇2

        我有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽?zhuān)龑?duì)我十分嚴(yán)格,語(yǔ)文必須85分以上,數(shù)學(xué)必須90分以上,英語(yǔ)必須90分以上?匆豢聪旅娴氖吕憔椭懒恕

        事件一:

        有一次,我和朋友出去玩,媽媽說(shuō):“必須5:00回來(lái)。”我的.手表本身就不準(zhǔn),與媽媽的電子表相差5分鐘,我5:00回來(lái)媽媽非指著電子表給我看說(shuō)我遲了我分鐘,我喊冤,卻被媽媽認(rèn)為知錯(cuò)不改,罰我兩個(gè)星期不許出去玩,

        認(rèn)為:明明是手表不準(zhǔn)卻怪我,冤啊!

        事件二:

        我拿出語(yǔ)文卷讓媽媽簽字,87分,全班第二,媽媽仔細(xì)檢查了一番,由于我一個(gè)字寫(xiě)得不太清楚被老師扣了兩分。媽媽就因?yàn)檫@個(gè)字把我訓(xùn)了一天。

        認(rèn)為:就因?yàn)橐粋(gè)字,值得嗎?

        事件三:

        有一次,我英語(yǔ)只考了89.5分,全班只排到了17名,媽媽因?yàn)檫@件事罰我把整個(gè)家掃了一天,還直到我又一次考了95分才給我好臉色看。

        認(rèn)為:因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`,罰的也太狠了!

        雖然,媽媽對(duì)我也過(guò)于嚴(yán)格,但是也養(yǎng)成我對(duì)待事情十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

      嚴(yán)格的作文400字 篇3

        我們班上有這樣一位老師,她長(zhǎng)得很漂亮,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眼睛大大的,還戴著一副斯文的眼鏡,我們大家都很喜歡這位漂亮的老師。

        但是老師漂亮歸漂亮,讓我們大家 唯一覺(jué)得美中不足的一點(diǎn)就是,老師對(duì)我們的要求實(shí)在是太嚴(yán)格了。

        老師要求我們每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,字跡一定要漂亮,作業(yè)本上不能夠有任何涂寫(xiě)的痕跡,如果有的話(huà)就要撕掉重新再寫(xiě)一遍,除此以外,老師要求我們?cè)诶首x課文的時(shí)候,一定要聲音洪亮,氣貫長(zhǎng)虹,如若不然,老師則會(huì)要求我們?nèi)嘀匦略僮x上兩至三遍課文,大家都對(duì)老師的嚴(yán)格要求怨聲載道。

        后來(lái)班主任老師了解到了我們對(duì)語(yǔ)文老師的負(fù)面情緒,便專(zhuān)門(mén)在一次班會(huì)上提起了這個(gè)事情。班主任老師告訴我們,語(yǔ)文老師這樣嚴(yán)格要求對(duì)待我們,初衷也是為了我們好,想讓我們提高成績(jī),將來(lái)在升學(xué)考試的時(shí)候,能夠取得一個(gè)比較完美的分?jǐn)?shù)。我們大家聽(tīng)了班主任老師的話(huà)都陷入了沉思,語(yǔ)文老師如此嚴(yán)格對(duì)待我們,并不是和我們學(xué)生過(guò)不去,而是真真正正為了我們大家負(fù)責(zé),即使不被我們大家理解,老師也還是會(huì)這樣要求我們。

        后來(lái)我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候,大家都十分配合老師進(jìn)行課堂活動(dòng),老師的良苦用心終于被我們大家所理解,當(dāng)老師看到我們大家期待的眼神和配合的行為,眼中也流露出了欣慰的眼神。

        現(xiàn)在想來(lái),有這樣一位嚴(yán)師教育我們,真的是一大幸事啊。

      嚴(yán)格的作文400字 篇4

        同學(xué)們,你們的班主任出差過(guò)嗎?在老師出差期間,你是否嚴(yán)格要求自己,把自己管好呢?你有沒(méi)有監(jiān)督其他同學(xué)坐好呢?來(lái)看看我們班在班主任葉老師出差后,會(huì)有什么“表現(xiàn)”。

        葉老師是星期日下午出差的,那天是補(bǔ)課。前一個(gè)星期是國(guó)慶節(jié),正好我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師,可能有些同學(xué)對(duì)她不了解就放肆起來(lái)。記得新老師來(lái)上課的第一天,我們班的“搗蛋鬼”高小天同學(xué)就跟新老師鬧起情緒來(lái),因?yàn)樗险n開(kāi)小差,偷看漫畫(huà)書(shū)。俗話(huà)說(shuō):新官上任三把火。新老師馬上過(guò)去告訴他現(xiàn)在是上課時(shí)間,讓他把書(shū)收起來(lái)。這下好了,課桌可“慘”了,被高小天狠狠地踢了一腳,他把老師的話(huà)更是當(dāng)成“耳邊風(fēng)”、置若罔聞,聽(tīng)都懶得聽(tīng),竟把老師當(dāng)作“透明人”一般,但新還是老師心平氣和地說(shuō):“請(qǐng)把書(shū)給我,要不然你就別上課了!”高小天還是很“頑固”,打死都不“交槍”——漫畫(huà)書(shū)投降,全班同學(xué)都叫他出去,他仍舊頑固不化。最后還是吳健和李俊把他拉了出去。

        我覺(jué)得高小天不應(yīng)該這樣,不應(yīng)該搗亂課堂紀(jì)律。你是否應(yīng)該動(dòng)腦子想一想:新老師的第一節(jié)課,就給搞“砸”了,讓老師留下了不好的印象,也影響了自己的學(xué)習(xí)。況且,我們也應(yīng)該做到“表里如一”,不管班主任在不在的時(shí)候都要自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,這樣老師就不會(huì)擔(dān)心了,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?

      嚴(yán)格的作文400字 篇5

        我我的媽媽是嚴(yán)格要求我的一位我的媽媽?zhuān)颐刻熳匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō):“碰上這樣的我的媽媽?zhuān)院罂煽嗔。”從此以后,我給我的媽媽起了一個(gè)名字——“嚴(yán)我的媽媽”。

        可沒(méi)過(guò)幾天,我就發(fā)現(xiàn)她不是那種只知板臉的“嚴(yán)”我的媽媽。下午放學(xué),大風(fēng)夾著密密的、涼涼的雨急急地下到地上。一群學(xué)生從教室里涌出來(lái),帶了雨具的學(xué)生,連忙打開(kāi)著傘走進(jìn)了雨地;沒(méi)帶雨具的學(xué)生,都擠在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,眼巴巴地望著望不盡的毛毛小雨,焦急地議論著。這時(shí),學(xué)校門(mén)外立刻變成了傘的海洋,紅色小花花紋的、藍(lán)色小熊花紋的、綠色小草花紋的、黃色小鳥(niǎo)花紋的、黑白相間的,家長(zhǎng)們胳膊搭著雨衣,手里拿著雨鞋,著急的張望,“欣欣!”隨著喊聲,一個(gè)學(xué)生猶如一只小鳥(niǎo)飛向我的媽媽身邊!鞍职!”又有一個(gè)學(xué)生三跳四跳得來(lái)到提著雨鞋的爸爸面前……我和許多學(xué)生都擠在人群中,急忙地尋找著我的媽媽。“芷欣”!我聽(tīng)見(jiàn)了我的媽媽在叫我。我看見(jiàn)了我的媽媽在揮手。我的媽媽打著傘,走了過(guò)來(lái)。她不僅為我?guī)Я擞陚愫陀晷,還為我?guī)?lái)了毛衣,我的媽媽想得多周到啊,我心里突然變得很溫暖。我連忙披上雨衣,穿上雨鞋,擠在我的媽媽的傘下,向回家的路走去。

        還有一次冬天,我突然肚子疼,我的媽媽把藥片放進(jìn)我的嘴里,用開(kāi)水把藥片送下去,還脫下自己的棉衣給我穿上,過(guò)了一會(huì)兒,還是肚子疼,不見(jiàn)好,我的媽媽就背著我去醫(yī)院。

        現(xiàn)在,我覺(jué)得“嚴(yán)”我的媽媽和藹可親的,這是因?yàn)樗菄?yán)而有格。

      嚴(yán)格的作文400字 篇6

        我印象深刻的老師是四年級(jí)的張老師。

        她,翹翹的鼻子,圓圓的臉蛋,不大不小的嘴巴,一雙大眼睛,盡管她有著大眼睛,可笑起來(lái)也只剩下一條縫了。她喜歡穿平底鞋,也很喜歡披著頭發(fā)。

        張老師很?chē)?yán)格。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),我總是走神不聽(tīng)講。老師用眼神提醒我:“艾宛斌,聽(tīng)講!蔽伊⒖烫崞鹆司,開(kāi)始聽(tīng)講了?墒沁^(guò)去十幾分鐘又走神了。老師生氣了,用批評(píng)的語(yǔ)氣讓我站起來(lái)聽(tīng)講。站起來(lái)后,我就認(rèn)真起來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久,老師就讓我坐下聽(tīng)講了。

        我們的張老師不僅對(duì)聽(tīng)講很?chē)?yán)格,還對(duì)坐姿嚴(yán)格。記得上次在語(yǔ)文課,老師讓我們抄作文。本子一發(fā)下來(lái),我就開(kāi)始抄了,因?yàn)閾?dān)心下課之前抄不完,課間時(shí)間就不能玩了,所以太著急,沒(méi)按坐姿要求。我的眼睛離本子太近了,而且胸也碰到桌子了。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)時(shí)輕輕地把我的身子向后移了移,還把我的頭也向上提高了很多。

        張老師很討厭同學(xué)們打架。有一次語(yǔ)文課快上課時(shí),老師就來(lái)了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)正在打架。張老師不慌不忙地走過(guò)去。一下子就把他們兩個(gè)分開(kāi)了,當(dāng)他們兩個(gè)還想再打的時(shí)候,老師又把他們拉開(kāi),這才停止。

        這就是我的老師,我們一定會(huì)用好成績(jī)報(bào)答她的。

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