精選玩伴作文400字4篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的玩伴作文400字4篇，歡迎大家分享。

玩伴作文400字 篇1

　　我最喜歡我的玩伴：咪咪。它的頭圓鼓鼓的，看上去像個皮球。尖尖的鼻子，小小的嘴巴，很可愛。耳朵短短的，但很大，有點像豬八戒的耳朵。身體胖乎乎的，挺著個將軍肚，每天得意洋洋的。別看它肚子大，一點都沒有影響它敏捷的身手。它那長長的尾巴上有一輪輪的斑紋、黃白相間，很漂亮。別嫌它腳短，撐起肥碩的肚子還是綽綽有余的。這就是我們家可愛的活寶——咪咪。

　　咪咪不僅可愛，吃東西還很調(diào)皮呢。

　　我每天都要給咪咪喂食，它那將軍肚一天可以吃好多呢！有一次，我回到家，看見它守在門口，一雙水汪汪的大眼睛一直看著我。因為作業(yè)多，我背著書包徑直往房間跑，所以忘了給他吃。它著急地跟著我進了房間，叫了幾聲，我才想起喂食這件事。我趕緊跑進廚房，拿了條大魚就往碗里放�？墒撬�好像不想吃似的。在地上滾來滾去，上下亂跳，走來走去，還抱住我的腳。我不知道它在說什么，過了好長時間，才明白過來，它想再要條魚，可是我不讓。沒想到它死死地抱住我的腳，不讓我走了。經(jīng)不起咪咪的死纏爛打，我只能妥協(xié)了，它開心地舔了舔嘴巴，大口大口地吃起晚餐。看著它那吃東西的樣子，我不禁笑了起來。

　　我喜歡我的玩伴，希望它每天都能開開心心的。

玩伴作文400字 篇2

　　童年的時候，帶給我最多快樂的就是那——搖樹。

　　每天下午，我們那9個人都會到搖樹歡聚一堂。我們坐在搖樹上，一起談開心事，一起談心中的心事，一起談惡作劇。每天都好開心。而且我們9個人的友誼也是從搖樹發(fā)展來的。

　　那天，我獨自一人走在路上，看到前面有一棵倒了的樹，我走近一看，我笑了，我坐在那樹上，樹上下跳來跳去，好好玩。這時，向這邊走來了一個人……

　　她說：“班長，你的笑容真美！”我聽了低下了頭。她，就是我們班的學習委員。因為我是我們班的班長，朋友很少，笑容也就少。

　　我問：“你經(jīng)常到這里玩嗎？”她笑著說：“好開心��！班長主動和我說話！嗯”她又說：“一會還有很多人來呢！”我一聽這話，轉(zhuǎn)身要走�？伤�把我拉住了，說：“再玩一會，就一會！”我答應了。過了一會，一群人向這邊走來……

　　哦，她們分別是副班長、勞動委員、文藝委員、圖書管理員2人、班花、還有一人姓竇。她們看我在這，都很驚訝、開心。

　　學習委員對我說：“我是這些人的的老大�！�

　　我那天玩的很開心，走時學習委員對我說：“要不要加入這里？你在這里笑得最美麗！”我對她們說考慮考慮。

　　從那以后我的笑容多了，老師都說我變的漂亮了！

　　��！童年·搖樹·伙伴，令我懷念，因為我也是那些人的其中一員！

玩伴作文400字 篇3

　　暑假的幾天里，我去媽媽的老家玩。那兒山清水秀，明媚和煦的陽光，使人心情舒暢。

　　后門外有一大片樹林，一條清澈見底的小溪埃在樹林旁邊，冰涼的溪水沁人心脾。樹林里萬木蔥蘢、綠草如茵，涼風習習地吹來。令我神清氣爽。

　　樹林里，鳥語蟲鳴。鳥兒們在林間上竄下跳，婉轉(zhuǎn)的歌聲引起了我的注意。一只尖嘴細爪，身披花俏羽衣的小鳥奪走了我的目光，我追隨著它觀察到它無憂無慮，自由自在的幸福生活。

　　當我剛注意到它的時候，它在一條樹藤上蕩秋千，圓滾滾的身體擺來擺去，一看就生愛慕之心。蕩了，就飛到草叢邊傾聽蟲鳥音樂會，探頭探腦，擺來擺去像指揮的一樣。

　　歌聽完了，興奮的小伙伴飛到樹枝上瞻望，似乎在找趣事。一陣溪水流動聲把它喚了過去。我隨著它來到水上，冰冰涼涼的`水一直從腳冰到頭，小伙伴用冰涼的水洗了洗臉，沖了

　　沖小腳，抖一抖身體甩走水，便又飛到樹藤上休息了。我定睛凝望著它，突然，我被發(fā)現(xiàn)了，它可能隨時都有危險，但它也知道我沒惡心。

　　它在我面前盤旋，一高一低像在跳舞給我看，繞了幾圈又飛入了樹林，它穿梭在林間，像在展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，又像邀我去和它玩。

　　在歡聲笑語中，忽然傳來幾聲鳥鳴是小鳥的媽媽，像在說“小淘氣，回家啦，今天有你愛吃的蟲！”我輕輕地揮手，告別了那位貪玩的小淘氣。

玩伴作文400字 篇4

　　我是家里唯一的孩子，而我卻有一個整日陪伴在我身邊的玩伴。他不是左右屋子里的鄰居，不是我的姐姐哥哥，不是弟弟妹妹，而他，就是我親愛的爸爸。

　　爸爸十分精通棋藝，五子棋、軍棋、象棋??????他都會。我的這個有趣的“玩伴”也就時常與我切磋棋藝。他雖然是一個高大的父親，卻像一個七八歲的孩子，下棋也愛悔棋。他在平常不時的會逗我們開心，看他玩的時候又是跳躍又是弄武，比七八歲的小孩還開心。聽！媽媽又笑了，準是爸爸又在玩了！

　　我的爸爸不僅在生活上逗我們開心，就連我的學習他也一樣玩耍。

　　聽寫讓其他同學十分煩惱，而對我來說卻十分開心。尤其是我那有趣、淘氣的玩伴來給我聽寫，更是讓人感到十二分的快樂。我的爸爸聽寫時總是有一些字的發(fā)音不準確我就會改正爸爸的錯誤，而爸爸說的錯別字組成詞后總會使我開懷大笑。記得有一次，爸爸故意把“咩咩”讀成“羊羊”，使我歡笑不止，卻使我再也沒有寫錯過這個詞。

　　��！我的玩伴！你永遠是家里快樂的使者，你永遠是我形影不離的好玩伴！

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