雙語(yǔ)作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的雙語(yǔ)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
雙語(yǔ)作文400字 篇1
今天是讀書節(jié)和雙語(yǔ)節(jié)的最后一天，大家都沒(méi)有上課，學(xué)校舉行了豐富的活動(dòng)。
我印象最深的，是第二節(jié)課在四樓報(bào)告廳的文藝演出。除了一部分領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生在坐席現(xiàn)場(chǎng)觀看外，其他同學(xué)都通過(guò)班級(jí)的投影儀觀看。
我是要上臺(tái)的——接受校閱讀之星的頒獎(jiǎng)。頒完獎(jiǎng)，我還代表得獎(jiǎng)的閱讀之星展示、講述我的PPT數(shù)字故事。為這次展示，我背了一晚上的臺(tái)詞。這些臺(tái)詞搞得我有點(diǎn)暈。
今天上學(xué)路上，我還在背臺(tái)詞，到了學(xué)校更是讓同桌監(jiān)督我背。終于到第二節(jié)課了，我懷著忐忑不安的心情去找了顧老師。老師讓我坐在一個(gè)房間里等候。
時(shí)間越來(lái)越近了，我很緊張。終于到我了，領(lǐng)獎(jiǎng)后，我拿著話筒，開始展示：“大家好，我是五（3）班的徐來(lái)……”我本來(lái)背的還挺熟的，可上臺(tái)就緊張，以至于有一段停了幾秒——忘詞了。幸虧我?guī)Я藶橥~準(zhǔn)備的小卡片，趕緊看了一眼，記住了，又講了起來(lái)。我最終還是順利地完成了任務(wù)。
翁翔這次也有演出，他表演英語(yǔ)歌曲“Jingle Bells”，很可愛(ài)，我們班的同學(xué)在教室里投影儀上都看到他了。
我有一張參觀演出的邀請(qǐng)函，我請(qǐng)來(lái)了外婆。外婆這次既看到了我的表演，又看到了翁翔的表演，她可開心了。
雙語(yǔ)作文400字 篇2
你最喜歡哪個(gè)老師？不同的學(xué)生有不同的.觀點(diǎn)。我最喜歡我們的英語(yǔ)老師。她年輕而且非常漂亮，但她個(gè)子矮，而且有點(diǎn)胖。
她的眼睛又大又亮，卷頭發(fā)。英語(yǔ)教得生動(dòng)有趣。我們從她那里學(xué)到很多知識(shí)。她不但擅長(zhǎng)英語(yǔ)，而且擅長(zhǎng)唱歌。
她喜歡和我們交談，她總說(shuō)：人無(wú)完人，我們必須互相幫助，互相學(xué)習(xí)。她每天看上去都很快樂(lè)。我們都很喜歡她。
Which teacher do you like best? Different students have different ideas. I like our English teacher best. She is young and very pretty,but she is short and a little fat. Her eyes are big and bright. Her hair is curly. She teaches English very well and very funny. We learn a lot from her. She is not only good at English,but also good at singing. She likes talking with us. She often says, "Nobody is perfect,we must help each other and learn from each other. ”She looks happy every day. We all like her very much.
雙語(yǔ)作文400字 篇3
人的一生能認(rèn)識(shí)許多人，有善良的、邪惡的、壞心眼的......許許多多的人也有許許多多的特點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)了一位女孩，她叫“楊雙語(yǔ)”，即使我和她只相處了幾個(gè)小時(shí)，但她那純潔的微笑使我深深的記住了她。
那是上個(gè)星期天，我家旁邊的鄰居“鐘婆婆”過(guò)生，也邀請(qǐng)我們?nèi)コ燥�，就在吃午飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)我對(duì)面坐著一個(gè)大約八、九歲的小女孩兒，一雙彤彤有神的大眼睛，圓圓的臉蛋，真想上去捏一捏。
吃過(guò)飯后，我閑著無(wú)聊，便跑出去玩，正好看見(jiàn)楊雙語(yǔ)正在草坪上找什么，于是，我懷著好奇心走過(guò)去問(wèn)她：“你是誰(shuí)，叫什么名字，在做什么？”她抬頭看了我一眼微笑著說(shuō)：“我叫楊雙語(yǔ)，我在找一種草，可以吹響的。”我有點(diǎn)不可思議，畢竟我在這里生活了幾年了，也沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)會(huì)有那樣的草，“當(dāng)然有啊�！庇谑撬业氖鞘忠黄鹫�，找了一會(huì)兒，她突然對(duì)我大喊：“
看，我們找到了。”“真的。”我一聽便跳起來(lái)了，想試一試吹得響不，只見(jiàn)她把草放在嘴唇上就吹了起來(lái)，我也學(xué)著她的樣子吹了起來(lái)，可是我的臉都弊紅了葉吹不響，旁邊的楊雙語(yǔ)看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“你的方法不對(duì)，這樣是吹不響的�！庇谑撬纸涛以趺创�，我?guī)紫戮蛯W(xué)會(huì)了，由于太高興了，就在草坪上玩了起來(lái)，整個(gè)草坪都是我們的歡愉聲。
下午，她們就要走了，我戀戀不舍的向她們擺手再見(jiàn)，雖然我們只相處了幾個(gè)小時(shí)，但那純潔的微笑時(shí)刻映在了我的腦子里。
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