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    1. 孔子作文400字

      時(shí)間:2021-12-14 09:15:17 400字 我要投稿

      孔子作文400字3篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的孔子作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      孔子作文400字3篇

      孔子作文400字 篇1

        我喜歡一個(gè)名叫做孔子的偉人,他是春秋時(shí)期魯國(guó)人,弟子三千多,其中學(xué)霸有七十二個(gè)。

        孔子喜歡穿淺黃色的衣服,衣袖長(zhǎng)長(zhǎng)的,胡子擋住了眼睛。告訴你一個(gè)秘密,孔子外貌有些特別,他頭上有一個(gè)大包,但他的腦袋里裝有很多知識(shí),孔子的兒子叫孔鯉。

        他的學(xué)生中,我最喜歡的是子貢、子路、公冶長(zhǎng)。子貢是一個(gè)富二代,還幫孔子宣傳他的知識(shí)。子路很勇敢,有一次他跟敵人打架,他的帽子掉了,子路去撿,被別人砍頭了。公冶長(zhǎng)有很大的肚量,孔子把自己的女兒嫁給了他。

        我喜歡論語里的三句話:老者安之,少者懷之,朋友信之。三人同行,必有我?guī)熝桑瑩駨纳普叨鴱闹,其不善者而改之。吾十有吾而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

        孔子的一生非?部溃龤q喪父,十六歲喪母,三十歲學(xué)藝,三十五歲避內(nèi)戰(zhàn),去齊國(guó)。五十一歲當(dāng)官,五十二歲任總督辦,五十三歲周游列國(guó),六十八歲從事教育,七十三歲孔子離世?鬃又苡瘟袊(guó)的費(fèi)用幾乎都是子貢給的,孔子死后,子貢為他守墓守了6年多。

        孔子他雖然長(zhǎng)得很特別,但有很多文化和知識(shí),你喜不喜歡孔子呢?

      孔子作文400字 篇2

        也許,是孔子被尊稱為“圣人”的原因,我很少看到評(píng)論他的文章。

        在漫漫歷史長(zhǎng)河里,儒教——占據(jù)了重要的地位。早期便從周公就開始,到鼎盛時(shí)期的.春秋,一直到現(xiàn)在都有人在膜拜孔子。

        孔子留下的《論語》,稱得上是中華文化的精髓,他創(chuàng)建的儒教教派,和佛、道是中國(guó)的主流教派。但是,我們仔細(xì)想想:儒教到底給我們留下了什么?

        每個(gè)教派都有它的主旨,但儒給我們留下了什么文化?難道是有差等的仁愛和所謂的官場(chǎng)文化嗎?我想:除了這樣虛偽的思想也沒有別的了吧?

        在《論語》里,有孔子這樣的一句話:唯女子小人難養(yǎng)也。真的是這樣嗎?也許在封建君主紙時(shí)代真的對(duì)女子有歧視,那么我要問一句:“孔圣人,你不是講仁愛嗎?這個(gè)時(shí)候你的仁愛跑哪兒去了?”

        歷史上曾出現(xiàn)過明鮮的教派紛爭(zhēng):及墨子和莊子支持的墨家與孔子和孟子支持的儒家。當(dāng)儒家剛拿出反對(duì)墨家“兼愛”的;理由時(shí),墨家便開始嘲笑儒家有差等的愛。

        當(dāng)我們細(xì)讀《論語》,便會(huì)發(fā)現(xiàn):這其實(shí)并不是給普通百姓讀的,而是給官員讀的。在其中以治國(guó)一詞為中心,講了許多身為國(guó)君的“規(guī)則”,并且認(rèn)為,一個(gè)正人君子,就必須踏進(jìn)宦海。

        我眼中的孔子便是上面我所說的,雖然,大部分人眼中的孔子是一個(gè)所謂的“圣人”。

      孔子作文400字 篇3

        你可曾聽說一個(gè)人,他愿意將一生都耗在一項(xiàng)許多君王不認(rèn)可的學(xué)說之上;你可知一個(gè)人,他的學(xué)問可以經(jīng)受兩千五百年的歷史洗滌,非但沒有消沉,反而日久彌新?這個(gè)人就是孔子。

        逝者如斯夫,往事猶可追。隔絕了兩千年,畢竟只剩下一鱗半爪的真實(shí)感,九成九倒是后人評(píng)說的高山仰止或者毀譽(yù)謗興。當(dāng)無數(shù)的西方人懷著迷惑與驚嘆揣摩這東方的傳奇,我們這些傳人們似乎更多了一份“身在此山中”的茫然。

        我心中的孔子,不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌,反而是一個(gè)靜靜聆聽人的內(nèi)心與默默觀察世界的智慧老人。有很多文字出自他手,他的出現(xiàn)似乎就是為了傳承中華古文明中遺散的智慧,為那個(gè)號(hào)稱天下大亂的時(shí)代保留一些更久遠(yuǎn)的文明與記憶。而他自己只是教教書、游游學(xué),就這樣開啟屬于未來兩千年的興與亡,真或偽……而他最真實(shí)的生命卻變得漸漸模糊起來。

        理解一個(gè)影響了文明史的人,若不是親身用心去聆聽,你所看到的可能只有“矛盾”二字。幾千年的輝煌可能在一百年中面目全非,而冰凍三尺之下又有幾人能夠不問寒暑與寂寞,僅僅為了與他仰視同樣的星空呢?

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