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    1. 放牛作文

      時間:2025-07-10 09:31:42 藹媚 400字 我要投稿

      放牛作文400字(通用26篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的放牛作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      放牛作文400字(通用26篇)

        放牛作文 1

        在一個既遙遠(yuǎn)又偏僻的小村莊里,生活著一對可愛的雙胞胎兄弟和一位他們的老母親。他們的生活既貧困又艱苦,雙胞胎兄弟的父親不幸早逝,撇下他的兒子和他的妻子,雙胞胎兄弟不得不過早地承擔(dān)起家庭生計(jì)的責(zé)任。由于媽媽體弱多病,燒飯拾柴牽著他們的老牛耕地已成為他們?nèi)粘I钪械囊徊糠荨?/p>

        有一次,村子里發(fā)生了一種可怕瘟疫,死了很多人當(dāng)然體弱多病的.媽媽也被傳染了,兄弟倆痛哭不已。發(fā)誓一定要救活自己的媽媽。在一次兄弟倆喂老牛吃草時,老牛突然講起話來"謝謝你們對我的無微不至的關(guān)心,為了報(bào)答你們,我決定帶你們?nèi)ト【饶銈儖寢尩撵`丹妙藥。"雙胞胎兄弟聽完吃驚了,眼睛睜得大大的,但由于救母心切,兄弟倆便爬上老牛的背,只見老牛突然渾身金光一閃,"噌"的一下就飛走了。飛呀飛,老牛帶他們飛過了千山萬水,終于在一個地方停了下來。只見一個洞穴中有一顆金光閃閃的小石子,和一只兇猛的大老虎,兄弟倆身手敏捷取回了藥,并末打擾到老虎,老牛駕著他們飛回了那個村莊,給奄奄一息的老母親吞掉,頓時,他們的媽媽精神渙發(fā),又像回到了年輕的時候。從此,他們?nèi)齻人過著幸福美滿的日子。

        放牛作文 2

        放牛去咯,放牛去咯!小牧童要去放牛啦!

        小牧童的?陕斆髁,它能聽懂我們?nèi)祟愓f話呢!身上的斑紋七彩如花,牛的尾巴翹翹的,尾巴后面的絨毛軟軟的、長長的。他身上的肉可壯實(shí)了,可以耕地、拉車,力大無窮!

        小牧童可喜歡這頭牛了,他每天都要拉著這頭牛去田野里吹吹風(fēng)、吃吃草 ,陪它看看祖國的大好河山。

        今天,小牧童又要帶小牛去田野里兜風(fēng)了,小牧童可靈巧了,首先,他抓住小牛的牛背,然后他兩腳一跳二跳,立刻跳上了牛背。哇!小牛慢慢地跑了起來,小牧童覺得身邊的'空氣無比的清新,微風(fēng)拂面,好象媽媽溫柔的手輕輕地?fù)崦哪,小牧童陶醉地閉上了眼睛。

        這時,一只美麗的蝴蝶飛過來熱情的和小牛打了個招呼,小牛也“哞”的一聲,和蝴蝶打著招呼!皣\嘰嘰…”呀,是誰來了?原來呀,愛湊熱鬧的小鳥也來了,小鳥說:“我可以和你們一起結(jié)伴玩耍嗎?”“當(dāng)然可以咯!”小牧童聽見了,對小牛說:“可愛的小牛、小鳥、小蝴蝶,你們一起去奔跑吧!”小牛興奮得“哞”的一聲,它飛快地奔跑起來,一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒向小牧童沖過來,小鳥和小蝴蝶在天空中飛翔,好象是給小牛伴舞呢!看得小牧童眼花繚亂。

        最后,該回家了,小牧童、小牛依依不舍的和小鳥、小蝴蝶告別了,小牛和小牧童齊聲說:“小蝴蝶、小鳥,明天我們還會來找你玩的!

        放牛作文 3

        我抽空在支教學(xué)校上了一節(jié)英語課。那種溫暖,我一定一生都會記得。

        課堂上我先唱起了英語兒歌《little star》吸引孩子們的注意,我問大家有沒看過《爸爸去哪兒》?大家有沒有信心比Kimi唱的好!一些小孩便大聲笑了起來。我一句一句的教唱,起初一些孩子害羞不敢開口,我便邊唱邊做起手勢,去逗他們笑,去推開我與他們之間陌生的門。我還利用這首歌來講解英語單詞。我讓一個小組一個小組分別唱上幾句,看哪個小組唱的大聲唱得好,孩子們樂于這種愉快的競爭方式。我發(fā)現(xiàn)。他們的發(fā)音千奇百怪,但是我要給他們鼓勵,給他們自信,勇敢的大聲唱出來。每個小組唱完,我都會帶頭鼓掌,表揚(yáng)他們,讓他們感到溫暖。

        下課的時候,一群孩子圍在我周圍,他們不停地與我交談著,盡管他們的重慶口音有時讓我不懂其意,但我就一直看著,笑著。我融入進(jìn)去,很開心,喜歡與他們共處的每時每刻。雖然有些時候一些男生很調(diào)皮,上那節(jié)英語課,感覺到喉嚨的不舒服,但看到他們這么開心地上完課,都敢于大聲唱出英語歌。我都會把這些忘乎所以。當(dāng)收到孩子們歪歪斜斜寫著的我愛你,大哥哥!我喜歡唱你教我的《Little Star》之類的.小紙條,天知道那一刻我有多感動?粗且粡垙埣冋娴哪,這些天所有的疲憊都消失了。

        那節(jié)課我真感到自己是一只紅燭,燃燒了自己,溫暖了他人。內(nèi)心大學(xué)生的自豪感,我有見證。青春,我有收獲。

        放牛作文 4

        吳明剛哥哥家有一頭黃牛,牛鼻子上栓了繩子是牽牛用的;牛脖子上有個鈴鐺,是怕牛丟了,好尋找到它。

        我和哥哥每天早上和下午都要出去放牛,到了中午和傍晚,我們再把牛牽回家,把它拴在牛棚里。以前我以為放牛要一直跟著牛,原來那是錯誤的理解啊。其實(shí)只要把牛放在吃草的那兒就行了,它會自己吃草。牛吃草時是用舌頭卷住草往嘴里送,然后再咀嚼。怎么樣,牛吃草的時候真有趣。〈蠹蚁胍娮R嗎?真的好好玩。

        放?捎腥ち恕S浀靡淮畏排5'時候,我和哥哥找了點(diǎn)柴火,又摘了好幾個桃子準(zhǔn)備烤桃子吃,烤好后我們匆忙的吃完了烤桃子。味道還真是不錯,現(xiàn)在想想還回味無窮呢!我們正吃著桃子,看到牛就要到莊稼地里了。我們馬上跑去就把那只黃牛給牽了上去讓它在那里繼續(xù)吃草。有時候,我們放牛把牛牽到山上,讓它在那里吃草,我和哥哥下象棋。我們一邊下棋,一邊放牛,其樂無窮。

        在吳明剛哥哥家生活的那段日子里,我天天和哥哥一起放牛,只是放牛的地點(diǎn)是不同罷了,有時在他家后山上放牛;有時在他家附近放牛,有時到更遠(yuǎn)的地方去。放牛真有趣!

        放牛作文 5

        寒假時的一天早上,我吃過早餐,我對媽媽說:“媽媽,你工作太辛苦了,今天你讓我來放喂一次牛吧!”沒想到,媽媽爽快地答應(yīng)了。

        正當(dāng)我唱著歌走出大廳的`時候,看見我家的小牛有氣無力地站在外面。我想,這牛會不會是太餓了?于是,我想到以前?吹綃寢層酶收崛~喂牛,我找一些甘蔗葉喂牛吧!左看看,右看看,我就是沒有發(fā)現(xiàn)有一片甘蔗葉!怎么辦呢?

        !有了,我放牛去!說干就干,我把小牛拉到有草的地方去。有草,還怕牛吃不飽嗎?后來,我漸漸發(fā)現(xiàn),這小牛有著草卻不吃,只用鼻子聞了幾下,就站在那里一動不動了。難道這牛也會挑食?我仔細(xì)看一看地上的草,發(fā)現(xiàn)這些草有點(diǎn)老了,看來這小牛還真的挑食。我真是個粗心人,原來小牛的牙齒還沒長好,不能吃太老的草。于是,我把牛拉到一叢又細(xì)又嫩的草旁邊,哈!小牛果然來了精神,津津有味地吃了起來!不一會,肚子就吃得圓溜溜的。

        這一次放牛,讓我明白一個道理:做任何事情,都要經(jīng)過認(rèn)真思考,投入真心,事情才做得好!

        放牛作文 6

        放假的時候,爺爺叫我和哥哥去放牛。

        小牛在路上一會兒跳,一會兒跑,哥哥手上拿著木刀趕牛。到了牛吃草的地方,我和哥哥貪婪地呼吸大自然清新的空氣,我對哥哥說:“這鄉(xiāng)下大不像城市,這兒的空氣不知道比城市的好多少倍!”哥哥說:“對。而且這兒的.水比城市的水不知道要干凈多少倍!”

        接著,哥哥驕傲地說:“這兒還有個涼風(fēng)洞,你要是站在洞口,不到一分鐘你絕對會很覺得很涼的,比開空調(diào)還爽!對了,你還可以騎牛呢!”

        “真的可以嗎?”

        “當(dāng)然可以的!

        “哥哥,你能抱我騎上牛背嗎?”

        哥哥說:“可以!备绺绨盐冶У脚1成。

        我騎著牛,牛一邊走一邊吃草。牛吃著吃著就到了水池邊。哥哥說:“牛要喝水了,注意了!”我說:“我會注意的!笨墒牵2坏热讼聛砭烷_始喝水了。我在牛背上朝池子里仔細(xì)一看,里面有很多魚。

        我說:“哥哥,可以抓幾條魚回去嗎?”哥哥說:“可以。”哥哥抓了十條魚。我和哥哥各人拿了五條魚,趕著牛回去了。

        這次放牛,讓我感受到大自然是多么美好!我們要愛護(hù)大自然!

        放牛作文 7

        爺爺家養(yǎng)了一頭老牛和一頭小牛,小牛時時刻刻都離不開老牛。一天,爺爺叫我去放牛。第一次放牛,我感到非常興奮?吹絼e的小朋友放牛時都坐在牛背上,我想:“坐在牛背上是不是很舒服。 笨墒俏矣植桓遗郎吓1,因?yàn)槲铱吹脚5哪请p大大的眼睛,尖尖的牛角,粗壯的四肢,我膽怯了。爺爺看出我的膽怯心理,對我說:“牛很通人性的,只吃草不咬人的,你對它好它就會順從你的。”聽了爺爺?shù)脑,我心里安穩(wěn)多了,小心翼翼的`爬上牛背。

        老牛低頭吃了幾口草,就向前邁了幾步,我在牛背上舒服的曬太陽。當(dāng)?熳叩揭粔K莊稼地時,我急忙跳下牛背,拉著繩子,往邊上走。老牛好像故意逗我玩,頭一歪,反把我撂倒在一邊了。而小牛則在一邊蹦來蹦去,好像在嘲笑我似的。我馬上站起來,喊我的朋友鄭蘭鵬來幫我一起拉。繩子是拴在牛鼻子上的,只要用力拉,它一疼就會轉(zhuǎn)過身來。我們倆齊心協(xié)力,費(fèi)了九牛二虎之力,才把這頭犟牛拉離田邊。老牛看了我一眼,甩甩尾巴,帶著小牛吃草,再也不理我了。

        唉,看來做個放牛娃還真不容易!

        放牛作文 8

        清早,我讀了一本書,名字叫《二小放牛郎》。

        在我小時候聽過一首《歌唱二小放牛郎》,每次聽到,都很感動。下面我就說說二小的故事吧!

        二小姓王,叫王二小,出生在抗日戰(zhàn)爭時期,他是一個放牛的孩子,他的媽媽在一個夜晚被日本人一刀砍死了。當(dāng)時,二小就恨透了日本人,恨不得與爸爸一起打日本人,給媽媽報(bào)仇雪恨。但是他才7歲,只能跟在隊(duì)伍后面,心想:總有一天我會當(dāng)上八路軍的。

        二小想當(dāng)兵的'時候,村里正好成立了兒童團(tuán),二小第一個報(bào)名,而且當(dāng)上了團(tuán)長,每天帶著孩子們值班放哨,干得可有勁了。一天,日本人闖進(jìn)了村子,二小看見敵人快要到了后山,急壞了,走到敵人面前說:“我給你們帶路。”敵人不知道從哪里走,二小帶著敵人進(jìn)入了八路軍的伏擊圈。急忙拿起牛角號說:“八路軍叔叔,快開槍啊,敵人來了!”日本人氣壞了,狠狠地舉起刺刀向二小的胸膛刺去······

        八路軍打了一場大勝仗,可是13歲的小團(tuán)長卻永遠(yuǎn)睜不開眼睛了。

        讀了這本書,我覺得二小是個勇敢、機(jī)靈的孩子,這一點(diǎn),我要向二小學(xué)習(xí),向他學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌不拔的精神。我想對二小說:“二小,你真勇敢,我很敬佩你!”

        放牛作文 9

        星期天的下午,天氣很熱,我?guī)痛謇锓排!o曫B(yǎng)員叔叔叮囑我:“放牛就像讀書一樣,要專心,牛吃一會兒草要去放放水!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就牽著牛走了。

        我很喜歡牛,“牛是農(nóng)家寶”雖然有了拖拉機(jī),可農(nóng)忙耕田的時候還少不了它。我放的這頭牛很大,聽大人們說,這牛有一千三百多斤。它的那雙眼睛炯炯有神,嘴很大,頭部兩側(cè)豎著一對靈敏的耳朵,隨著聲音微動著,呼吸的時候發(fā)出呼呼的響聲。耳朵兩邊長著彎彎的.牛角。它有柱子一般的四只腳,還有一根繩索似的長尾巴,一甩一甩地趕走背上的蚊蠅

        我把牛牽到長著青草的地方,然后往地上一坐,看著牛吃草,見它的舌頭一鉤,鉤住一束草卷進(jìn)嘴里,一會兒,草就吃完了。

        就在這時候,我聽到一陣嬉笑聲從遠(yuǎn)處傳來,我仔細(xì)一聽,原來是伙伴們在小河里發(fā)出的聲音。我不禁發(fā)癢,真想下水過把癮,可一看牛就打去了游泳的念頭。一下子,我就把牛繩繞在樹上,就被吸引引著來到小河邊。

        碧波蕩漾,我和小伙伴玩得正起勁,就有人喊:“牛吃稻子啦!蔽乙宦牐B忙跑過去,大力的拉住牛繩,可牛已經(jīng)吃了一大片稻子了。飼養(yǎng)員叔叔氣喘呼呼地跑過來,嚴(yán)肅地看著我,我低下了頭。

        經(jīng)過這件事情之后我做什么事都不三心二意。

        放牛作文 10

        昨天,我們在我們學(xué)校的音樂廳看了一部電影,名字叫《放牛班的春天》,下面,我就來講講吧!

        這部電影是法國2004年3月17日Christophe Barratier導(dǎo)演的電影,講述了皮爾的朋友baby給他了一本日記,這本日記讓他想起了沉封了五十年的童年回憶:馬修老師給他們的合唱隊(duì),但是很快遭到了院長的`反對,但是馬修老師不但沒有氣餒,沒有被打垮,還堅(jiān)持組成了一個合唱隊(duì),在比賽的時候,皮爾才真正感受到了什么叫感恩,但是,馬修被解雇了,但是合唱隊(duì)卻沒有解體,他們把自己鎖在一個房間里,繼續(xù)的練習(xí)下去……

        我最佩服馬修老師,平凡的馬修之所以如此令我們感動,正好在于馬修的平凡和普通。他給予我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng),而這并不是那么簡單的,而馬修在這種制度下進(jìn)行了自己的探索。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這群孩子有唱歌的愛好后因勢利導(dǎo),成立了合唱團(tuán)。

        “春天來了,冬天還會遠(yuǎn)嗎?”如果我們中國有多一點(diǎn)馬修老師,我們也能迎接自己的春天!

        放牛作文 11

        在我到家鄉(xiāng)的時候正好是下午5點(diǎn)吃飯的時候,也是牛群回來的時候。我吃完飯,坐在椅子上看電視。突然從門口傳來什么動物的叫聲,我急忙跑到門口看是什么東西。

        一看,原來是一大群牛在通過這里,有幾只牛邊走邊用尾巴驅(qū)趕蚊蠅。有一個年輕的小伙子用柳條驅(qū)趕著牛,讓牛走快點(diǎn)。我看了看那位小伙子,頭上帶著一頂草帽,身穿一件白色背心和一條藍(lán)色褲子,大概有十八九歲。

        我問外婆:“為什么那個人有那么多的牛?”外婆笑道:“牛不是他的牛,是全村的牛,那個人是幫我們放牛的!蔽矣謫枺骸盀槭裁创謇锶瞬蛔约喝シ排?”奶奶又說:“因?yàn)榇蠡镆黄鹑シ排;ㄙM(fèi)的.時間很長,所以我們就叫那個小伙子去放牛!薄澳悄莻人不會要你們的牛嗎?”“那小伙子很誠實(shí),他不會這么做的。他幫我們放了很多年的牛,從來不出什么問題!蓖馄琶业念^說。

        有一天,那位大哥哥生病了,我和外婆去看他。他的屋子很小,可屋子里卻很干凈,村里人都爭先恐后地看他,都帶著水果。大哥哥睡在穿上喝雞湯。大家都希望大哥哥能早日康復(fù)。大家雖然都很忙,可是都來看大哥哥,太感人了。

        放牛作文 12

        《奔跑的放牛班》是作家楊紅櫻的一部兒童文學(xué)作品,它讓我感受到了音樂無與倫比的神奇力量。

        這本書講的是馬小跳和他的小伙伴們因?yàn)橄牧止囊粋夢而加入了慕容老師新創(chuàng)建的“放牛班合唱團(tuán)”,并受到電影《放牛班的'春天》的鼓舞,與合唱團(tuán)其他成員一起努力奮斗,最終在合唱比賽上異軍突起打破實(shí)驗(yàn)小學(xué)三連冠的故事。

        音樂是個“萬能”的東西。音樂家們能用音樂表達(dá)自我,激揚(yáng)人生;普通人可以用它陶冶性情,放松身心。我會唱歌和拉小提琴,雖然并不專業(yè),但它們卻是我生活中不可或缺的因素。每當(dāng)我遇到困難,遭受挫折時,盡管心里不好受,愁云密布,但總會不由自主地哼起臨時亂編的歡快小調(diào),不一會便能把心情調(diào)整過來,云開日出。每當(dāng)我遇到麻煩,驚慌失措時,我也會拿起小提琴拉一段兒,把雜思亂想拋到九霄云外。

        音樂也需要堅(jiān)持,貝多芬在失聰后依然能堅(jiān)持對音樂的熱愛,繼續(xù)寫出一篇篇不朽的樂章;而我的“偶像”呂思清也是每天都堅(jiān)持幾個小時的練琴……和他們相比,我很汗顏。任何成就,都是汗水與心血鑄就的。

        音樂的偉大力量大概就來自于熱愛它的人的堅(jiān)持吧!

        放牛作文 13

        一說起春天,那可是個富有生機(jī),群燕飛舞、綠意盎然,白花爭艷的季節(jié)。

        這時,我們一家人正在吃飯,忽然從媽媽口中傳來要去放牛山剛剛聽到這個喜訊時,我喜不自勝,1蹦3尺高,有迫不及待了。

        啊!終于乘車到放牛山下。我選擇了一條最佳的上山途徑。而我則是又蹦又跳的沖上山去了。

        正在山上的途中,我用心尋找那種十分多彩的花兒,無意中我發(fā)現(xiàn)了一種野花,它的花蕊是黃的,有五六片花瓣,全是白色的,十分可愛。我便順手摘了幾朵來仔細(xì)欣賞它那了愛之處。我瞧見前面有一種粉紅色的花,有三層,花的邊兒還是波浪形的,有趣極了。

        小草是在山上最長見的',正好這又是春天,小草又嫩又綠,前面不遠(yuǎn)處還有一遍大草地,就如海上波浪,連綿起伏。就像北方那天真可愛的草塘一樣。小草有一尺多高,翠綠翠綠的,長得十分茂盛,就像一個大家庭似的。我四周看了看,原來在草地旁有一條小溪,溪水十分清澈,真想去吃個痛快。而且四周也沒有樹木遮掩,就有充分的陽光。所以小草才長得如此盛壯,茂盛。

        爬啊爬啊爬,終于到山頂上,從山頂上一眼看下去,這感覺爽極了。我看見了一堆一堆的野油菜花,這一片,那一片,金黃的花瓣真使我心曠神怡,若虛若實(shí),讓人看著如癡如醉。

        我收獲了滿眼的春色,收獲了滿心的歡躍,戀戀不舍地下山了。

        放牛作文 14

        這次回老家,我發(fā)現(xiàn)叔公家那只母牛有點(diǎn)不高興,原來是前二天那條可愛的小牛賣給別人了。離別了孩子難怪母牛愁眉不展,好象眼眶里還有些淚水。

        我也感到很掃興,因?yàn)檫^年回家時還和我好親熱的小牛一下子就見不到了,真的好失望!下午四點(diǎn)鐘的時候,我想去上山放牛讓它解解愁悶。叔公把牛交給我,我緊緊地拉著牛在前面走,妹妹緊跟在牛的背后。我們走過水圳和大田埂后,上了一條好長山崗,好快就把牛趕到禾教塘的小山坡上,這里如經(jīng)是一片青青的草地,綠油油的小草真令人喜愛。我把牛繩子放在牛背上,讓它自由自在,盡情地享受,它一邊吃草,一邊又抬起頭來看我和妹妹,好象怕我們離開它一樣。

        牛在吃草,我和妹就在山坡上挖泥土,我發(fā)現(xiàn)草皮底下的泥土里有好多蚯蚓,有的像鉛筆那么大的,有像小鐵絲一樣大的',我們挖開草皮后它們都想辦法鉆回泥土中去,想抓它們都不容易,妹妹鬧著要抓幾條來玩,我想蚯蚓是有益的動物,我們要保護(hù)它,所以就沒有再去抓蚯蚓了。

        大約過了一個多鐘,牛已經(jīng)吃得好飽了,我和妹妹也有些累了,我便過去把牛拉過來準(zhǔn)備回家,牛非常聽話,跟著我和妹妹老老實(shí)實(shí)回家了,我看見它的形情也好多了。

        牛是農(nóng)家寶,不但能夠幫助種田,還可以增加收入,聽說叔公的小牛就賣得1780元,這是一筆好大的收入呀!所以我們要愛護(hù)它。

        放牛作文 15

        放牛本是我最討厭的一件事,但是在姐姐的陪伴下,我終于不怕了放牛。

        有一次,爸爸去耕田了,沒有時間放牛,就叫我和姐姐去放牛,姐姐到牛棚里拿起牛繩直接往的鼻子上串,姐姐弄好了。她對我說:你來牽。我沒有理他轉(zhuǎn)身走人,我又覺得我太過分了,我又轉(zhuǎn)過身直接接過姐姐的牛繩,趕了起來。我很快就到了草原上,后來我看到姐姐還沒有來,我在那里玩了一會兒,后來姐姐在我的身后走過,我沒有被嚇到,姐姐卻被我的轉(zhuǎn)身嚇到了。

        姐姐是我的好伙伴,能和我一起玩游戲。

        還有一次,這回,爸爸叫我一個人去放牛。姐不在家,我只好硬著頭皮把牛牽到了草原上后。那只淘氣的小牛,仿佛非常高興,東奔西跑。我在那里守著,害怕牛兒會吃了別人家的'莊稼,可是我稍不留神,那個母牛就走了高原,在馬路邊上的田里吃起了別人家的禾苗,我嚇了一跳,趕緊跑過去,將牛牽了過來。我看了一眼被吃的地方,好大一塊莊稼被牛給糟蹋了,我心里嘀咕著,肯定又會被罵了。晚上在家里吃飯的時候,我將牛吃了別人家禾苗的事情,告訴了爸爸,爸爸狠狠的告誡我說:放牛一定要小心,看好來,吃了別人家的東西,會被罵的,下次一定要注意了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

        我放牛吃了別人家的東西,從這件事中,我明白了,做什么事都要認(rèn)真,不要一心兩用,不然完成了不良后果,后悔莫及。

        放牛作文 16

        今天,外婆要我去放牛,我非常高興。因?yàn)槲乙郧翱吹絼e人放牛非常羨慕,現(xiàn)在終于可以自己放牛了,感覺真是太爽了。

        我以前總以為放牛非常容易,這一回才知到放牛沒那么容易。我把牛牽到山上去隨便它去吃,剛好有個小伙子也來放牛,我便和他聊了起來。它的大牛和我的小牛也一見如故,誰知,他的母牛和我的牛斗起來了,母牛用角去撞我的牛,我的牛也不甘示弱,用角來迎接它的攻擊,它們撞在一起了,難分上下.它們的眼睛象打滿了氣的足球,我用棍子打它們,它們不但不理我,還給了我兩腳.我氣極了,狠狠的給了他兩棍,它們倆的戰(zhàn)爭才到此?晌业呐:孟蟛环䴕,它見打不過大牛就去找小牛算帳,它雙腳搭在小牛的背上,神氣極了?墒潜荒概0l(fā)現(xiàn)了,母牛猛的撞過來,我的牛連忙閃開,讓母牛撲個空。母牛氣極了它又去撞,我怕母牛把我的牛撞傷了,連忙把牛牽到上面的一塊荒地上。那只黑牛好象很羨慕似的`,往田墩上直撞,還不時的跺腳呢!可我到上面的荒地上一看,牽牛的繩子出來了,那牛就象剛從籠子里出來的獅子,瘋狂的跳著,我這回可著急了,心想:這可如何是好啊!對了!姨父。于是我把姨父叫來,姨父說:“你從前面趕,我堵在后面,記住要捉住牛的頭。"“我知到了。"我悄悄來到牛的旁邊一把抓住牛頭,可牛瘋狂的直跑,我只好松開。姨父從前面把它捉住了,把它繩之以法,然后讓我牽回去。

        哎,放牛真是看起來容易做起來難呀!

        放牛作文 17

        《放牛班的春天》是一部感人至深的電影。1949年,馬修老師在一所名為“池塘之底”的寄宿學(xué)校擔(dān)任音樂老師。生活在這所寄宿學(xué)校的孩子,就如生活在第十八層地獄。這里的學(xué)生,非常喜歡搞惡作劇,為此校長取消了他們的一切娛樂活動。馬修老師用音樂讓孩子們發(fā)生奇跡般的變化,讓外貌是天使,心腸是魔鬼的皮埃爾長大成為了一個優(yōu)秀的音樂家。

        馬修老師用愛的'力量,讓孩子們懂得了感激,改變了冷酷的校長。

        在我一、二年級時,教我們的音樂老師,是一個只知道嘲笑學(xué)生、懲罰學(xué)生的老師,她想讓我們班成為一個音樂表現(xiàn)突出的班級。可是她不讓我們多唱,而是在她連珠炮似的“講解”之后,才讓我們放聲歌唱。可往往是等她“講解”完之后,一節(jié)課的時間已經(jīng)所剩無幾,所以我們班的音樂考試成績卻成為了全年級最差的一個班。

        到了三年級,我們班換了一個音樂老師,她不會嘲笑學(xué)生,不會懲罰學(xué)生,而是用愛的力量來教育我們,教我們唱歌。每當(dāng)同學(xué)在課堂上犯錯時,她會寬恕。上課時,有35分鐘拿來給我們唱,剩下的5分鐘會讓我們預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我們的音樂課進(jìn)步很快,同學(xué)們學(xué)會了很多好聽的歌曲,感受到了音樂的美妙。

        如果一個老師,能用愛對學(xué)生,就像馬修老師那樣,對待學(xué)生,我相信,學(xué)生也不會搞惡作劇,會成為一個個懂禮貌、有教養(yǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。

        放牛作文 18

        今天,我們觀看了一部電影《放牛班的春天》。這部電影通過特殊的日記形式,向我們展示了1949年俄國發(fā)生的事情。這部影片講述了世界著名指揮家皮埃爾重回法國家鄉(xiāng)出席母親的葬禮,他的舊友送給他一本陳舊的日記,看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特留下的日記,皮埃爾慢慢回味著老師當(dāng)年的心情,一幕幕童年的回憶也浮出自己的記憶中……。

        克萊門特是一個才華橫溢的音樂家,不過在1949年的法國鄉(xiāng)村他沒有發(fā)展自己才華的機(jī)會,最終成為了一所男子寄宿學(xué)校的代課教師,這里的學(xué)生大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到那后,克萊門特發(fā)現(xiàn)校長以殘暴的手段管治這般問題少年,體罰在這里司空見慣,克萊門特嘗試用自己的方法改變這種狀況,他知道學(xué)校沒有音樂課,決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。他利用晚上睡覺的時間創(chuàng)作一些合唱曲,開始教學(xué)生們?nèi)绾纬,組織合唱團(tuán),但事情進(jìn)展得并不順利,最大的麻煩就是皮埃爾,皮埃爾擁有動聽歌喉,卻有令人頭疼的.調(diào)皮性格,在克萊門特慢慢教導(dǎo)下,皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來,合唱團(tuán)越辦越好。而他卻被校長踢出了學(xué)校。不讓與孩子們再見。

        《放牛班的春天》是一部讓人因?yàn)橄矏偠鴾I流滿面的電影。

        它不僅告訴我們不管是犯過罪的還是問題少年,只要打開他們封閉的心靈,他們也一定能改好。作為我更要努力學(xué)習(xí),做一個有用的人。

        放牛作文 19

        在一個夏天,我和爸爸回到老家;丶液蟮牡诙,爸爸便拉著我一起去山上放牛。我從來沒有放過牛,只是在是書中見過,真的很興奮。

        上了山坡后,爸爸把牛交給我,讓我自己去放,我興奮的拿著牛鞭,牽著牛到處走。時不時的回頭望望大牛,心里那個樂呀。但奇怪的是牛總是盯著我,我沒多想,也許它不習(xí)慣我這主人吧。

        “小心!”“什么?”我一扭頭,只見牛向我撞來,我嚇呆了,站在那一動也不動,幸虧爸爸始終跟著我,一下把我抱到一邊去。驚魂未定的`我不知牛為什么會這樣對我,爸爸告訴我說:“因?yàn)槟憷|跑西跑,不讓牛好好的吃,牛非常生氣,所以才撞你!薄芭叮瓉砣绱!睆哪且院,每當(dāng)我再放牛時,總會牢牢的記住爸爸的話,決不能再發(fā)生那樣的事了。

        生活處處是學(xué)問啊。

        放牛作文 20

        今天我去鄉(xiāng)下玩,看到有一個放牛的牧童,我叫他把給我放一下,好不好,牧童同意了。

        當(dāng)他把牛繩給我的時候,我很害怕牛會來攻擊我,我的心怦怦的在跳,牧童對我說:“這頭牛很乖的,它不會來攻擊你的`!笨墒俏业男倪是怦怦的在跳,牧童教我輕輕的摸一下它的頭,然后給它一些青草吃,我照做了,這下牛真的一動不動,還給我搖尾巴呢,好像在說謝謝你。這下我不怕了,還覺得這頭牛很可愛。

        過了一會牧童說:“我騎在上面,你牽著!逼鋵(shí)我心里有一百個不愿意,因?yàn)槲乙蚕肷先ヲT一下,感受感受騎牛的滋味,可是我還是答應(yīng)了,看到他坐在牛背上,好像很神氣一樣,我非常的羨慕,牧童看到我的樣子就說:“你也騎上來吧。”我說:“那牛跑掉怎么辦呢?”牧童說:“你叫一聲‘吁’它就不跑了!蔽矣终f:“這牛能載得動我們嗎?”牧童說:“能,它還能載四五百斤糧食呢!它還可以拉車、耕田、犁地呢,牛是我們的好朋友!”聽了這些我更加喜歡牛了。

        放牛作文 21

        今天爺爺帶我和弟弟去放牛。

        我和弟弟牽著牛,跟著爺爺來到一片遼闊的草地上。在陽光下,綠油油的草地顯得閃閃發(fā)光,就像一片片銀光閃閃的鉆石山,小牛看見了,高興極了!一邊哞哞叫著,一邊向那片鉆石山飛快的`跑去。我和弟弟、爺爺也加快了腳步跟著它跑。

        我們追上了牛,爺爺馬上取出一根小小的木棍,把它插在土里,再把牛鼻子上的那根繩綁在棍子上。我問爺爺:爺爺,您的牛一直放在這塊草地上吃草嗎?爺爺笑著說當(dāng)然不是,它把這塊草地上的草吃完了,就會帶它去另一塊草地,哪兒的草長茂盛呢,就去哪兒吃,我點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗∨@峭袒⒀实臉幼,我和弟弟開心極了!小牛小?炜扉L,長得壯壯的,長大了幫爺爺犁田干農(nóng)活,當(dāng)爺爺?shù)男≈帧?/p>

        通過和爺爺一起放牛,我知道了爺爺放牛的辛苦,我想對爺爺說一聲爺爺辛苦了!

        放牛作文 22

        爸爸小時候,最喜歡干的事是去山上放牛。

        清晨,鄉(xiāng)間彌漫著霧氣和炊煙,牛兒出了欄,興致沖沖,仿佛聞到了青草的.味道,蹄子踩在青石板上,咯咯作響。牛兒放在山坡上,不用管,牛便會自己吃草。牛毛被露水打濕了,牛兒毫不在意,用舌頭將滿是露水的青草,卷入口中。

        小孩子可以滿山跑,可以摘野果子吃,掏鳥窩玩,也可以燃起篝火,從地里摸了些豆子,挖了紅薯,放在火堆里烤,等到香氣散發(fā),就烤好了,可以吃了。

        等到太陽升的很高,金燦燦的好像火球,牛兒的肚子圓了,放牛的小伢子卻感到餓了,便牽了牛繩,趕了牛,往家中走。

        有一回,牛差點(diǎn)丟了。放牛時,爸爸跟著伙伴們到山下的小溪去抓魚,抓到了魚,就做了一個架子在下面點(diǎn)火來烤魚吃,結(jié)果吃了太久了,牛都跑走了;丶业臅r候奶奶問爸爸:“牛呢?”爸爸說:“不知道跑哪去了!卑盐夷棠虤馑懒,說,找不到牛就別回來吃飯。

        還好,不久,牛就自己回來了。

        放牛作文 23

        觀放牛班的春天有感400字

        看了《放牛班的春天》,使我久久不能忘懷,讓我想到老師的教育方法千變?nèi)f化,不單單只靠嚴(yán)厲。這樣久之會出現(xiàn)反對效應(yīng),或者事倍功半的效果。我已經(jīng)工作第2年了,這部也體現(xiàn)社會風(fēng)氣,我們要用好的方法來管理,執(zhí)行,我們包攬了寬容,理解的心態(tài),這部片子表達(dá)很多意思,體會很深

        《放牛班的春天》,沒有特技,沒有波瀾壯闊的時代背景,幾乎沒有什么出眾之處。簡單和平和就是一種奇跡,一種理想。我們難以祈求生活的完美,但卻可以這里找到溫暖,并且照亮我們前進(jìn)的道路

        我記得有位作家說過,人人都是天才,每個人的身上都有閃光點(diǎn),后進(jìn)生也不例外。我應(yīng)該向馬修老師那樣,努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的三光點(diǎn),樹立他們的自信心。

        我們面對的是幾十顆純真,無暇的.心靈,面對的是幾十個復(fù)雜多變的內(nèi)心世界,只有深切的關(guān)愛,真心的尊重,身正為范,才能使孩子的心靈與教師的心靈相融

        放牛作文 24

        一位偉大的教師,不一定要教出多么優(yōu)秀的學(xué)生,不一定要使自己在課堂上無私奉獻(xiàn),但一定是愛護(hù)自己學(xué)生的教師!

        馬修就是一位偉大的'教師,雖然最后被辭退,但他依然偉大!是他,把一個個頑皮的壞孩子變成了一個個唱著歌兒的小天使!馬修身上噴發(fā)著陽光氣息的老師,散發(fā)出愛的能量的老師。一次偶然,馬修發(fā)現(xiàn)這些孩子的音樂夢,馬修從而組建了一個合唱團(tuán),發(fā)現(xiàn)了這些孩子的音樂才華。他,就是偉大的教師。

        在我們的身邊也有一位同樣偉大的教師。她,就是楊老師!9月30日的合唱比賽,我們六<4>班也參加了,我們是三等獎。但這個名次不能說楊老師指揮的不好,也不能說我們不努力排練。在這之前,楊老師和我們都在很努力地排練。一開始,楊老師說,看著歌詞必須要會唱,我看著詞還是不會唱,我擔(dān)心我不能回家了,但是楊老師讓我回家練。楊老師還是很呵護(hù)我們的。

        無論是馬修還是楊老師,他們都是偉大教師!

        放牛作文 25

        今天,老師帶我們?nèi)タ措娪啊抖》排@伞贰?/p>

        電影里,二小在山中放牛的時候遇見了迷路的日本軍隊(duì),日本軍人抓住了二小,要求二小引路走出大山,還說:“如果不領(lǐng)出大山,我們就殺死你!倍⌒南耄也挪粫涯銈冾I(lǐng)出大山,我把你們引進(jìn)八路軍的埋伏圈里。于是,二小裝成很害怕的樣子說:“可以,不過你要把望遠(yuǎn)鏡給我!币?yàn)槎∨氯毡拒娙擞猛h(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了八路軍的埋伏圈。日本司令考慮了一下,就把望遠(yuǎn)鏡交給了二小,二小就一邊趕牛,一邊把日本軍隊(duì)引進(jìn)八路軍的`埋伏圈,說:“八路軍叔叔們,可以射擊了!闭f完,二小就跑了?墒侨毡舅玖钭匪环牛詈笠粍Υ踢M(jìn)了二小的身體里,殺死了二小。在一旁的八路軍,非常憤怒,用槍把日本司令打成了蜂窩一樣。

        看了這部電影,我覺得二小死的英勇。古人說:“死有輕于鴻毛,有重于泰山”,二小的死就重于泰山。

        放牛作文 26

        達(dá)爾是一個8歲的小男孩兒,他非常愛讀書,但因?yàn)榧揖池毟F,連飯都吃不飽,哪兒還能讀書,達(dá)爾怕難為父母,主動放棄讀書,要求去放牛。

        放牛的生活可真不好受,整天被蚊蟲叮咬地渾身癢癢,又沒有書讀,無聊極了。達(dá)爾后悔放棄讀書了,可又不好向父母開口,只好忍著。

        年復(fù)一年,達(dá)爾總愛去離學(xué)校很近的地方放牛,聽著朗朗的.讀書聲,他感覺很舒服。可愛子們卻不愿意用正眼看他一眼,都瞧不起這個放牛娃。只有一個叫小陽的同學(xué)很同情他。

        一天下午放學(xué),同學(xué)們都回家去了,小陽卻帶著書本飛奔到了達(dá)爾經(jīng)常放牛的地方。他想幫達(dá)爾,真的很想幫他。達(dá)爾依然在放牛,只是手里多了兩只八哥,看起來達(dá)爾很開心有了兩只鳥來陪他。他看見了小陽手里的書本,眼里放射出興奮的光,可又馬上黯淡下來,他知道,別人都瞧不起自己。小陽卻拉起了達(dá)爾的手,說:“達(dá)爾,我知道你很愛讀書,從現(xiàn)在開始,我來教你讀書。對了,我叫小陽!

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