同伴作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同伴作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

同伴作文400字 篇1

　　兔媽媽帶著幾只小白兔去野外采蘑菇。一只小白兔很貪玩，它悄悄地離開(kāi)了大伙自個(gè)兒去玩了。

　　天黑了，小白兔又累又餓，心想：我好餓啊，我先去小河旁喝點(diǎn)水吧。于是，它來(lái)到小河旁，剛準(zhǔn)備喝水，一不小心掉進(jìn)了水里，小兔不會(huì)游泳，它拼命地掙扎著，攪動(dòng)的水聲把在旁邊睡覺(jué)的小馬吵醒了。小馬看見(jiàn)河里有一只小兔在掙扎著，它就很快地跑到河邊，伸出蹄子讓小兔抓住。小兔上了岸后感激地對(duì)小馬說(shuō)：“謝謝你！”小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”

　　這時(shí)，荷葉姐姐也醒了，它說(shuō)：“小馬你救了小兔，就再把小兔送回家吧！”小馬說(shuō)：“可以是可以的，但是晚上太黑了，你叫我怎么看清路呢？”荷葉說(shuō)：“讓我想想……我知道了�！焙扇~姐姐什么話也沒(méi)有說(shuō)，就大聲喊：“螢火蟲(chóng)，快出來(lái)，我需要你的幫助！”這時(shí)候幾百只螢火蟲(chóng)飛出來(lái)了，它們異口同聲道：“干什么？”荷葉說(shuō)：“小馬要送小兔回家，可是沒(méi)有燈，看不清路，你們能夠幫助它們嗎？”螢火蟲(chóng)不假思索地說(shuō)：“好吧！”

　　于是小馬跑著，螢火蟲(chóng)飛著，很快小馬把小兔送到了家，小兔很感激小馬，說(shuō)：“謝謝你小馬，還有螢火蟲(chóng)！”

　　兔媽媽抱著女兒?jiǎn)枺骸澳闳ツ睦锪�？”小兔沒(méi)有回答，抱著媽媽哭了。不久，小兔小聲地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我以后再也不貪玩了�！�

同伴作文400字 篇2

　　周六早上，天氣晴朗、陽(yáng)光明麗。小蟲(chóng)子、小蝴蝶和小螞蟻準(zhǔn)備去畫館參觀參觀畫。

　　草坪上，他們看見(jiàn)一個(gè)摔成兩半的雞蛋殼。三個(gè)小同伴一同想了想，異口同聲地說(shuō)：“我要把它做成一個(gè)蹺蹺板”。說(shuō)干就干，他們應(yīng)用一根竹子當(dāng)兩個(gè)頭，雞蛋殼當(dāng)作支架。結(jié)果是小蟲(chóng)子最重，小蝴蝶最輕。小蟲(chóng)子快樂(lè)的說(shuō)：“我最重，你們都比不過(guò)我！”可是，小蝴蝶卻說(shuō)：“我要把雞蛋殼帶走”。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻說(shuō)：“我要做一個(gè)熱氣球�！薄盁釟馇颍块_(kāi)玩笑吧？”“不是的。”小螞蟻認(rèn)真的說(shuō)。很快，他們就做了一個(gè)熱氣球，小蝴蝶跟著熱氣球一同飛上天空。忽然，小蟲(chóng)子說(shuō)道：“你們看，這白云像不像一朵朵棉花糖？”小螞蟻和小蝴蝶答道：“是啊，真是太像了！”

　　到了下午，天空忽然下起了瓢潑大雨，他們回到草坪上，用雞蛋殼當(dāng)雨傘來(lái)打，他們打著傘來(lái)到了畫館。

　　天亮了，三個(gè)小同伴也參觀完畫展了，他們把雞蛋殼當(dāng)做柔軟的床，用樹(shù)葉當(dāng)做厚厚的棉被。三個(gè)小同伴都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

同伴作文400字 篇3

　　放學(xué)的鐘聲響起，興奮的我趕快將事情做好，趕快回家�；丶业穆飞�，心中想的只有那些現(xiàn)在我家櫥窗里的那些等待著我的同伴們，雀躍的我正期待著這些能夠帶給我的那些朋友。

　　充滿期待的我，每天上課時(shí)，一心只想著那些同伴，完全無(wú)心聽(tīng)課，因?yàn)樗麄兊镊攘κ俏业膭?dòng)力來(lái)源，一旦看到了他們，我就精神無(wú)比，從原本起床疲倦的身軀變成了精神滿分的學(xué)生，而這些帶給我體力的朋友們就是那些從小陪我到大的“樂(lè)高玩具”。它們就是我所指的同伴，帶給我歡樂(lè)的朋友，小時(shí)候，一看到他們，我就像發(fā)瘋似的奔向它們的專柜，但是，完全懶得動(dòng)腦的我，一心只想趕快完成，一遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的難題，我就放棄組裝，這種態(tài)度，直到一件事情才徹底的'改變。

　　圣誕節(jié)時(shí)，爸爸的學(xué)�？偸菚�(huì)舉行活動(dòng)，就能獲得一份小禮物，我選擇的則是我當(dāng)時(shí)很久沒(méi)碰觸的盜版樂(lè)高玩具，從簡(jiǎn)單得一路一路慢慢地拼，愈拼愈難，慢慢的有了興趣，我便開(kāi)始叫媽媽上網(wǎng)定樂(lè)高給我玩，一樣，愈買愈多，我也愈來(lái)愈會(huì)拼，時(shí)間一久，我床前的柜子上便充滿了許許多多，各式各樣的樂(lè)高，每天看到他們心情便會(huì)高興一下。

　　但是，現(xiàn)在愈長(zhǎng)愈大，沒(méi)有時(shí)間在去看看它們，我也只好找了個(gè)大箱子，將它們一一的裝箱，并收到地下室的某個(gè)角落，雖然現(xiàn)在變成了我就的回憶，但是他們這些就同伴的身影仍會(huì)繼續(xù)待在我心中的某個(gè)小角落。

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