童謠作文400字5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的童謠作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
童謠作文400字 篇1
在遙遠(yuǎn)的風(fēng)中隱隱傳來(lái)了古城的童謠，千年的城市，卻有著年輕閃爍的心。即將沉落的暮光中，灰墻后是孩子的唱笑與滄桑的老人唱出的童謠，不急不徐的碎念，卻唯有尾音拉得悠長(zhǎng)。腳步的細(xì)碎與書(shū)包的跳動(dòng)聲為這一切符合，伴著聲音穿街過(guò)巷，又分散開(kāi)來(lái)融進(jìn)某座小樓或小街。如同扯斷了線的珠子四處散落進(jìn)各個(gè)縫隙，似是再尋不回。然而第二日又如見(jiàn)了磁石的鐵屑，紛紛聚攏，隨著那磁石的牽引，穿街過(guò)巷。
風(fēng)中的歌謠聚了又散了，天上的云朵分了又合了。
清晨不知哪個(gè)院落中的學(xué)校，哪間爬滿青藤的教室里飄出來(lái)牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生清脆歡愉的念聲。古老的童謠在孩子的唇齒之間如圓潤(rùn)的珠玉般跳躍而出。那老師的聲音，卻是舒緩平靜，如同初夏的微風(fēng)，伴著童稚的音符漸飄漸遠(yuǎn)。
午后不知哪座小樓里的住家，哪個(gè)遍植花木的陽(yáng)臺(tái)上傳出來(lái)祖母緩慢和聲的清唱。古老的童謠似乎更添了幾分古氣，在午后微暖的陽(yáng)光中愈發(fā)醺人。間或有幼童輕微的呼吸，蒲扇舒緩的擺動(dòng)，手掌溫和的拍撫，在午后的`陽(yáng)光中醞釀。
暮色里不知哪條映得金黃的小街里，哪面落滿陽(yáng)光的灰墻后又傳來(lái)了一如既往的童謠。古老的童謠，在風(fēng)中一日又一日地蕩漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉(zhuǎn)為滄桑，又由滄桑轉(zhuǎn)為稚嫩；由清脆轉(zhuǎn)為和緩，又由和緩轉(zhuǎn)為清脆。剎那的回憶，卻可以永生永世地流轉(zhuǎn)，隨風(fēng)彌散，越飄越遠(yuǎn)。
童謠作文400字 篇2
今天我到了外婆家，外婆可高興啦！
吃完飯我問(wèn)外婆，“外婆，你知道什么童謠嗎？”外婆說(shuō)：“當(dāng)然知道，小時(shí)侯我還一直唱給你聽(tīng)呢，你忘了？”我尷尬地說(shuō)：“我當(dāng)然知道，什么‘五指歌’、‘小老鼠’和‘搖到外婆橋‘�！蓖馄判χf(shuō)：“那你知不知道一歇哭，一歇笑，兩只眼睛開(kāi)大炮。一開(kāi)開(kāi)到城隍廟，城隍老爺開(kāi)口笑�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，我哭的時(shí)候你一直唱這個(gè)給我聽(tīng)�！蓖馄盘咸喜唤^：“還有從前有個(gè)老伯伯，年紀(jì)八十八，早浪頭八點(diǎn)鐘起來(lái)，乘八路電車，跑到八仙橋，買勒八碗八寶飯，一共用脫八塊八角八。擦腳皮，抄粉皮，在在醬油一落吃。”我說(shuō)：“你又在說(shuō)我了！”外婆笑著說(shuō)：“哪里�。俊蔽艺f(shuō)：“什么嗎，我不穿襪子的時(shí)候，你和外公一唱一和啊�！蓖馄判澚搜�。我問(wèn)：“還有嗎？”她說(shuō)：“當(dāng)然有，今朝禮拜三，我去買陽(yáng)傘，落脫三角三，打只電話三零三，回去做癟三。”
外婆在干活的時(shí)候我問(wèn)，“你累嗎？”她說(shuō)：“熱么熱，干么干，勞動(dòng)人民真辛苦。所以你要好好學(xué)習(xí)�！闭鏇](méi)想到外婆連干活的時(shí)候還想得到。
“泱泱該回去了�！眿寢屨f(shuō)。“好的。”我說(shuō)。外公一個(gè)飛吻我回家了，今天真開(kāi)心，讓我回到了小時(shí)侯，回到了那段懷念的時(shí)光。
童謠作文400字 篇3
“我愿做個(gè)好小孩，讀書(shū)認(rèn)真做事勤快，無(wú)論走到哪里，使得人人愛(ài)，使得人人愛(ài)。”悠揚(yáng)的歌聲回蕩在耳邊，不知是從哪戶人家傳出的，放空了的心情突然一下子沉重起來(lái)。
小時(shí)候很喜歡唱歌，第一首學(xué)會(huì)的就是爺爺教的《我愿做個(gè)好小孩》。那時(shí)候每天嘴邊都掛著這首小曲，走哪兒唱哪兒。
爺爺滿鬢的白發(fā)，對(duì)別人一臉的嚴(yán)肅，對(duì)我，卻滿是疼愛(ài)和和藹。八歲那年，為了一套芭比娃娃我哭得不可開(kāi)交。媽媽不肯買，于是我干脆坐地上不走了。剛好爺爺路過(guò)看見(jiàn)了，走進(jìn)來(lái)弄清楚怎么回事，然后心疼地給我買了。我當(dāng)時(shí)樂(lè)滋樂(lè)滋地抱著芭比娃娃回家了。到了家，爺爺把我叫到房間，跟我講了許多他小時(shí)候的事和他以前的生活環(huán)境。八歲那年，他，教會(huì)了我節(jié)省。
十二歲那年，期末考成績(jī)不理想，只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，回家哇哇的就哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好點(diǎn)，媽媽帶你出去玩，不哭了。”可我就是不聽(tīng)，一直哭。這時(shí)爺爺從房間走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這幾星期你努力復(fù)習(xí)了嗎？沒(méi)有吧？所以考得不好只能怪自己沒(méi)有盡全力�！蔽覒M愧地低下了頭，停止了哭聲。十二歲那年，他，教會(huì)了我自我反省。
時(shí)光飛逝，我已丟掉了童年時(shí)的那份稚氣。而爺爺，也已經(jīng)不在了。那首童謠，存在我深深的腦海里。不會(huì)忘記，也無(wú)法忘記。爺爺，永遠(yuǎn)活在我的心里。
童謠作文400字 篇4
周伊菲閩南語(yǔ)，被稱為語(yǔ)言的活化石，非常生動(dòng)有趣。從小，媽媽就教我唱閩南童謠，童謠念起來(lái)朗朗上口，給人帶來(lái)快樂(lè)！學(xué)校要開(kāi)展“鄉(xiāng)音連兩岸，海絲共傳承”閩南童謠比賽。我非常幸運(yùn)，和好朋友何薇恩，還有吳佩伊，黃旋穎一起被選上參加比賽。
經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，我們決定用串燒的方式把一些耳熟能詳?shù)耐{連起來(lái)唱。在接下來(lái)兩個(gè)星期的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了熟記童謠、配樂(lè)唱讀、邊跳邊唱的一系列排練。終于，比賽的時(shí)間到了！
比賽前，我們化了美美的妝，自信滿滿地等待上臺(tái)，隨著主持人報(bào)幕：三年六班《新唱閩南童謠》，比賽開(kāi)始了。雖然有點(diǎn)緊張，但是想起聲樂(lè)老師教的，要深吸一口氣，我調(diào)整好呼吸，音樂(lè)響起，熟悉而歡快的感覺(jué)，我認(rèn)真投入比賽中，享受起我們的節(jié)目帶來(lái)的快樂(lè)！
不知不覺(jué)比賽結(jié)束了，我們獲得二等獎(jiǎng)，其實(shí)心里還是有點(diǎn)小失落，我們想拿一等獎(jiǎng)，不過(guò)黃老師常教我們，過(guò)程比比賽結(jié)果更重要。
這次比賽讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要，還有無(wú)論是學(xué)習(xí)還是唱歌比賽等等其他事情，平時(shí)要多練習(xí)，做好充分準(zhǔn)備，賽前才能不緊張。
童謠作文400字 篇5
“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”這是我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我念的童謠。
那時(shí)，我很淘氣，總附和著媽媽的聲音，哇哇亂叫：“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”有時(shí)，還被童謠里有趣的內(nèi)容逗得哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候，我并不明白童謠內(nèi)容的真正含意，只是一個(gè)勁兒地亂叫，有的時(shí)候我閑得沒(méi)事干，就一個(gè)人大聲念著童謠：“小昕昕，上燈臺(tái)，偷油吃，下得來(lái)……”媽媽總是在一旁看著我，臉上的表情真不知是哭還是笑：“小笨蛋，你是人，不是老鼠，你不要人和老鼠都不分啊！”可我對(duì)媽媽不屑一顧，依舊大聲念著我改編的童謠，不時(shí)“格格”地獨(dú)自開(kāi)心地仰天大笑。
你可真是有次，我午覺(jué)醒來(lái)，睜著眼睛看著媽媽。媽媽捧起桌上的書(shū)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地念起來(lái)：“韭菜嫩，豬肉鮮，明明剁成餃子餡，北方餃，肚兒圓，明明煮熟碗中添……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁想起桌上那美味的大水餃，口水就止不住流了下來(lái)，大聲嚷嚷著：“媽媽，媽媽，我要吃餃子！”媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“昕昕，只饞嘴的小貓兒呀！”
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