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    1. 小學(xué)作文400字

      時(shí)間:2021-06-02 12:40:25 400字 我要投稿

      【精華】小學(xué)作文400字合集7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】小學(xué)作文400字合集7篇

      小學(xué)作文400字 篇1

      尊敬的孔子:

        你好!我有幸給您寫信,借此機(jī)會(huì),我要把對(duì)您的尊敬與意見(jiàn)全部說(shuō)出來(lái),希望您能夠接受。

        通過(guò)歷史,我了解到,您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,這就是我崇拜您的原因之一。我雖然不了解什么是儒家學(xué)派,但我至少知道,要做一個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人,必定得下不少功夫。想必您這些時(shí)間都是起得比雞早,睡得比狗晚吧!您努力的成果在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很大作用呢——有一次,我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,我?jiàn)A了一塊看上去很好吃的菜,誰(shuí)知味道與菜色相反,我便給了媽媽,隨后就是爸爸的訓(xùn)斥:“孔子說(shuō)過(guò)‘己所不欲,勿施與人’,你自己不想吃,不能給你媽媽吃,要養(yǎng)成一種好習(xí)慣!”我還是硬著頭皮吃下去。現(xiàn)在,因?yàn)槟摹凹核挥,勿施與人”,我養(yǎng)成了一個(gè)不挑食的好習(xí)慣!

        孔子先生,我很佩服您“因材施教”的教學(xué)方法,但是,我不得不糾正您的錯(cuò)誤觀點(diǎn)—耕種并不是在虛度光陰,而是一種學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

        俗話說(shuō)“民以食為天”,如果我們失去了糧食,就什么也干不好,那糧食又是哪兒來(lái)的呢?是辛勤的農(nóng)民的的勞動(dòng)成果。如果不是他們?yōu)⑾碌暮顾覀兡茏闶硢?如果不是他們黝黑的皮膚,我們能豐衣嗎?通過(guò)耕種,我們能了解更多的課外知識(shí)不是嗎?您怎么說(shuō)他們是卑微的呢?恰恰相反,他們默默無(wú)聞的偉大精神,是任何人也無(wú)法超過(guò)的!

        或許我說(shuō)的太多了,您不會(huì)生氣吧?在這樣一個(gè)機(jī)會(huì)上,我已經(jīng)把我該說(shuō)的說(shuō)完了,希望您還能夠接受我的意見(jiàn),做一個(gè)完美的“創(chuàng)始人”,領(lǐng)著20xx的“新生”,向著朝陽(yáng)的方向出發(fā)!

      小學(xué)作文400字 篇2

        人的一生中,注定會(huì)充滿坎坷,必定不會(huì)事事順心。遇到一兩件被人誤解的事,我們一定要問(wèn)心無(wú)愧。

        那天,表姐一臉興奮地來(lái)到我家,我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她干什么,她就將我拉出門外,小心翼翼地?cái)傞_了手掌,是一個(gè)可愛(ài)精致的小兔掛件。表姐把掛件在我眼前晃了晃,問(wèn)我:“漂亮不?”我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天,表姐又找上門來(lái),這次,她的臉漲得通紅,看起來(lái)氣鼓鼓的。我正想說(shuō)什么,她不由分說(shuō)地打斷了我,生氣地喊:“把掛件還給我!”我蒙了,疑惑地說(shuō):“什么掛件?”表姐火冒冒的眼睛瞪大了:“上次給你看的呀!自從我把掛件帶給你看后就怎么也找不到了,肯定是在你家玩時(shí),你拿走了!”我說(shuō):“沒(méi)有,我沒(méi)拿!北斫悴恍,希望我趕緊還給她。我回到房間,思考著:表姐的掛件是很漂亮,可我并沒(méi)有拿啊,我為什么要向她道歉?想了一會(huì)兒,我問(wèn)心無(wú)愧,便不去想這件事。表姐可能真是著急了,又跑了過(guò)來(lái),向我要掛件。我大聲說(shuō):“我沒(méi)有拿你的掛件,一定是你疏忽掉在哪兒了,不是我拿的,我問(wèn)心無(wú)愧。”表姐愣了,答應(yīng)再找找。在我的堅(jiān)持下,終于在茶幾底下找到了掛件。找到掛件后,表姐向我道了歉,并表示十分佩服我。

        當(dāng)遇到別人誤解時(shí),我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧,冷靜理智地解決問(wèn)題。

      小學(xué)作文400字 篇3

        在我心中,一直有一個(gè)愿望——快快長(zhǎng)大!

        我是多么渴望長(zhǎng)大。翰挥帽衬敲闯林氐臅,不用做那么多沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),不用考試,不用……可以做自已喜歡的事情。在我心中,長(zhǎng)大的一切是多么美好!

        在我的眼里,長(zhǎng)大是一份純金的快樂(lè)!

        可是,爸爸媽媽和長(zhǎng)輩們卻常對(duì)我說(shuō):“你看你,多么輕松呀,一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒(méi)有,哪像我們,每天都要上班,有時(shí)甚至還要加班到十一二點(diǎn),每天都有操不完的心……你多好呀,無(wú)憂無(wú)慮的!”我卻想:我才羨慕你們呢,你們雖然工作累一點(diǎn),卻用不著什么事都依賴別人;你們可以做自己想做的事,自己的事自己作主;用不著日復(fù)一日地做那些怎么也做不完的作業(yè),用不著年復(fù)一年地復(fù)習(xí)與考試……

        長(zhǎng)大后,我可以獨(dú)立的去完成每一件事情,我還會(huì)有能力去關(guān)心、幫助我的家人和朋友;長(zhǎng)大后,我就有了自由,不用受父母的約束,不用什么事都聽長(zhǎng)輩的“安排”;長(zhǎng)大后,我還要掙很多的錢,孝敬我的父母和爺爺奶奶,好好報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩;長(zhǎng)大后,我要去體會(huì)父母工作的辛苦和樂(lè)趣,用自己的雙手為未來(lái)打拼與奮斗,做我愿意的事,過(guò)我向往的生活;長(zhǎng)大后……

        。¢L(zhǎng)大,讓我充滿幻想,充滿期待,充滿渴望……

        雖然,我知道粉紅色的童年很美麗,長(zhǎng)大的感覺(jué)有青草莓的酸澀,但金色的未來(lái)更令我著迷。我渴望長(zhǎng)大,親手創(chuàng)造屬于我的世界,精心點(diǎn)綴,用心裝扮,精心呵護(hù)生命中的`每一份美好。未來(lái)的一切是那么新奇,即使會(huì)遇到暴風(fēng)雨,也就是一場(chǎng)沖擊風(fēng)浪的奇險(xiǎn)……在我的感覺(jué)中,長(zhǎng)大猶如冰淇林的甜爽,是那樣的令人向往!

        長(zhǎng)大的感覺(jué)是那樣美好,長(zhǎng)大的世界是那樣的神奇,長(zhǎng)大的心愿是那樣迷離……長(zhǎng)大啊,長(zhǎng)大,快快長(zhǎng)大;長(zhǎng)大啊,長(zhǎng)大,我渴望長(zhǎng)大……

      小學(xué)作文400字 篇4

        《三國(guó)演義》中有許多名人和英雄,但我最喜歡的還是鼎鼎有名的諸葛亮。

        諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,人稱臥龍先生。他原本是一個(gè)隱士,十分自在。自從劉備三顧茅廬把他請(qǐng)出山后,輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。諸葛亮之所以在我的心中有這么重要的位置,是因?yàn)樗阒嵌嘀\,是一名出色的軍事家。“火燒赤壁”“草船借箭”“空城計(jì)”,把狡猾的曹操打得是落花流水,給多疑的司馬懿弄得是不敢開火放炮。劉備對(duì)諸葛亮是心服口服,這些大計(jì)策,展現(xiàn)了諸葛亮杰出的大智慧。

        “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!敝T葛亮忠心耿耿的精神,值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)論劉備遇到什么難題,諸葛亮都會(huì)為他解憂。

        諸葛亮不但是一名軍事家,還是一名發(fā)明家。他發(fā)明的“木牛流馬”使農(nóng)民干活更省力。他還是一名文學(xué)家,他雖然有許多作品,可保存下來(lái)的卻很少,真可惜呀!他的才華在歷史上成為輝煌的一頁(yè),讓我們敬仰與尊重。

        有些人認(rèn)為諸葛亮和龐統(tǒng)分差無(wú)幾,但我卻認(rèn)為,諸葛亮比龐統(tǒng)要高出一節(jié)。如果沒(méi)有他的神機(jī)妙算,曹操與司馬懿就不會(huì)敗得如此徹底。

        曹操雖兇惡,但也有一顆愛(ài)國(guó)之心,如他寫的“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多!彼且粋(gè)亂世英杰。

        諸葛亮一生憂國(guó)憂民,所以因病故去,年僅54歲。

        諸葛孔明,你為蜀國(guó)著想,你為百姓著想,你為天下蒼生著想。你聰明蓋世,是我敬佩得五體投地的大英雄。

        羅貫中筆下的諸葛亮,在我眼中就是一個(gè)完人,并且活靈活現(xiàn)。我愛(ài)諸葛亮,也愛(ài)《三國(guó)演義》。

      小學(xué)作文400字 篇5

        媽媽你要相信我,要尊重我,我已經(jīng)被別人更被自已傷得體無(wú)完膚了,我知道你心痛,我也很生自已的氣,可是,別人可以看不起我,可我不會(huì)看不起自已,我也需要你給我自信。媽媽,每次回家,我都能把你哄開心,而每次我又都能把你氣哭,就像小時(shí)候我和弟弟,好的時(shí)候跟一個(gè)人似的,可打起架來(lái)又跟仇人一樣,可一家人哪有隔夜的仇,我和弟弟從來(lái)都只用半小時(shí)候就能忘了打架的疼,所以,媽媽,希望現(xiàn)在的你不在生氣了。我是很想心平氣和你說(shuō)這些的,可在氣頭上說(shuō)出來(lái)的話是變了味的。而且爸爸太愛(ài)你,不會(huì)和你頂,你又拿我和爸爸比,那就更氣,可不氣的時(shí)候,你從來(lái)都只愿意聽我工作,生活中的趣事,期待我的優(yōu)良表現(xiàn)。只要我跟你提意見(jiàn),你的臉馬上就板下來(lái),根本就沒(méi)有給我說(shuō)這些的機(jī)會(huì),更沒(méi)有給我自我證明的機(jī)會(huì)。

        所以,我寫下來(lái),希望能像上次一樣,讓你看到,把你感動(dòng)。

        媽媽,你要對(duì)我有信心,你看,我開朗,能自我解嘲,我的朋友都很幫我,同事對(duì)我也很好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也疼我,我學(xué)會(huì)了做飯,有很多興趣愛(ài)好,我關(guān)心著別人,感覺(jué)到了被他人需要的快樂(lè),也享受別人對(duì)我的關(guān)心,這并沒(méi)有什么不好,只是很多地方我還不夠成熟,還有不少缺點(diǎn),跟同齡人比還有距離,但這是歷史遺留問(wèn)題,給我時(shí)間。

        剛接到電話,一個(gè)半小時(shí),你不生我的氣了,還要從家里帶花生蓮子湯到學(xué)校給我吃,哎,我說(shuō)不,你偏要,又來(lái)了,媽媽,到底我們誰(shuí)錯(cuò)了呢?

      小學(xué)作文400字 篇6

        我,是作文紙上,一個(gè)普普通通的句號(hào),至少對(duì)于人來(lái)說(shuō),我是不起眼的。可是,我是一個(gè)有期盼的句號(hào),我也有自己憧憬的未來(lái)和夢(mèng)想。

        誰(shuí)都愛(ài)美,我也一樣,我不想做一個(gè)丑陋的句號(hào)。可是,總是有人把我寥寥草草地寫在紙上,甚至把我寫的面目全非,有的像一個(gè)雞蛋,有的像一個(gè)小螞蟻,有的像一個(gè)倒著的“6”,令我在標(biāo)點(diǎn)家族抬不起頭來(lái)。我多希望你們能把我寫得漂漂亮亮的,并且能讓我在一塵不染的地方“住”下,這樣我才能舒舒服服的,才能在標(biāo)點(diǎn)家族里抬起頭來(lái),才能不讓逗號(hào)哥哥,分號(hào)姐姐嘲笑我。我也想別人能正眼看我,好好地欣賞我。

        我不僅想漂漂亮亮的,還盼望自己能成為完美結(jié)局的一部分。不止在作文里,生活里也一樣——成為每個(gè)人人生命中的句號(hào)。我是一個(gè)人幸福的結(jié)尾,是一個(gè)人痛苦的終止,是一個(gè)人僅有的回憶……我可以變成一個(gè)讓孩子從幼稚走向成熟的句號(hào),可以變成一個(gè)讓人從無(wú)知到滿腹學(xué)問(wèn)的句號(hào),可以讓人從充滿活力的青春期到成熟穩(wěn)重的中年期……

        人生的句號(hào)要完美,人生的句號(hào)要瀟灑,人生的句號(hào)要鄭重,人生的句號(hào)不能隨意,人們,請(qǐng)你們不要馬馬虎虎地對(duì)待我,少了我,你們的人生就是破碎的,不完整的。我的期盼就是——希望你們重視我,好好對(duì)待你們?nèi)松械淖詈笠淮,為你們的人生添上完美的句?hào)。

        我,就是這樣一個(gè)普普通通的句號(hào),期盼著人們知道我是他們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕Y(jié)尾。請(qǐng)你們鄭重的對(duì)待我,這是我對(duì)你們的忠告,也是我對(duì)你們的期盼。

      小學(xué)作文400字 篇7

        從前有一個(gè)人叫李四,長(zhǎng)得不錯(cuò),可腦袋卻很笨。

        有一天早晨,李四去巡視麥田。他來(lái)到田里一看,傻眼了:鄰居家的小麥長(zhǎng)得高高大大、綠油油的,可自己家的小麥長(zhǎng)得瘦瘦小小的,一副弱不禁風(fēng)的樣子。李四見(jiàn)了這場(chǎng)景便絞盡腦汁地想啊、想啊……終于,他一拍腦袋想出了個(gè)傻辦法。

        他決定動(dòng)手把麥苗一棵一棵地全部連根向上拔起來(lái)!就這樣他一直拔到傍晚,終于拔完了?粗约业柠溍缛肌伴L(zhǎng)高”了,他開心得合不攏嘴!他匆匆忙忙回到家,對(duì)家人說(shuō):“今天可真是累死了,我?guī)望溍玳L(zhǎng)高了!”他的妻子一聽,嚇得直打顫說(shuō):“相公,你又做了什么傻事?”他的兒子也嚇得“三魂嚇去了兩魂半,剩下半魂打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”拔腿就向麥田跑去,到了麥田,他兒子發(fā)現(xiàn)麥田的根全都被拔起來(lái)了,并且全都枯萎了。兒子見(jiàn)了,呆了好半天才一步一步走回家。

        兒子回到家,他哭著對(duì)李四說(shuō):“爸爸,瞧您做了什么好事,麥苗全都枯死了,我們的辛苦白費(fèi)了!”李四一聽,納悶了:“我明明幫麥苗長(zhǎng)高,麥苗怎么枯死了呢?”兒子回答說(shuō):“您把麥苗的根拔出土壤,根吸收不到養(yǎng)料,麥苗自然就枯死了!”李四一聽,只有無(wú)限懊悔的份了……

        同學(xué)們,你們可別像李四那樣“揠苗助長(zhǎng)”噢!我們的想法、做法必須符合事物客觀規(guī)律,不要急于求成,否則事與愿違!

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