我最喜歡的一節(jié)互動課作文400字

　　在日常的生活中，我們需要相互幫助，在學習中也是如此。

　　在數學課中，數學老師的.教學方法“先學后教”讓我對數學產生了一種興趣。

　　數學老師讓我們分為幾個小組，先做完課本上的練習，再上新課。就這樣的先學后教的方法，讓我沉迷于每堂的互動數學課中。記得有一次上課中數學老師還是像以前一樣讓我們先看課本，做練習，但是這次老師并沒有講課就在黑板上出了幾題目就問誰想來挑戰(zhàn)一下今天剛剛自學的題。頓時全班雅雀無聲，只看我們班的陳欣舉手，老師讓她上去做，結果做對了，其實這題很簡單，但是我們卻沒有勇氣上去黑板做擔心做錯了，怕別人笑自己。

　　先學后教的方法對我們的學習是很有效的，教學的效果也是很明顯的，這節(jié)課之所以讓我留下深刻的印象，是因為這節(jié)課告訴了我一個道理，就是不管事多難做，只要相信你自己的答案是正確的，并有勇氣去做，那么就有可能會做對，如果有答案，但是沒有勇氣去做，那么也沒用。

　　這是我最喜歡的一節(jié)互動數學課，它讓我明的一道理也讓我們在學習中相互幫助。

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