那一幕我難以忘懷作文400字（通用8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的那一幕我難以忘懷作文400字（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一幕我難以忘懷作文1
今天，我上課一直分心，聽不進(jìn)去老師的話，那是因?yàn)樽蛱斓氖乱恢绷钗译y以忘懷：
放學(xué)時(shí)，我和王珂珂往家走去。后來，遇到了王子豪和郭明煜，王子豪買了兩包薯?xiàng)l，范一磊看見了，伸手就去搶，沒搶找。過了一會(huì)兒，他搶到了，可又被王子豪奪了過去……后來，兩人就打起來了。打了大約三分鐘就停了。然后，有個(gè)好心的六年級(jí)的哥哥撿起王子豪的書包還給了他。還有個(gè)六年級(jí)的哥哥對(duì)范一磊說：“小孩兒，別欺負(fù)人家了！”“我欺負(fù)了嗎！�。 焙髞怼ù颂幨÷砸恍┎谎耪Z(yǔ)句）。范一磊和六年級(jí)的打了起來。他很明顯打不過六年級(jí)的哥哥，他被六年級(jí)的按倒在地，范一磊都快哭了……過了一會(huì)兒，我們看到六年級(jí)的從口袋里拿出來一把小刀！“啊”的齊聲叫道。之后看到有人去勸架了，我們就跑了。走了一段路，有一個(gè)老爺爺問我：“你和打架的是一個(gè)班的嗎？”我猶豫了、急忙說：“額、不是！”
你知道我為什么會(huì)說范一磊和我不是一個(gè)班的嗎？因?yàn)橹灰坏┱f出去，我就會(huì)感到特別丟臉，就會(huì)有一種丟人、屈辱的感覺。
說到這兒，我奉勸大家一句：千萬不要像范一磊那樣，因?yàn)槲覀冃W(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)，而不是打鬧爭(zhēng)吵！
那一幕我難以忘懷作文2
我從小就是一個(gè)脆弱的人，經(jīng)不住一點(diǎn)的失敗和打擊。但從那一幕之后，我變了，變得更自信、更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)了。我沒有了畏懼，沒有了退縮。只因那一幕……
那一次，我乒乓球比賽失利后，我心中總是很難過。
當(dāng)我在公園中走著，忽然看到墻角邊有一只蜘蛛，它在墻角邊織起一張網(wǎng)，一會(huì)兒我見到有一陣風(fēng)吹來，網(wǎng)斷了，但蜘蛛毫不氣餒，繼續(xù)織網(wǎng)，就這樣連續(xù)了七次，最后第八次，蜘蛛的網(wǎng)織成了。
蜘蛛的織網(wǎng)一次又一次，反反復(fù)復(fù)、堅(jiān)持不懈的精神不就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
在今后的日子里，我又重新找回了自信。投入以后的乒乓球訓(xùn)練中，每當(dāng)遇到困難，甚至想要放棄的時(shí)候，那蜘蛛織網(wǎng)的過程就呈現(xiàn)在我的腦海中，我便勇氣大增，重新投入到辛苦的訓(xùn)練中。
我思索著，進(jìn)步著。憑借我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)以及刻苦的訓(xùn)練，我的球技突飛猛進(jìn)，讓我取得了冠軍的好成績(jī)。自信，使我談笑人生。
那一幕，我難以忘懷。我要學(xué)習(xí)蜘蛛織網(wǎng)那堅(jiān)持不懈的精神，投入到我今后的訓(xùn)練中，那最美麗的回憶，深藏在我的心中。
那一幕我難以忘懷作文3
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是寒冬，一切都顯得那樣沒有生機(jī)。
走在路上，心情十分沉悶：滿地的落葉、枯萎的殘花、縮著頭彎著背的行人，給冬天更添一份寒意。
山坡上，忽聞奇香，好似春暖花開。正納罕，尋之，原來是一樹梅花。滿地枯枝敗葉，霜冷殘黃，唯獨(dú)此數(shù)開滿爭(zhēng)艷之花，形成極其鮮明的對(duì)比。
寒風(fēng)瑟瑟，舞動(dòng)著滿地的。落葉，可梅花仿佛開得更嬌艷了。
“我在開花！”他們?cè)谛Α?/p>
“我在開花！”他們?nèi)氯隆?/p>
每一朵花都散發(fā)著誘人的香氣，給我、給冬天帶來一絲希望。我湊上去，想摘一朵。
可是我沒有摘。雖然我愛摘花，可是我不忍心摘下這些令我深感敬佩的，它們是堅(jiān)強(qiáng)的斗士。漫步花叢，接受著花的洗禮。鮮紅的話把門如一股暖流、一股熱血、流遍全身，沖走了我的寒冷，帶給我無限的溫暖。是的，花和人都會(huì)受到各種折磨。但不論條件怎樣惡劣，都要去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我輕輕地?fù)崦艘欢浠�，白雪中一點(diǎn)艷紅，寒風(fēng)中的一絲溫暖。它仿佛告訴我：做人要堅(jiān)強(qiáng)。
沐浴過花的洗禮之后，我倍受鼓舞。那一幕，我難以忘懷。
那一幕我難以忘懷作文4
我獨(dú)自在橫跨過天野的路上走著，夕陽(yáng)像一個(gè)守財(cái)奴似的，正藏起它的最后的金子。——泰戈?duì)?/p>
那是一個(gè)黃昏，一個(gè)枯黃的，枯燥的黃昏。我漫步于鄉(xiāng)間小道，拂著路邊沉著頭的高粱，兩腳不停的踢著渠邊的雜草。我從口袋中抽出了那張畫滿紅叉的試卷，心中的思緒雜亂，毫無頭緒。我努力的理清它，可它越理越亂。于是，我索性便將它拋向一旁。
我思索著如何向媽媽解釋這些如此之大的紅叉。
想什么！將試卷拋飛，這一切，就都將化為灰燼！
可我并不想那樣做。我拾起被拋飛的思緒，緩步，回家。當(dāng)我將試卷給媽媽時(shí)，她沉默，緊接著拍了拍我的頭，說了聲：“下次努力！”便不再發(fā)言。片刻，我取走試卷，如被貓發(fā)現(xiàn)了的老鼠，回了房間。關(guān)上房門的那一刻，我看到客廳里媽媽低垂著頭，一只手扶著額頭，甚是沉默。那一瞬，我似乎聽到了她的嘆息，帶著那般的深沉與無奈。
我暗下決心，下次，不！從此刻開始，將會(huì)做的比以前更好！
此后，每次我學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，就會(huì)想起那一幕，想起媽媽低垂的頭，以及那一聲沉重的嘆息！那一幕，我難以忘懷！
那一幕我難以忘懷作文5
以前，我認(rèn)為老師可悠閑了，在辦公室里喝喝茶，聊聊天�？赡且荒�，是我改變了對(duì)老師的看法。那是一個(gè)寒冷的夜晚，我在家里寫作業(yè)。忽然發(fā)現(xiàn)我的書包里少了一本練習(xí)冊(cè)，唉！沒有辦法，只能回學(xué)校去拿了。
月下，寒風(fēng)凜冽。
我走在學(xué)校里，周圍空無一人，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我走進(jìn)班里，拿到練習(xí)冊(cè)，正準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，我看見辦公室里的燈還亮著，在好奇心的催促下，我走進(jìn)一看，呀！居然是劉老師。
只見他坐在桌前，面前有一堆小山似的作業(yè)本，他拿著紅筆，邊跺腳邊改著作業(yè)，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)面帶笑容，過了一會(huì)兒，他把眼鏡摘掉，揉了揉眼睛，靠在椅子上休息了一會(huì)兒。
又過了一段時(shí)間，他從椅子上站起來，我連忙蹲下，接著，我又小心翼翼地站起來，只見他來回踱著步，還時(shí)不時(shí)地推出兩只手，好像在思考著什么，忽然，他一拍腦門，從抽屜里拿出一個(gè)本子，在上面寫著什么。這時(shí)，我看見老師頭上已經(jīng)有了白發(fā)，眼睛旁都有了濃濃的黑眼圈。我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕畫面：老師每天早上來的比誰(shuí)都早；午休時(shí)，老師擠出自己休息的時(shí)間來給我們講英語(yǔ)；老師連夜給我們改作業(yè)。
這時(shí)，我釋然了：哪一位老師不想休息呢？可哪一位老師會(huì)休息呢？他們“搶”其他老師的課都是為了我們好，可我們還在埋怨，望著劉老師忙碌的身影，千言萬語(yǔ)化作一句話，感謝您，劉老師！
那一幕，我難以忘懷！
那一幕我難以忘懷作文6
小學(xué)我們班很優(yōu)秀，在整個(gè)年級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校。我們班都被人都有耳聞，正因?yàn)檫@樣，我們班比其他班多了許多機(jī)會(huì)。那一幕我終身難忘。
當(dāng)時(shí)我們班一位同學(xué)的爸爸是濮陽(yáng)市較為出名的音樂家，于是班主任和家長(zhǎng)聯(lián)合起來創(chuàng)編了我們班的班歌。愛的光芒，那時(shí)正是元旦，我們班每年都會(huì)舉行元旦班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)，并且邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)觀看，好巧不巧，校長(zhǎng)中意了我們班的班歌，當(dāng)時(shí)濮陽(yáng)正在準(zhǔn)備春晚，讓我們學(xué)校選一個(gè)節(jié)目上報(bào)在晚會(huì)上演出，于是校長(zhǎng)毫不猶豫的選了我們的班歌。
剛開始只適合唱，后來為了節(jié)目效果消耗拍了mv并排練了街舞舞蹈。
在大年30的.那一天，我們?nèi)チ怂阊莩�，一臺(tái)臺(tái)攝像機(jī)對(duì)著臉。拍我們的班主任王老師也參與了表演，露出了開心的笑容。
王老師的笑很難得，她做人耿直，說話嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)不起開玩笑。也開不起玩笑，看到了老師那一抹笑容，我覺得再辛苦也值得。
老師的那笑起的一幕，我終生難忘。
那一幕我難以忘懷作文7
冬風(fēng)呼呼地刮著，我獨(dú)自一人走正在下學(xué)的上，心里也正正在輕輕顫栗，由于我測(cè)驗(yàn)考砸了。心想：爸爸會(huì)不會(huì)生氣？以至?xí)蛭野�？我心里現(xiàn)約感應(yīng)有些不安。
一抵家，正正在忙著燒菜的媽媽，倉(cāng)猝對(duì)我說：“爸爸正在看報(bào)，你本人把分?jǐn)?shù)誠(chéng)懇交接！”我愣了一會(huì)兒，又怕，又想面臨，最終，我英怯了爸爸。
“爸爸，我……”我支支吾吾的，“我數(shù)學(xué)考了87分！”“怎樣了，又粗心了？說過幾多遍了，要細(xì)心審題！算了，先寫功課去，把卷子拿過來給我看。”“噢�！蔽乙膊粫缘冒职质窃鯓恿�，竟然沒打我，爸爸是不是很早就曉得我的分?jǐn)?shù)了？
我也沒有過多地去想，只是認(rèn)實(shí)地寫著功課。突然，砰的一聲，我尋聲望去，看見了那一幕：本來爸爸把鉛筆弄掉了，正蹲下來?yè)�，手里還拿著一張卷子。咦，那不就是我的卷子，數(shù)學(xué)爸爸正正在為我查抄試卷，解答錯(cuò)題呢！登時(shí)我的淚水不斷地正在眼眶里打轉(zhuǎn)。只見爸爸坐正在椅子上，認(rèn)實(shí)地看著那張語(yǔ)文卷子，細(xì)心地幫我解著那道簡(jiǎn)潔計(jì)量題。突然，他興奮地坐起來，把我叫過去，“孩子，你看，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力解出來的謎底對(duì)不合錯(cuò)誤？”我細(xì)心地研究了一番，這道題考的是運(yùn)算律的使用，可把我難倒了，但爸爸通過分歧體例的驗(yàn)算總算解開了這道難題！接著，他又一字一句地把步調(diào)及技巧講給我聽，霎時(shí)我大白了良多計(jì)較的方式。
媽媽也看到了這一幕，沒有吭聲，只是默默地坐正在一旁微淺笑著。
“該吃飯了，你們快過來呀！”媽媽正在餐廳呼喊著我們，我和爸爸聽到有好吃的就火燒眉毛地跑到餐桌旁坐下，高興地吃起來，三小我說說笑笑，歡快地合不攏嘴。媽媽說“一家人聚正在一路，這就是幸福的味道！”
那天的景象，讓我難以忘懷，更使我大白到：父愛，是一座山，幫你擋風(fēng)，賜與你；幸福，是一家人的希望，也是一個(gè)家的溫暖、甜美。
那一幕我難以忘懷作文8
人說：烏鴉乃帶哀聲衰氣之鳥。自古以來，烏鴉就被人們視為不祥之物。遇則災(zāi)難降臨，逢則禍不單行�？墒�，有誰(shuí)知道“烏鴉嘴”的真面目呢？
一日，我和奶奶外出游玩，天空萬里無云。只見有三只黑色的小鳥從遠(yuǎn)處飛來，漸漸近了，我發(fā)現(xiàn)那是三只小烏鴉，嘴里還不時(shí)地發(fā)出“呱呱呱”的叫聲。奶奶聽見了，立刻皺起眉頭罵道：“烏鴉嘴，不吉利！”我聽了覺得十分奇怪，便問奶奶：“烏鴉有什么不吉利的呢？”奶奶答道：“當(dāng)然了，古人云：‘聽了烏鴉叫，禍從天上掉！’”我仍無法領(lǐng)會(huì)其中的意思。
于是，我順著烏鴉飛過的路線跑去。只見它們落在了一棵不高的樹上。樹枝上有它們的巢，巢里有一只奄奄一息的老烏鴉，我推測(cè)那是它們生病的媽媽。小烏鴉們對(duì)媽媽親切地“呱呱”叫——我想，那被認(rèn)為是不祥預(yù)兆的叫聲，或許是小烏鴉們對(duì)媽媽最親切的呼喚聲吧！——這時(shí)，出人意料的一幕讓我驚呆了：只見一只小烏鴉用自己的小嘴精心地給媽媽梳理著已經(jīng)不再有從前那樣光澤的羽毛，——或許當(dāng)初媽媽也是這樣給它梳理羽毛的——另兩只小烏鴉則把嘴里銜著的毛毛蟲喂給媽媽吃。
把媽媽安頓好后，三只小烏鴉又“呱呱呱”地告別媽媽，飛向遠(yuǎn)方。我注視著烏鴉漸漸淡去的身影，消失在天的盡頭。
每當(dāng)我看見天空中飛過“呱呱”叫的烏鴉，那一幕畫面總浮現(xiàn)在我的眼前，難以忘懷。
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