關(guān)于殘疾人的作文400字
導(dǎo)語：如果世界變成充滿愛，殘疾人將最終開始享受他們的生活。下面由小編為您整理出的關(guān)于殘疾人的作文400字內(nèi)容，一起來看看吧。
關(guān)于殘疾人的作文400字（一）
今天是我們組綜合性學(xué)習(xí)活動第三天，主題是“殘疾人·盲道”。我碰巧在一次大會中和盲人王伯伯一同演講，相互結(jié)識，便約好時間和陳雨煥叩響了王伯伯推拿室的門。
自我介紹后，便切入正題�！罢垎柲呙さ罆r，盲道會有被侵占的現(xiàn)象嗎？如，窨井蓋、汽車之類。”“有��！窨井蓋是常有的，有時候走著走著會一頭撞到車上，哈哈！”王伯伯爽朗地笑起來�！澳悄J(rèn)為為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢？”“現(xiàn)在盲人不多嘛，誰去管它呢？再說，也沒多少人知道這是盲道啊�！笔前�，前天的調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)人都不知道盲道是什么，我們這些“調(diào)查人員”只得指給他們看。這么顯眼的.盲道，卻從沒人去注意。
后來，王伯伯給我們講了他的親身經(jīng)歷：一次，電視臺請他體驗生活，他在前面走，攝影師在后面拍。走到一半，一列自行車擋住了。王伯伯責(zé)問停車的阿姨，阿姨毫不客氣地說：“繞個道不就得了！是商場老板說停這兒的，怎么啦？”王伯伯讓她找老板，她不肯。后來她才知道有攝像機在拍，慌慌張張跟王伯伯道歉，然后把自行車移到別處。講完了，王伯伯又爽朗地笑起來。
采訪結(jié)束后，我突然想起演講時王伯伯說的話：“是黨和政府為殘疾人撐起了一片藍(lán)天！”是啊，現(xiàn)在有了盲道、助聽器等，讓殘疾人不再受到人們的歧視。希望所有人都愛護(hù)殘疾人，為殘疾人撐起一片藍(lán)天！
關(guān)于殘疾人的作文400字（二）
殘疾人，人人都對他們投去討厭的目光，像在說：“走開，離我遠(yuǎn)點兒，你個廢人，你早就該被淘汰了！”可是這樣只會使殘疾人蒙上一層心理陰影，只會讓他們更自卑。
我們村子有幾十戶人家，我們的鄰居是一位老奶奶，身體不錯，可惜老奶奶是一個殘疾人，腿腳不方便，該買的不方便出去買，該做的不能夠及時做。
說實話，老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不算困難，困難的是沒人照顧。其實老奶奶還有一個兒子，但是這個兒子很少回家照顧她，一年到頭總是他一個人。
因為老奶奶手腳不便，身上總是臭臭的，我不喜歡老奶奶。可媽媽還常對我說：“要尊老愛幼，幫老奶奶做點事兒�！蔽野褘寢尩脑捰浽谛睦�，去老奶奶家，陪老奶奶聊聊天，有時還會拿著我訂的《寧波晚報》讀給老奶奶聽，聽到有趣的`地方，老奶奶笑得都合不攏嘴了。
又是一天，我照常來到了老奶奶家，我看到老奶奶的衣服還沒洗，準(zhǔn)備幫老奶奶做一些事——洗衣服，老奶奶從房子里走了出來慈祥的說：“又來了，真乖，比我兒子還 親啊！”
聽了老奶奶的話，我實在有點不好意思，說：“我以后天天都會來幫您的。”打這以后，我準(zhǔn)備去關(guān)愛更多的人。
關(guān)于殘疾人的作文400字（三）
下午放學(xué)時，在學(xué)校門口，許多學(xué)生和家長都圍成一團(tuán)，把學(xué)校門口堵得水泄不通。我從媽媽的電動車上，站起來好奇地使勁向里看，只見里面是一個十五六歲的殘疾少年。他的雙腿從膝蓋處就斷了，光禿禿的，就像兩個肉瘤子。他趴在一個裝有小輪子的木板上，用雙手撐地艱難地行走。
他長著一張黑黑的臉蛋，睜著玻璃球似的大眼睛，發(fā)紅腫大的嘴，穿著一身破爛衣服，骯臟的手里端著一個破碗，里面盛著全都是有愛心的小學(xué)生扔給他的零用錢。少年用粉筆在地上寫了八個大字“請獻(xiàn)出一點愛心吧！”他在喃喃求助，真可憐！有的學(xué)生向他扔零錢，有的.學(xué)生不但不幫助他，反而諷刺他，嘲笑他。媽媽想給點錢，可擠了半天也沒擠進(jìn)去，因為媽媽急著給我買書，還要回家做飯，根本沒時間多停留，就帶著我離開了。
回家后，媽媽一直在念叨那個少年，為沒有給他一點錢而懊悔。自從那天以后，我再也沒見到他，我一直想不明白，在這么和諧的社會環(huán)境下，怎么
還有這么可憐的殘疾人在乞討呢？他的腿怎么斷的？他的父母家人呢？他為什么獨自在這里？難到就沒有收留他的地方嗎？
讓我們伸出雙手，多一份愛心，去關(guān)心幫助弱者。
關(guān)于殘疾人的作文400字（四）
周末，老師給我們布置了一個體驗活動，可以當(dāng)一回盲人，也可以當(dāng)一個斷手?jǐn)嗄_的殘疾人。于是， 我決定當(dāng)一回沒有右手的.殘疾人。
剛開始，我覺得這是一件很簡單的事，不就是用左手嘛，我一樣可以提東西、接水、拿遙控器遙控電視。媽媽見我一副不以為然的表情，就提醒我該寫作業(yè)了。我信心十足地對媽媽說：“今天我用左手寫作業(yè)給你看看。”我得意洋洋地走進(jìn)房間，用左手把作業(yè)本和筆放在桌子上，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)啦！我左手拿起筆剛寫出第一個字，就發(fā)現(xiàn)“一”變成了“/”，“1”也變成了“/”，不能讓媽媽笑話我，我一筆一劃地努力寫好字，可是左手好像不聽我指揮，寫出來的字歪歪扭扭，難看極了。我才寫了幾行字，手腕和手指酸痛得握不住筆了，而且腰也很酸疼。我終于體會到，殘疾人要想做好一件事是多么地艱難。接下來，我去騎自行車，我只會用右手單手騎，我騎著騎著，一不小心撞上了一棵大樹，手也摔破了。
唉！殘疾人真是太不容易了，我只體驗了一天就累得要命，他們是怎么一步一步走過來的？媽媽告訴我，那些殘疾人都是身殘志堅，要付出比我們常人多很多倍的艱辛，才能像正常人一樣工作和生活。我從心底里佩服他們，所以我想呼吁同學(xué)們多關(guān)愛他們一下，多給殘疾人一些幫助，這樣他們就會少一些辛苦多一份快樂!