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    1. 小學(xué)作文300字

      時間:2024-02-19 07:56:19 300字 我要投稿
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      小學(xué)作文300字大全4篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)作文300字大全4篇

      小學(xué)作文300字 篇1

        在生活中,我有許多熟悉的人。但我最熟悉的人是我的媽媽,下面我就來介紹介紹我的媽媽吧!

        我的媽媽不高也不矮,不胖也不瘦,有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃般的嘴巴。

        記得有一次,我發(fā)燒了。媽媽急忙帶我去醫(yī)院看病,媽媽樓上樓下的跑為我看病,掛號、取藥……晶瑩的汗珠濕透了她的衣服。我說:“媽媽,你坐下來歇歇吧!”媽媽說:“我不累,沒事!被丶液螅瑡寢尳o我做了一碗面條,我吃著面條,流下了眼淚,不知為什么今天的面條格外香。

        。∥抑懒,這里面有濃濃的母愛啊!

        在我饑餓的'時候,媽媽總能給我香甜的食物。在我失落的時候,媽媽總能安慰我。在我摔跤的時候,媽媽總能把我扶起來。在我犯錯誤的時候,媽媽總能細(xì)心的教導(dǎo)我。

        瞧,這就是我的媽媽,一個溫柔、美麗、體貼、善良的媽媽!我愛我的媽媽!

      小學(xué)作文300字 篇2

        烏拉特前旗第二小學(xué)五(1)班張金金

        我班有49名學(xué)生,人各有志。有的想當(dāng)警察;有的想當(dāng)科學(xué)家;有的想當(dāng)一市之長;有的想當(dāng)軍人;有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)畫家、作家;有的想當(dāng)導(dǎo)游……而我,卻想當(dāng)一名校長。

        假如我是校長,要做的第一件事,就是要蓋一座漂亮的教學(xué)樓,讓全體師生都在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)。

        假如我是校長,我就要在學(xué)校內(nèi)建造幾個大花壇,種上各種花草樹木,讓孩子們在一個優(yōu)美、良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

        假如我是校長,我就要實(shí)行“獎罰分明”的.制度。對學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表揚(yáng),成績突出者可以跳級;對創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績的老師給予重獎,以提高老師們的工作積極性。

        假如我是校長,我會安排時間,帶學(xué)生們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜。比如春游、夏令營等外出活動,這樣,不僅讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光,而且培養(yǎng)他們的生活自理能力,磨練他們的意志。

        如果我是校長,我想我是校長。

        指導(dǎo)老師:楊麗華

      小學(xué)作文300字 篇3

        夏哥哥無聲無息地走了,秋妹妹又悄悄地來了。秋天是一個收獲的季節(jié);秋天是一個美麗的季節(jié);秋天是一個涼爽舒適的季節(jié)。

        秋天的象征就是紅葉,那漫山遍野的紅葉就像燃燒的`火焰,那紅色映亮了大半個天空。我和爸爸媽媽來到蓮花池公園賞紅葉,一片片紅色仿佛是一層地毯鋪在地上。再往前走就是一片紅色的海洋了,那就是紅葉林。樹上的紅葉就像是一個個哨兵朝著邊關(guān)方向眺望;正在飄落的紅葉就像是一只花蝴蝶似的在空中自由自在地飛翔;落在地上的紅葉輕輕一踩就發(fā)出清脆的“咔嚓”聲,聲音是那么動聽,那么悅耳。再往左拐就來到了紅葉大道了,在道路兩旁,一棵棵高大粗壯的楓樹屹立在那里一動不動。飄落在草地上的紅葉各式各樣:有的像小雞雛的爪子;有的像大扇子;還有的像電風(fēng)扇的扇葉。接著往前走就到了一座小山,那里的紅葉更美麗了,從遠(yuǎn)處看小山就像一個小紅包,在山頂有一棵最高大的楓樹,那棵楓樹就像是百棵楓樹中的“樹王”。它威嚴(yán)地低著頭看著下面的小樹,仿佛在沖它們發(fā)號施令。從山頂往下看,楓樹多得就像一片紅色的海洋,真是樹挨樹,樹擠樹。

        我愛這碩果累累的秋季,我愛這迷人的紅葉,我更愛蓮花池的秋天。

      小學(xué)作文300字 篇4

        吃過中飯,我興高采烈的來到奶奶家準(zhǔn)備找兩個二年級的妹妹玩。沒想到她們的作業(yè)還沒寫完,于是我就當(dāng)起了她們倆的小老師,讓他們倆在五十分鐘將作業(yè)完成了,看誰做的快,我就獎勵誰一顆糖果,我正在給她們記時間,忽然,小妹妹楊舒寧說:“姐姐我這道題目不會做,怎么辦呢?” 于是我便學(xué)起了媽媽的方法,說:“不會做的題目先留著,先做其它的`題目”只見舒寧認(rèn)真的低頭寫著,而張瑤卻經(jīng)常東瞧西望,過了幾十分鐘,我說:“到記時,五、四、三、二、一、零、停!” 接著我看了看倆人的本子,其中楊舒寧從第15頁——30頁,張瑤從第15頁——28頁,顯而易見,我就給了楊舒寧一顆糖,并告訴張瑤 “以后寫作業(yè)時一定不能三心二意,要專心的做好一件事,記住一句話:堅持到底,就是勝利!”于是也給她了一顆。

        看,我這就在當(dāng)小老師!