一件事兒的作文300字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一件事兒的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件事兒的作文300字 篇1

　　這一學期，大家做了許多新鮮事，但我最想說的是老師評每周之星，因為誰的星最多誰就有獎勵。

　　今天第一節(jié)下課，大家一哄而散，我就去掃地了。把地打掃得干干凈凈，偶爾有些“獵物”被別人搶走了。結果孫逸川也過來掃地，我們倆你爭我趕地搶垃圾，我說：“不如咱倆把星平均分了？”孫逸川也同意了，我想他肯定不會搶了，就以瞬雷不及掩耳之事地把孫逸川的.“獵物”搶走了，孫逸川說：“你不是說把星分了嗎？”唉，真是“欲速則不達”。我激地對老師說：“我掃桌子了，快給我加星!”幸虧老師正在記別人的星，否則就被老師聽出來了。

　　還有一次，曲羿然掃完垃圾桶后，說成了“我倒黑板了”。

　　還有一次，孟子航把正要拿抹布擦桌子的我拌倒了，自己搶走抹布，蜻蜓點水地把桌子亂擦了一下，老師說：“你擦的真不干凈�！庇谑轮唤o孟子航加一顆星，孟子航真是損人不利己。

　　雖然大家不知會花落誰家，但大家都為獎勵而“戰(zhàn)”，甚至有人激動地連話都給說錯了，尤其是曲羿然。

一件事兒的作文300字 篇2

　　有一件事讓我記憶猶新，深受感動。

　　記得在過年的那段時間。媽媽帶我去逛街，看見一位賣甘蔗的大姐姐。我對媽媽說：“媽媽，我想吃甘蔗。”媽媽還沒回答，我便飛向那賣甘蔗的.大姐姐。

　　那個大姐姐笑盈盈的看著我說：“小妹妹，你要買甘蔗嗎？”我興奮的回答：“是的，姐姐，你能幫我削一根甘蔗嗎？”姐姐回答：“當然可以”

　　姐姐拿起一根甘蔗，稱了稱，便削了起來，幾分鐘后。干蔗削好了。姐姐遞了給我，我伸手去接。姐姐突然收回了手。左右望了望，直接把那剛削好的甘蔗扔進了垃圾桶里。那位大姐又拿起一根甘蔗，連稱都不稱，便削了起來。又過了幾分鐘，一根流著甜美的汁液，一根白白的干蔗削好了。

　　被大姐姐露出了滿意的笑容，又伸手遞給我。我拿過干蔗問：“姐姐，你為什么要把剛才那個甘蔗扔進垃圾桶��？”那位大姐姐回答：“因為剛才那根甘蔗里面已經發(fā)黃了，吃了會鬧肚子的”“哦”我恍然大悟。

　　我為大姐姐的誠實而感動。

一件事兒的作文300字 篇3

　　星期三下午的作文課上，我們寫了一篇作文，主題是寫自己的長處。兩節(jié)課后，大多數人都寫完了，只有個別人沒有寫完，老師讓寫完的人都出去玩去了，剩下沒寫完的繼續(xù)留在教室里寫完。

　　李詩語和我一起走向廁所，我們回到教室門口時看到大家都玩“劈叉”。我就對李詩語說:“李詩語，你也劈個叉唄!”“我不�！崩钤娬Z回答。正當我回頭時，李詩語劈叉了，我的.余光看到了他在劈叉，我就央求她再來一次，可在這時數學老師走過來，要我們進教室。

　　坐到位置上時，旁邊的張葉軒把腳放到椅子上，我讓他放下他還偏不肯，還反駁道：“我腳疼，就不會體諒我一下啊!”“你腳疼不能放地上嗎?偏要放椅子上啊!放椅子上就不疼了?!”我有點不服氣。他沒有說話。

　　幾天后，張葉軒請假了，老師在頒獎時說張葉軒的腳扭傷了，放學時葛嶸回教室的，本來張葉軒是等他家長的，葛嶸把他背下了樓梯。

　　看來是我錯怪他了，我對他的態(tài)度確實有點差。

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