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精選語(yǔ)文課作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的語(yǔ)文課作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文課作文300字 篇1
今天上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，這節(jié)課要舉行單元考試。上課鈴一響，我就把考試要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了。我真希望這次考試會(huì)有較大的進(jìn)步。
老師把試卷發(fā)給我們，大家迅速地把名字寫(xiě)好后，就準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。我先專(zhuān)心地聽(tīng)老師讀，然后才認(rèn)真地寫(xiě)下來(lái)，我小心翼翼地寫(xiě)著，只有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就先用拼音代替。
我按照老師說(shuō)的去做，把會(huì)做的題目先做，不會(huì)做的題目留著后面做，時(shí)間過(guò)得真快，很快就要下課了，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)，就趕緊寫(xiě)作文。我按照題目的要求，認(rèn)真地審題，先構(gòu)思著怎樣寫(xiě)才比較好。想好后，我就認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，因?yàn)槲矣邢瓤紤]再下筆，所以寫(xiě)得很順，不一會(huì)兒，作文也寫(xiě)好了。最后我又抓緊時(shí)間把試卷檢查了一遍，剛才不懂的題目經(jīng)過(guò)我的'思考也都做出來(lái)了。"丁零零……"下課鈴聲響了，我把這份自己感覺(jué)還滿(mǎn)意的答卷交給了老師。
我感覺(jué)自己在不斷努力，也有進(jìn)步，但我經(jīng)常告戒自己不能驕傲，只有堅(jiān)持不懈的努力、努力、再努力，才能取得更好的成績(jī)。
語(yǔ)文課作文300字 篇2
今天，謝老師給我看了我的《小小老師評(píng)估表》，我算了算，我一共得了五百二十二分。同學(xué)們給我的意見(jiàn)都是多一些討論，大聲些。這時(shí)，我有些話想對(duì)大家同學(xué)說(shuō)，也想對(duì)我自己說(shuō)。
想對(duì)大家說(shuō)的是：上課時(shí)我看到只有三大組后兩排在積極發(fā)言，很少有其他同學(xué)也來(lái)舉手發(fā)言。所以大家的建議中才有“多請(qǐng)其他同學(xué)”的`字樣。還有，一些同學(xué)在課堂上說(shuō)小話，讓想學(xué)的同學(xué)不能達(dá)到最專(zhuān)心的地步，特別是一大組和六小組的一些同學(xué)。
而為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)槲覜](méi)有魅力吸引大家來(lái)學(xué)習(xí)。大家沒(méi)來(lái)加入，我請(qǐng)的同學(xué)就更少了，這樣大家更不來(lái)學(xué)習(xí)，造成了惡性循環(huán)。所以這堂語(yǔ)文課大家沒(méi)學(xué)好。
從大家給我的建議來(lái)看，我的教案準(zhǔn)備很不好，聲音也很小，很結(jié)巴。所以我要多多學(xué)習(xí)其他同學(xué)老師的教案，還要多參加主持。多鍛煉。
如果大家都照著自己的不足來(lái)改進(jìn)，我們班的學(xué)習(xí)會(huì)更好！
語(yǔ)文課作文300字 篇3
星期五的第一節(jié)課，狄老師笑盈盈的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們這一節(jié)課要去游覽一下我們祖國(guó)的名勝古跡。大家就和我這個(gè)”狄導(dǎo)“一起去游玩一下美麗的頤和園，好不好？”同學(xué)們都興奮的喊： “好的'好的！”狄老師大聲說(shuō)：“好，我們就乘上列車(chē)，來(lái)到頤和園吧！”
老師為我們先介紹了頤和園：“北京的頤和園是一個(gè)美麗的大公園……”“狄導(dǎo)”滔滔不絕的說(shuō)著，我閉上了眼睛，仔細(xì)的傾聽(tīng)者。忽然，我覺(jué)得自己好像在萬(wàn)壽山上，頤和園的景色大半收在眼底： 黃的、綠的琉璃瓦閃閃發(fā)光；郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中，隱隱約約可以看見(jiàn)幾座古老的城樓與白塔；昆明湖十分平靜，像一塊兒平整的碧玉……我的思想像一只跳躍的魚(yú)兒，激起了小小的浪花。
介紹完了頤和園，“狄導(dǎo)”問(wèn)我們：“你們最喜歡頤和園的哪個(gè)地方？”大家七嘴八舌的討論起來(lái)。
“叮——�！�
下課鈴想了起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍地合上了課本，對(duì)著“狄導(dǎo)”說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！�
這真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課，“帶”著我們游覽了美麗的頤和園。
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