實(shí)用的我和字的故事作文300字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我和字的故事作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和字的故事作文300字 篇1
《讀者》，一本令我愛(ài)不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出《讀者》，開(kāi)始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開(kāi)始豐富起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的文章也開(kāi)始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫(xiě)景的。畢竟寫(xiě)景是我的弱項(xiàng)，在我毫無(wú)頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開(kāi)始組織語(yǔ)句，不久，我就開(kāi)始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫(xiě)完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。
我和字的故事作文300字 篇2
去年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小白兔，當(dāng)時(shí)我高興地一蹦三尺高。因?yàn)樗字臅r(shí)候像一團(tuán)雪白的毛球，所以我叫它雪球。
雪球全身雪白雪白的，它的眼睛是紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子粉嘟嘟的，就像一顆小櫻桃。它的三瓣嘴吃東西時(shí)總是一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)極了。它還有一對(duì)長(zhǎng)耳朵，高興的時(shí)候就豎起來(lái)，不高興的時(shí)候就垂下來(lái)，真是有趣極了。
每天放學(xué)回家，我都要在雪球的飯碗里填上飯，放上草。有時(shí)候，它開(kāi)心地走過(guò)去吃。但有的時(shí)候，它會(huì)耍一耍性子，走過(guò)去聞了聞就走開(kāi)去睡了。我只好又放上玉米片和它最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜。小白兔像是聞到了香味，立刻走過(guò)去歡快地啃起胡蘿卜，邊吃還發(fā)出滿(mǎn)足的“咕咕”聲，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃！”
這幾天，天氣漸漸地變熱了。我放學(xué)回家看見(jiàn)雪球沒(méi)精打采地躺在兔窩里。我想我已經(jīng)穿上了裙子，可雪球還是穿著它那件毛大衣，它一定很熱吧！于是我拿來(lái)了一臺(tái)小電風(fēng)扇對(duì)著它吹，然后又拿了一塊濕毛巾，在它的身上擦著，讓它涼快點(diǎn)。雪球把它的頭伸到我手邊，用它的小舌頭舔了舔我，好像在說(shuō)：“我現(xiàn)在感覺(jué)舒服多了，謝謝你，小主人！”
我家的小白兔是不是既可愛(ài)又有趣？雪球，我愛(ài)你！
我和字的故事作文300字 篇3
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。
自小，爸爸愛(ài)看書(shū)，他的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，最多的是詩(shī)歌。我大概是遺傳了爸爸愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣吧，但我可不會(huì)遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上看作文書(shū)和鉆研。爸爸從來(lái)不會(huì)讓我看他的書(shū)，因?yàn)榘职掷鲜钦f(shuō)：你還小，看不懂這些書(shū)。我總是不服氣的說(shuō)：如果一下子看懂了話(huà)，那就沒(méi)意思了。
在三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看爸爸給我買(mǎi)的書(shū)了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫(xiě)人篇，我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物。
慢慢的，我長(zhǎng)大了。開(kāi)始慢慢接觸爸爸的這些書(shū)了，我看的爸爸的第一本書(shū)是《七色花》，我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
書(shū)開(kāi)心的時(shí)候可以看：傷心的時(shí)候也可以看；無(wú)聊的時(shí)候也能看。書(shū)帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。不知道書(shū)帶給了你們什么呢？
我和字的故事作文300字 篇4
我非常喜歡讀書(shū)，每天 放學(xué)后我會(huì)立馬寫(xiě)完作業(yè)，然后享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
《三國(guó)演義》是我很喜歡的一本書(shū)，前幾天才終于把它啃完。讓我認(rèn)識(shí)了許多栩栩如生的人，每當(dāng)我拿起《三國(guó)演義》的時(shí)候，仿佛看到了關(guān)羽在戰(zhàn)斗，仿佛看到了劉備騎著他的“的盧”斬五關(guān)殺六將的威風(fēng)，也仿佛看這劉備去三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮……好像自己進(jìn)入了書(shū)本一樣，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了一切，甚至忘了自己。我愿意和書(shū)成為好朋友，愿意結(jié)識(shí)更多栩栩如生和生動(dòng)有趣的小故事。我做夢(mèng)也常常夢(mèng)到自己在三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，看見(jiàn)關(guān)羽在殺敵，看在孔明在彈琴，看見(jiàn)劉備的坐騎，看見(jiàn)了……醒來(lái)才知道原諒只是南柯一夢(mèng)。
《三國(guó)演義》看完了。意猶未盡的我又拿起《水滸傳》進(jìn)入了新的世界，新的思想，新的境界，也做了新的夢(mèng)，我夢(mèng)到了：與梁上的英雄好漢成了好朋友……
有了書(shū)，我們可以讓生活新鮮起來(lái)；有了書(shū)，我們可以知道你所不知道的事情。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！边@話(huà)說(shuō)得太對(duì)了。以后我要多讀書(shū)，因?yàn)椤獣?shū)讓我受益匪淺。
我和字的故事作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)在小學(xué)已經(jīng)讀了三年的書(shū)了，三年中是陸老師和我們一起度過(guò)了這快樂(lè)的時(shí)光，回想起來(lái)我和老師之間 還 發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢！下面就聽(tīng)我來(lái)講講吧……
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文課上，老師在用心地講課，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，而我卻一不小心溜了神，滿(mǎn)腦子都在想著昨天還沒(méi)玩過(guò)癮的遙控飛機(jī)和前天剛上映的動(dòng)畫(huà)電影呢。正當(dāng)我想得出神入化之時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一句“下面請(qǐng)邵銘同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！卑盐覐幕孟胫欣氐搅爽F(xiàn)實(shí)的課堂。不好，被老師發(fā)現(xiàn)了，我傻傻地站了起來(lái)，不知道該回答什么，胡言亂語(yǔ)說(shuō)了一番。結(jié)果全班同學(xué)哄堂大笑，老師氣的臉色都白了，“你在想什么呢？下課到辦公室來(lái)一下�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。
下課后，我忐忑不安地來(lái)到了辦公室，以為老師要狠狠地批評(píng)我一頓，但是老師沒(méi)有，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你上課怎么能不認(rèn)真聽(tīng)講呢？我講的都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，不用心聽(tīng)講怎么能取得好的成績(jī)呢？”老師的一番話(huà)說(shuō)得我很慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。其中老師說(shuō)的一句“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能取得理想的成績(jī)”至今讓我印象深刻，不斷地提醒著我。
我和字的故事作文300字 篇6
我和我爸爸下過(guò)很多次象棋，以前我老是下不過(guò)他，我不服，特地去“拜師學(xué)藝”……
三天前的一個(gè)下午，我們熱的厲害，一直很想下象棋的我提出了意見(jiàn)：我們下象棋吧！好啊，自從回到家后，不知道有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)哦！我心想：老爸呀老爸，一不要有眼無(wú)珠啊，為了這天，我在邵武忍著被蚊子“聚餐”的癢苦，向邵武的藥村下象棋第一的的劉乃強(qiáng)學(xué)習(xí)的，可想是多么的厲害，我還有自己的“必殺計(jì)”了，我還給它取了一個(gè)叫“馬田共”。厲害把，好了，我們進(jìn)入話(huà)提，下象棋！
我們擺好了棋子，一開(kāi)始，我就使用了“馬田共”，爸爸果然中計(jì)，落入了“馬田共”的包圍中，不過(guò)一會(huì)就被滅掉了一炮、兩馬、三兵、一車(chē)，我開(kāi)始傲慢起來(lái)，再看看爸爸，他汗流滿(mǎn)身，干脆抽起煙來(lái)了。我高興的看著爸爸他汗流滿(mǎn)身的樣子，想到以前他傲慢的樣子，今天就來(lái)好好耍一把！
他終于輸了，我輕蔑的笑到：“爸爸呀爸爸，沒(méi)想到你也有今天！”“什么！不行，我們?cè)賮?lái)一局！“奉陪！”三局過(guò)下，爸爸終于認(rèn)輸了，我終于“英勇”的`戰(zhàn)勝了爸爸！
我和字的故事作文300字 篇7
有句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙郧耙挥龅阶魑木皖^痛，不知道該怎么辦，不抄也不行，抄也不行，到了第二天，就只叫了張了白紙。后來(lái)，我在媽媽地耐心指導(dǎo)下，慢慢地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣，成了一位小書(shū)迷。
看書(shū)，給我?guī)?lái)了好處。每逢星期五放學(xué)后，我便放下書(shū)包縣圖書(shū)館奔去。到了圖書(shū)館我便拿起了一本《作文大全》津津有味地看了起來(lái)。其中一篇《我的母校》里的詞、句優(yōu)美，于是我拿出了我攜帶的記錄本，把那些好詞好句。日積月累，我的作文成績(jī)大大的提升了。
看書(shū)雖然給我?guī)?lái)了意想不到的驚喜，但也給我這個(gè)小書(shū)迷——書(shū)的一位愛(ài)好者鬧出了笑話(huà)。有一回，我在看一本叫《少年英雄傳》的書(shū)，看著看著我似乎看見(jiàn)了少年英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)奮勇戰(zhàn)斗的樣子，讓我如癡如醉 ，把整個(gè)世界都忘了。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沉迷在書(shū)的世界了，便叫我吃飯了，我只應(yīng)了一聲，并沒(méi)有動(dòng)身。媽媽又大聲對(duì)我說(shuō)：“吃飯了�！蔽也排跗饡�(shū)來(lái)到飯桌前吃飯，由于我太沉迷了，吃飯時(shí)我竟然把飯菜弄到自己的鼻子上了，爸爸媽媽都笑了。我聽(tīng)見(jiàn)笑聲后才發(fā)覺(jué)我鬧出了笑話(huà)，依依不舍地把書(shū)合上了。
書(shū)帶給了我樂(lè)趣，我喜歡書(shū)。書(shū)是知識(shí)的涌泉，是我的精神食糧，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我和字的故事作文300字 篇8
“自己不動(dòng)，卻能走遍世界�！辈虏驴�，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是人們常用的郵票。
我是一個(gè)地地道道的集郵迷，家里有很多的郵票。我的郵票一部分是用零花錢(qián)去郵局買(mǎi)來(lái)的，另一部分是別人送我的，還有一部分是從老信封上揭下來(lái)的，我把它們都放在一本精美的集郵冊(cè)里，它們?cè)诶锩姘布衣鋺?hù)，住的十分舒服。
我的郵票種類(lèi)十分的多。有山水風(fēng)光類(lèi)的，名勝古跡類(lèi)的，生肖類(lèi)的......讓我給大家介紹一下我最?lèi)?ài)的長(zhǎng)城郵票吧！長(zhǎng)城使我們的祖先，古代的勞動(dòng)人民用辛勤的汗水筑造而成的，是他們的碩果。萬(wàn)里長(zhǎng)城繞著群上，像一條巍峨壯麗的蛟龍，它還有悠久的歷史，戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)城上打過(guò)仗，所以有的地方有殘缺的。我常�？粗@張郵票感嘆：真想去長(zhǎng)城上看看呀！
我還喜歡一張大海的郵票，傍晚，落日的余暉灑在淺藍(lán)的海水上，想給大海披上了一層毛毯，顯得格外漂亮。��！一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀，是大自然的鬼斧神工，精妙絕倫。它們被印刻在郵票上，看著郵票能給人無(wú)限遐想。
我集郵的時(shí)候，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山。郵票永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我和字的故事作文300字 篇9
書(shū)是我的朋友，在我的生活中，它就像一位知心友人伴我成長(zhǎng)。
在我還躺在搖籃的時(shí)候，媽媽每晚都會(huì)給我講故事，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的故事，我不哭不鬧，安安靜靜地睡著了。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我拿著書(shū)本又啃又撕的。高興了，就翻它幾頁(yè)。生氣了，往地上一扔，可是這個(gè)玩伴從來(lái)都不會(huì)生氣。
上幼兒園時(shí)，書(shū)才真正成了我的朋友。故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、科幻書(shū)……我一遍一遍地看，學(xué)會(huì)了很多很多。是書(shū)讓我無(wú)師自通，也是書(shū)讓我變得長(zhǎng)大懂事了。
現(xiàn)在上小學(xué)了，我更加離不開(kāi)書(shū)了。每天放學(xué)回家，我都要拿起書(shū)本，細(xì)細(xì)品讀，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。書(shū)，讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣，寫(xiě)作能力也突飛猛進(jìn)，可是書(shū)也讓我的視力直線(xiàn)下降。媽媽開(kāi)始限制我看書(shū)了，和書(shū)柜里的朋友們交流少了，它們好像孤單了，我真想再和它們聊聊天。
我和書(shū)的故事還有很多很多，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)得清道得完的。
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