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    1. 歌的作文300字

      時(shí)間:2022-07-21 18:27:25 300字 我要投稿

      精選歌的作文300字五篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的歌的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選歌的作文300字五篇

      歌的作文300字 篇1

        我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),詩(shī)歌是我國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩(shī)人筆下,讓祖國(guó)氣勢(shì)磅礴的山河和詩(shī)情畫意的田園更加熠熠生輝。

        在活動(dòng)期間,我學(xué)到了許多讀詩(shī)的方法。比如“入情入境揣摩詩(shī)的意境”,在學(xué)習(xí)《西江月?夜行黃沙道中》時(shí)我用到了這個(gè)方法,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片!蔽以诜磸(fù)誦讀之后仿佛看到了一幅明月清風(fēng)的夏夜畫面。我還學(xué)習(xí)了“體會(huì)詩(shī)人的思想感情,了解詩(shī)人的境遇,懂得詩(shī)人是怎樣把自己的情感表達(dá)出來(lái)的!边@個(gè)方法。在學(xué)習(xí)《天凈沙?秋》時(shí)我了解到白樸不愿在朝廷做官,畫面中的“一點(diǎn)飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的鴻雁,飛離那種沒有生氣的地方,尋找到自己感到滿意的樂土。因此“影下”的這片“青山綠水,白草紅葉黃花”之地,我們可以理解為是作者的歸隱之地,是作者的心中之景。

        詩(shī)歌讓我們感受到大自然的美妙,輕叩詩(shī)歌的大門,我們的面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的花園中,讓生活充滿詩(shī)意,讓詩(shī)歌陪伴我們一生。

      歌的作文300字 篇2

        在詩(shī)歌的海洋里,有無(wú)數(shù)珍寶,這次綜合性活動(dòng)中,我們?cè)谠?shī)歌的海洋中拾撿珍寶。

        在老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)谠?shī)歌的海洋里搜集了許多詩(shī)歌。通過(guò)閱讀書籍,我們國(guó)家是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。我還知道了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集 《詩(shī)經(jīng)》,已經(jīng)有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人我也知道世界上其他國(guó)家也都有偉大的詩(shī)人:拜倫,海涅,普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇,為各國(guó)人民傳誦。

        我們還收集了許多詩(shī)歌。同學(xué)們紛紛把詩(shī)歌朗誦出來(lái)。其中,女同學(xué)還把蘇軾的'《水調(diào)歌頭》用歌曲的方式唱了出來(lái)。

        我們還在家長(zhǎng)面前,上了一堂有關(guān)的公開課。我們男生一起朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊(duì)收集了送別的古詩(shī),從中,我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。

        在這此綜合性活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈……”從中,我讀出了岳飛的精忠報(bào)國(guó)。

        在這次活動(dòng)中,我還寫了《太陽(yáng)公公的話》。在這次寫詩(shī)中,引起了大家的詩(shī)意。

        讓我們徜徉在詩(shī)歌的海洋中,讓生活充滿詩(shī)意,讓詩(shī)歌陪伴我們成長(zhǎng)吧。

      歌的作文300字 篇3

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞,而這首歌的名字,就叫做《感恩的心》。

        這是我們班的班歌。

        老師在班上第一次放這首歌時(shí),就宣布它將成為我們六(4)班的班歌。老師話音剛落,同學(xué)們就露出不解的神情:現(xiàn)在的流行歌曲那么多,老師為什么要選這一首“土了吧唧”的歌作為我們的班歌呢?……老師讓我們閉上眼睛認(rèn)真地聆聽,認(rèn)真體會(huì)。當(dāng)我們閉上眼靜靜地傾聽時(shí),不知怎地心忽地平靜下來(lái),去細(xì)細(xì)地聽那從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊。當(dāng)我聽到“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”時(shí),我深深地懂得了老師讓我們聽這首歌的良苦用心——老師是讓我們學(xué)會(huì)感恩啊!

        從這首歌中,我得到了這樣一個(gè)啟示:要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩生活中每個(gè)曾幫助過(guò)自己的人。正如歌中所唱:“感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”是的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜生命中所擁有的一切。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,用我們的真心,用我們的行動(dòng)去感謝那些養(yǎng)育我們的親人,感謝那些辛勤培育我們的恩師,感謝那些幫助過(guò)我們的人。

        感恩的心,會(huì)伴我一生。

      歌的作文300字 篇4

        走過(guò)炎熱的夏天,豐收的秋天,寒冷的冬天,終于到了溫暖的春天,春風(fēng)像兩只手,撫摸著人間的一切。

        我來(lái)到了學(xué)校,哇!萬(wàn)物復(fù)蘇,學(xué)校恍然一新,美麗極了。旁邊的小動(dòng)物園前的小草又重新綠了起來(lái)。春風(fēng)一吹小草左右擺動(dòng),像跳舞似的真有趣。學(xué)校的上空有許多小白鴿在天空遨翔,風(fēng)只小燕子在天空中飛來(lái)飛去,告訴人們“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

        學(xué)校右邊的大花壇里面,桃花盛開,杜鵑花爭(zhēng)相怒放,一群群美麗的小蜜蜂扇著透明的小翅膀在花叢中忙碌著,它們?cè)诟墒裁茨?噢,它們(cè)诓擅郯!瞧,那最艷麗的一簇杜鵑花,是否還有兩只會(huì)飛的呢?不是,她們是美麗的花蝴蝶,這不,她們正在玩耍呢!

        正在這時(shí)候,聽見“啾啾”幾聲過(guò)后,兩只黑色的小燕子從我頭頂飛過(guò)去,尾尖擺動(dòng)了幾下,就飛到了電線上,瞧,那畫面多么像正在等待演奏的曲譜!

        走著走著,前面有幾棵幼小的樹,只見它們耀武揚(yáng)威,筆直的,我想:“它們是想盡快長(zhǎng)成參天大樹吧”!

        我愛春天!

      歌的作文300字 篇5

        在閑來(lái)無(wú)事時(shí),我很喜歡聽音樂,更喜歡去嘗試更多風(fēng)格的音樂。雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)聽過(guò)數(shù)不清的音樂,但是在我的心中還是最愛那首歌曲,因?yàn)樗谖覀碾y過(guò)卻無(wú)從和別人說(shuō)起的時(shí)候,會(huì)讓我感受到無(wú)形的力量,讓我第二天又元?dú)鉂M滿。

        這首歌是蟲兒飛,最開始聽到這首歌的時(shí)候,是音樂老師在班級(jí)里面放給我們聽,并教會(huì)我們的,當(dāng)?shù)谝淮温牭竭@首歌的時(shí)候,就被這首歌美妙的旋律深深的吸引,簡(jiǎn)單的歌詞賦予了整首歌以靈魂,讓我十分陶醉。自從第一次的接觸之后,我便深深的愛上了這首歌,并在網(wǎng)上找到了這首歌的鋼琴版本,兩種感覺,但是入耳時(shí)卻還是那樣的感動(dòng)。

        今晚我的心情不太好,整個(gè)人都處在低氣壓的狀態(tài)下,這時(shí)我打開了這首歌,當(dāng)?shù)谝宦暤男身懫饡r(shí),我慌亂的內(nèi)心就已經(jīng)定了下來(lái),隨著音樂的逐漸播放,真的會(huì)趕去我心中的陰霾,讓我感受到事情也許沒有我想象的那么糟糕。

        在遇到難過(guò)的事情時(shí),我都會(huì)選擇聽上這么一首,在我看來(lái)它早已不是一首歌這樣簡(jiǎn)單,更多的它還是一種無(wú)形的陪伴,讓我感到前方的路上也許并不難。

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