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    1. 蠟燭作文300字

      時(shí)間:2021-11-16 13:14:22 300字 我要投稿

      有關(guān)蠟燭作文300字4篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的蠟燭作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)蠟燭作文300字4篇

      蠟燭作文300字 篇1

        蠟燭,是一種極普通的東西。平時(shí)自己帶在一個(gè)并不顯眼的小角落里,等待著主人需要自己的時(shí)候把自己燃燒,照亮黑暗的角落。

        有人把老師比作辛勤的園丁,精心的照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是她們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一支蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。

        每當(dāng)放學(xué)后,老師總會(huì)習(xí)慣性的向辦公室走去,為我們批改作業(yè),深夜了,老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業(yè),然后備課。作業(yè)本上的每一個(gè)對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí),老師總會(huì)耐心地為我們講解。

        她們嘔心瀝血,她們甘為人梯,她們清貧一生為的是什么?為的.是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師門是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,她們犧牲了自己寶貴的青春年華,為國家培養(yǎng)出了一批批棟梁之材。

        老師就像蠟燭,時(shí)間的火苗融化著老師的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭,而老師的教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮這學(xué)生的心靈。

      蠟燭作文300字 篇2

        我喜歡蠟燭,因?yàn)樗幸粋(gè)令人敬佩的品格特點(diǎn)——燃燒自己,照亮別人。

        自從我們?nèi)祟惏l(fā)明了電燈,就把所有的照明裝置全部換成了電燈,蠟燭也就此退隱,F(xiàn)在我們已經(jīng)很難再見到蠟燭了,只有在停電的時(shí)候,人們才會(huì)想起它,各家才會(huì)拿出上面沾滿灰塵的蠟燭。

        蠟燭再被點(diǎn)燃之后,會(huì)有一些乳白色的液體流下,你可能會(huì)認(rèn)為那是蠟燭即將走到生命盡頭而在傷心地流淚,不,那是蠟燭在為自己又重新工作而流下的激動(dòng)的淚水。

        像蠟燭這樣燃燒自己,照亮別人的人,不也是大有人在的嗎?一些科學(xué)家就是這樣的人。例如瑪麗居里夫人,她在一次偶然發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳,為了提煉出純凈的鐳,她整天整夜地呆在實(shí)驗(yàn)室中,在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也正在不停地侵蝕她的身體。

        居里夫人視名利如糞土,她把獎(jiǎng)金全部捐給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,把獎(jiǎng)?wù)陆o六歲的小女兒當(dāng)玩具。著名的科學(xué)家愛因斯坦說過“在所有世界著名人物中,瑪麗。居里是唯一一個(gè)沒有被盛名寵壞的人!蔽覀儾荒懿粚ζ洚a(chǎn)生敬佩之情!

        雖然,蠟燭的燈光沒有電燈的光強(qiáng)烈,沒有電燈豪華,沒有電燈的式樣繁多,但是我依舊最喜愛它,更喜愛像蠟燭一樣的人!

      蠟燭作文300字 篇3

        今天有科學(xué)課,同學(xué)們異常興奮,因?yàn)榭茖W(xué)老師上節(jié)課告訴我們,這節(jié)課要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        上課了,同學(xué)們疑惑地望著老師,小聲嘀咕道:“老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蓖瑢W(xué)們紛紛猜測。“有可能是做降落傘吧?”“或者制作冰棍?”……

        但我們都猜錯(cuò)了。只見老師神秘兮兮地給我們每人發(fā)了一根蠟燭和一盒火柴,然后點(diǎn)燃蠟燭,讓我們和她一起做實(shí)驗(yàn)。我小心翼翼地用火柴點(diǎn)燃了蠟燭。當(dāng)我聚精會(huì)神地觀察燃燒的蠟燭時(shí),我看見了火焰的外焰、里焰和內(nèi)芯。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:蠟燭的火焰并沒有挨著蠟燭,但蠟燭卻在燃燒,這是為什么呢?我百思不得其解。這時(shí),我腦袋里再也不是“下課”這兩個(gè)字,而是一根根燃燒的蠟燭。等實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我迫不及待地問老師:“為什么火苗沒有挨著蠟燭,而蠟燭卻在燃燒呢?”老師說:“我們沒有看見火苗挨著蠟燭,是因?yàn)橄灎T有固體、液體和氣體之分。火焰的熱量較大,很快就將蠟燭變成了氣體,而氣體漂浮在固體和液體之上。所以,并不是火苗沒有挨著蠟燭,其實(shí)它在燃燒蠟氣,只不過我們用肉眼看不見而已。”

        原來,小小的蠟燭也蘊(yùn)藏著奇妙的奧秘!

      蠟燭作文300字 篇4

        蠟燭,是再也不能平凡的東西,除了停電時(shí)照明,還有什么用處呢?有沒有人想過:蠟燭依靠著它那頑強(qiáng)而瘦弱的身軀給人們提供了安全。

        那是一個(gè)漆黑的夜晚,媽媽和爸爸因?yàn)橐影,很晚才能回來,只有我一人在家。膽小的我用眼巡視著屋子,我的聲音變得顫抖了。過了一會(huì)兒,雪上加霜——屋子停電了。這時(shí)。我想到了蠟燭,可是屋里沒有找到。我只得挨家挨戶地借蠟燭,每一家的答案都使我失望不已。終于,在一位鄰居家找到一根大約只有11厘米的小蠟燭,我“滿載而歸”地回了家,小心翼翼地打開打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,一束亮光從蠟燭身上亮起,我看了心里暖洋洋的。但當(dāng)我看到蠟燭身上的“皮”一層層脫落下來的時(shí)候,我卻流下淚來,蠟燭任人怎樣擺弄,它也無怨無悔,照亮了別人,燃燒了自己。

        蠟燭,任人怎樣說它,它總是一如既往,為人們做它該做的事情。

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