勸學作文300字合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的勸學作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勸學作文300字 篇1
一天我正在吃肉，一個小卒從進來報：“圣上找您又要事相議，大將軍覲見�！蔽因T上悍馬前去宮殿，皇上孫權對我說：“你的勇猛哥哥記在心上，可是你的學問？？？蒙弟你怎么看？”我順口說：“權哥，這些天我的事超級多，每次這兒失手，哪兒收復，沒時間看書�！睓喔缯f：“我不想讓你成書呆子或文盲，只想讓你曉得古人的成敗。你事多哪有我多？我連吃倆大包子的時間都沒有，上下百官的奏折天天看，我還是看看書，有很大用的�！�
我回到營帳吃倆大雞腿就開始讀書。某天魯哥到我家，我便說：“荊州一事我們要？？？”魯哥被我獨到的想法打敗，便說：“你小子，幾天不見，長本事了。”我得意的答道，“那可不，我這不是大將軍么，要帶頭學習，你曉得的忒晚了�！濒敻缫娏宋夷�，與我結(jié)為鐵哥們就拜拜了。
勸學作文300字 篇2
魯肅走后，又過了幾天，孫蒙就又回到了軍中。
他的部下發(fā)現(xiàn)呂蒙的工作效率越來越高了，說話的水平也很高，可謂是出口成章，大家都越來越敬佩他了�？桑怯袝r他總愛無為地發(fā)火，也許是因為對書中的一些人物感到不平吧。但是他不發(fā)火時，就和戰(zhàn)士們同甘共苦，他變得平易近人了。他在沒事時，也會召集戰(zhàn)士們，為他們講書，放松戰(zhàn)士們，因為士兵們聽多了書，所以也愛上了看書。這也是呂蒙對戰(zhàn)士們的建議，博覽群書一生受益。
有一次，孫權親自去犒勞呂蒙的軍隊，在與士兵們交談中，他發(fā)現(xiàn)這個軍隊士兵們的.口才與眾不同，都出口成章，而且他們不僅口才好，功夫也不懶，這才是名符其實的軍隊，文武雙全啊，之后，孫權滿心歡喜的離開了。
孫權回到皇宮，想了很久，做了個決定，而且在朝會上與眾臣們商議了：讓眾國上下的民子都識字，都會讀書，這一決定也得到了群臣的認可。
一年之后，孫權的江山，已成為了一個知識大國，舉國上下沒有一個不識子的。
勸學作文300字 篇3
時間如白駒過隙，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬既逝。如果你胸懷大志，就會爭分奪秒。
漆黑的天空上還有幾顆小星星，雞還沒有叫，人們還在安然的睡覺，可是，顏真卿早早就起來學習了。微弱的燈光映著他瘦弱的臉頰，他時而愁眉緊鎖，時而眼睛一亮，時而用筆在書上勾勾畫畫，時而低聲朗讀……偶爾一陣寒風吹過，穿透了衣服上的補丁，他禁不住打了一個寒戰(zhàn)，又仔細閱讀起來。啊！顏真卿學習是多么的投入。
“喔喔喔”
雞叫了，人們從夢鄉(xiāng)里醒來，睜開惺松的睡眼穿上衣服，開始了一天的生活。大人們走出家門掃雪，孩子們在快樂的打雪仗。一縷陽光撒在桌子上，顏真卿吹滅蠟燭，走出了家門，呼吸了一口新鮮空氣，充滿智慧的頭腦頓時清醒起來。看到人們忙碌的情景，不禁感嘆到：
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，
白首方悔讀書遲。
��！他是多么的珍惜時間。
在這寂靜的三更，恐怕只有顏真卿自己知道，不爭分奪秒地追求自己的理想，怎能有美好的回報，更不會有婦孺皆知的《勸學》？
勸學作文300字 篇4
一天，孫權來我營內(nèi)，說是與我議事，卻是要我多多讀書，我本想推辭，他卻變本加厲，說他自己如何如何，我只能唯唯是喏，終于等他總結(jié)完了，他還丟下一句：“要認真讀書，別到時候弄了個目不識丁，惹人笑話�！�
這下就激起了我的斗志，找了幾本破舊的軍書，一翻開卻全都不認識，我頓時羞愧萬分，看來只能從小學讀本開始了……幾年之后，魯肅路過此地，讓我遇見，心想：讀了幾年書，總算找到人來顯擺了。我便以議事為理由與他在營內(nèi)討論起學問來，不消幾回合，他便吃了敗仗，滿面羞紅，只好贊美了幾句，準備走人。我心想：以前你盡奚落我，正所謂風水輪流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在也輪到我來挖苦你啦。
我便說：“古人都說過，與別人分開一段時間，就要另眼相待，你是個讀書人，怎么連這么淺顯的道理都不知道�。俊濒斆C聽了，更是羞愧，甚至連話都說不清了，我看他的反應，更是得意了，想：好家伙，你也有今天，也讓我媽見識見識，就帶他去拜見我母親。拜見完之后，他立刻找了個由頭，腳底抹油飛似的走了，我站在門口對著他慌慌張張的背影大聲喊道：“一路走好，小心摔倒！”應聲他就跌了個跤。
勸學作文300字 篇5
好久沒有在這上面寫文章了，最近一直比較忙。雖然有目標，但時而明確，時而模糊。發(fā)現(xiàn)時間真的是不夠用，剛才看了荀子的《勸學》，高中語文課，學過的，記得當初背的滾瓜爛熟，但其中的道理當時卻沒有真正理解多少。也學我就是勸學里所說的小人的學習吧，不知去，不去檢查反省，反思。當時只知一位的不斷學習新知識，記得當初每次的文言文的背誦在班上我都基本上都是第一個背過的，也不知當時記憶力為什么那么好，也許是興趣吧。
現(xiàn)在回想起來當時的學習情景，很用功，但卻方法卻不是很對，沒有一個領路人，帶著我，父母在我的學習方面對我的幫助幾乎沒有�，F(xiàn)在有的都已經(jīng)成家了。而我還在學校里學習，學校里的其他同學卻和兒時的玩伴不一樣，上研究生也學對他們某些人來說，是件輕而易舉的事，或許他們從小就受過良好的教育，走的彎路也不多。所以和他們的競爭壓力實在是太大了，在學校這個圈子里，在這個氛圍里，感覺自己與有些人的差距實在是太大了。
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