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    1. 實踐作文300字

      時間:2021-06-11 09:18:18 300字 我要投稿

      實踐作文300字四篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的實踐作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實踐作文300字四篇

      實踐作文300字 篇1

        今天,我們?nèi)熒紒淼搅藰O地海洋世界。

        一下車,一陣攜帶著陣陣海洋氣息的涼風(fēng)撲面而來。我跟隨著隊伍走進了極地海洋世界的大門。

        一進門,首先映入眼簾的是一只憨態(tài)可掬的北極熊,它那一身雪白的絨毛令我想起了嚴冬里那漫天飛舞、潔白透明的雪花。接著,我們又看見了體型龐大的鯨魚,它扭動著銀白色的身體,緩慢的游著。那微微上揚的嘴角,仿佛在向我們微笑,歡迎我們的到來。

        今天的游客好像格外多,我們順著人流,看到了許多有趣的海洋居民:行動緩慢的大海龜,活潑可愛的小企鵝,兇猛殘暴的大白鯊和五彩繽紛的珊瑚……最后我們還看了海豚和馴養(yǎng)員們精彩絕倫的表演,真是令人拍案叫絕。

        吃完了午飯,我們來到了青島規(guī)劃館。在這里,我看到了360度島城全景規(guī)劃模型,知道了青島以后的規(guī)劃,明白了領(lǐng)導(dǎo)們想改造青島,美化青島的心情。所以,讓我們和領(lǐng)導(dǎo)們一樣,為使青島變得更加美好,一起努力,展望未來吧!

        在返回的途中,我的腦海中還浮現(xiàn)著今天快樂的點點滴滴,不知不覺地,臉上的笑意難以溶化……

      實踐作文300字 篇2

        周六早晨,我很榮幸的參加了學(xué)校組織的暑期德育實踐活動。我們各個班的同學(xué)從校門口出發(fā),步行來到湖頭文化大禮堂參觀。大禮堂的里的老師給我們介紹了他們小時候的生活用品。感覺那些生活用品都很環(huán)保,實用。

        比如鹽罐是由陶瓷燒制而成,分上下兩層,罐內(nèi)中間有幾個小孔,化掉的鹽水可以漏下去,確保上面的鹽不會很快化掉。漏到下面一層的鹽水,也可以拿來重復(fù)利用,制作鹽水豆腐。當時的鹽非常稀缺,這樣就不浪費每一顆鹽!

        老師還給我們介紹了,小孩子小時候用的站桶,和我們現(xiàn)在的學(xué)步車有相同的功能!小孩子可以站在里面的隔板上,或者拿個小板凳坐在隔板上,特別是冬天,寒冷的時候,隔板下面可以放一個大火盆,那小孩子就可以取暖,大人干活的時候,小孩子也不會凍著了!

        我們利用自由活動時間仔細看了各種各樣琳瑯滿目的`生活用品,我們現(xiàn)實生活中已經(jīng)很少看見了。我們覺得很新奇,很感謝學(xué)校組織這次活動,讓我們見到平時生活中看不見的東西,增長我們的見識!

      實踐作文300字 篇3

        這一天,外校的老師給我們班上了一節(jié)實踐課。

        首先,老師給我們分好了小組,安排了組長,還明確安排了這節(jié)課的任務(wù),初步講解了這節(jié)課要講的內(nèi)容。然后就把我們領(lǐng)進了體育館。

        我們來的時候,體育館里已經(jīng)有很多人了,老師安排我們坐下后開始講課。老師先給我們說了這節(jié)課要講的內(nèi)容--折紙飛機。首先,老師讓我們想想什么樣子的紙飛機飛得遠,讓我們把想法記錄下來。接下來,老師發(fā)給每個小組兩張紙,讓我們分別把想象中飛得遠的、飛得近的飛機折出來。每個小組選出一名同學(xué)來扔紙飛機,看看哪個小組制作的飛機飛得遠。隨后,老師請來了這方面的專家專門為我們講解了飛機飛得遠的原理。我們分小組按照專家講述的內(nèi)容對自己的飛機進行了改正。最后,我們開展了紙飛機飛行大賽,哪個組贏了就能獲得老師的神秘大禮包。經(jīng)過激勵的比賽,最后第二組贏得了比賽,獲得的獎品是一人一架紙飛機模型。

        真是一節(jié)有趣的課呀!通過這節(jié)課,讓我們了解到了什么樣的紙飛機能飛得遠。

      實踐作文300字 篇4

        那時,她是一名教師,不僅是我們的班主任,也是他們的張老師。腦子里那個柔弱女人的形象有點遙不可及了。似乎她頭上的藍天白云,身后的青山碧水,甚至還有她那身職業(yè)裝時刻都提醒著我,她是一名教師。講臺上的她,真的是高不可攀,而題海中的她更加深不可測。面對她不顧母女情面一次又一次嚴厲的批評,面對因為那血紅的錯叉在深夜推開我房門的她,我膽怯了,疏遠了她,那個曾經(jīng)離我很近的媽媽。

        不敢牽起她的手,不敢同她散步,只是遠遠跟在她身后,我害怕迎面而來的一聲聲“張老師”,如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界里,老師?媽媽?我更厭煩同學(xué)因為試題的接近或遠離,也厭煩一個不完整家庭的孤獨假日。但又能怎樣,只能握著爸爸的手給他一個苦澀的微笑,然后拋棄渴望注視前方的媽媽,向后退著。

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