我和字的故事作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文300字 篇1
讀書，可以讓我們了解更多的知識(shí)，書可以帶給讀者快樂(lè)，讀書的時(shí)候，我可以知道作者寫這一章的時(shí)候，是開心還是傷心。
女作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，讀好書，好讀書�！蔽液芟矚g這句話。
每次到書店看書的時(shí)候，我都看個(gè)沒(méi)完，因?yàn)槲壹业臅际鞘裁次膶W(xué)類的呀，數(shù)學(xué)類，我基本上都看完了，有的還看過(guò)兩三遍，所以我經(jīng)常給媽媽說(shuō)：“以后多買點(diǎn)別的類的書�！�
有好幾次我看完了書就隨手一扔，媽媽看見了，就把書放回了書柜。到后來(lái)，我想看的書好像在跟我藏貓貓一樣，我在昨天放書的地方都找過(guò)了，就是找不到，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我昨天放這兒的書呢？”“你這孩子，看完了書，也不知道放進(jìn)書柜。”于是我就在書柜里找，終于找到了。
我喜歡在衛(wèi)生間里看書，一上廁所，就看書，為了這事，爸爸媽媽不少批評(píng)我。
我和字的故事作文300字 篇2
《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開始豐富起來(lái)，寫出來(lái)的文章也開始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的'道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項(xiàng)，在我毫無(wú)頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語(yǔ)句，不久，我就開始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。
我和字的故事作文300字 篇3
書，這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，書，能給我?guī)?lái)快樂(lè)，也能給我?guī)?lái)“災(zāi)難”。
這是我最常見到的微小的“災(zāi)難”，每當(dāng)我上衛(wèi)生間的時(shí)候，就會(huì)偷偷地拿一本我想看的書，然后坐在馬桶上讀，有時(shí)，讀著讀著，我就忘記了時(shí)間;有時(shí)當(dāng)覺(jué)得那時(shí)已不再適宜再讀下去的時(shí)候，我便會(huì)想再讀一小會(huì)兒就不讀了。可每當(dāng)我讀得正入迷的時(shí)候，媽媽就會(huì)用鑰匙把衛(wèi)生間的門打開，給我拿走書，再吵我?guī)拙�。這便是微小的“災(zāi)難”。
每次讀書的時(shí)候，我都會(huì)感到快樂(lè)，特別是我喜歡讀的書。就比如：前幾天，我開始讀《水滸傳》，有一天晚上，該睡覺(jué)了，我特別想看《水滸傳》。于是就拿了節(jié)能燈和書，在被窩里看了起來(lái)。過(guò)了好大一會(huì)兒，我想看看幾點(diǎn)了，一看表，我驚呆了，已經(jīng)快十點(diǎn)了。于是我就不再看了，開始睡覺(jué)。
啊，書！我愛你，你是我一生的伙伴。
我和字的故事作文300字 篇4
人們常說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯。在我的書架上有許許多多的圖書，有童話類的、科普類的、文學(xué)類的……其中，我最喜歡看的圖書就是《宇宙探秘》。
這本書用繪制精美的圖片和通俗易懂的語(yǔ)言，向我們介紹了許許多多的宇宙奧秘。一回到家，我便如癡如醉地捧著書津津有味地讀起來(lái)。在讀科普讀物的時(shí)候，我總是懷揣著問(wèn)題去閱讀，這大大地增強(qiáng)了我的閱讀興趣。到了后來(lái)，科普類型的故事不能滿足我的閱讀欲望，我便開始讀一些散文和小說(shuō)，我很喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》這套書，因?yàn)樽髡甙疡R小跳刻畫得生龍活虎，向我們展現(xiàn)了一個(gè)淘氣包的校園生活。后來(lái)我又喜歡上了曹文軒先生寫的小說(shuō)，因?yàn)樗男≌f(shuō)總是能引起讀者的共鳴，帶給讀者一種淡淡的憂傷。尤其是《細(xì)米》這部小說(shuō)，描寫細(xì)膩，給我留下了深刻的印象，我經(jīng)常把這本書推薦給同學(xué)。
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，我每天都能在書的海洋里遨游，和書中的人物交談，這是一件多么讓人高興的事。
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