【必備】說(shuō)話的作文300字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的說(shuō)話的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)話的作文300字 篇1
六年級(jí)時(shí)教我的宋老師最讓我難忘。
宋老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，他的眼睛又大又圓，特別有神，好像會(huì)說(shuō)話。
有一次，我們班上公開(kāi)課，外校的老師到我們學(xué)校聽(tīng)課。在課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)較難的問(wèn)題，正巧這個(gè)問(wèn)題我之前在資料上做過(guò)了，我立刻把手舉得高高的。宋老師請(qǐng)我回答，但我見(jiàn)后面坐著許多老師，心里便覺(jué)得有點(diǎn)慌，回答的時(shí)候都有點(diǎn)結(jié)巴了，而且聲音很小，這時(shí)老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“對(duì)，說(shuō)得不錯(cuò)，聲音再響亮點(diǎn)。老師的眼神使我充滿了信心，膽子大了，聲音也高了起來(lái)。回答時(shí)十分順暢，老師的眼神變成了贊許。
宋老師還有一個(gè)獨(dú)特的教學(xué)方法，他讓我們將一篇課文備備教學(xué)方案，下堂課由我們來(lái)講，老師聽(tīng)。這下，大家都沸騰了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。第二天上課，老師喊我第一個(gè)來(lái)講，我有點(diǎn)猶豫，但沒(méi)辦法，只好按我準(zhǔn)備的講了起來(lái)，老師一邊聽(tīng)一邊不住地點(diǎn)頭。隨后老師又叫了其它同學(xué)來(lái)上課。我注意觀察老師，老師每聽(tīng)一個(gè)同學(xué)講課都是面露微笑，眼神中沖滿信任和鼓勵(lì)，我們十分開(kāi)心。后來(lái)，我遇到困難不再退縮了，每想到老師那鼓勵(lì)的眼神，我便有了戰(zhàn)勝困難的信心。
我愛(ài)宋老師，愛(ài)他會(huì)說(shuō)話的眼睛。
說(shuō)話的作文300字 篇2
三年前春天的一個(gè)早晨，春風(fēng)送爽，媽在媽送我去學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)工人在我們家門(mén)口種小樹(shù)，我沒(méi)太在意。放學(xué)回來(lái)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)又多了五、六顆小樹(shù)，興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，停一下”！然后我跳下車去看了看小樹(shù)，之后我每天都路過(guò)時(shí)都會(huì)看看它長(zhǎng)粗長(zhǎng)高了沒(méi)有。
“哼！說(shuō)我騙人！你才騙人呢！”我氣哄哄的走出了家門(mén)。因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)謊，媽媽非得說(shuō)我騙人。走著走著，就走到了那幾顆小樹(shù)旁，它的枝頭已經(jīng)發(fā)出了綠綠的小芽。我撫摸著小樹(shù)情不自禁的對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我告訴你，今天在家里我又和媽媽吵架了……小樹(shù)呀！還是你好，只有可以靜心聽(tīng)我說(shuō)心里話。”
看著慢慢長(zhǎng)大的小樹(shù)，它好像是在對(duì)我說(shuō)：你做的不對(duì)，應(yīng)該去給媽媽解釋清楚，不應(yīng)該和媽媽鬧脾氣。我猛然間覺(jué)得自己心里舒服了很多，下定決心，向家走去。當(dāng)我把經(jīng)過(guò)都給媽媽說(shuō)了之后，媽媽也不好意思地給我道了歉。
就這樣，每當(dāng)我心中有什么煩惱的時(shí)候都找小樹(shù)去傾訴，小樹(shù)成為了我生活中不會(huì)說(shuō)話的朋友。
說(shuō)話的作文300字 篇3
我有一個(gè)慈祥的媽媽，她和藹可親，也很關(guān)心我。
她有一雙明亮的眼睛，釋放出來(lái)的是溫柔的眼神，她的`眼睛會(huì)說(shuō)話，在我做事的時(shí)候，她會(huì)提醒我，用她的眼睛，我做成功了事后，她同樣會(huì)用那眼神表?yè)P(yáng)我，告訴我不要驕傲。
記得有一次，我看著弟弟，我們一起玩，但弟弟一不小心摔到了地上。弟弟被疼哭了，我的臉色瞬間就變了，我好怕媽媽因這個(gè)事怪我打我。媽媽聽(tīng)到哭聲，便走了過(guò)來(lái)，看了看我，又看了看弟弟，我一臉愧疚，那乞求的眼神中充滿了淚水。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，默默的抱起弟弟，用異樣的目光看著我，好象在問(wèn)我：“怎么回事？”我低下了頭，我不敢在看著媽媽。但后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后小心點(diǎn)！”我記住了媽媽的警告。
還有一次，我在一次比賽上，取得了優(yōu)異的成績(jī)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，激動(dòng)不已，在擁擠的人群當(dāng)中，我看到了我慈祥的媽媽，媽媽的眼神告訴我：“女兒，你是最棒的！”我受到了鼓勵(lì)，挺起了胸，結(jié)束了這個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
媽媽的眼神，給了我無(wú)數(shù)的信息，我永遠(yuǎn)愛(ài)著她！
說(shuō)話的作文300字 篇4
我有一個(gè)說(shuō)話不算話的媽媽，但是她很愛(ài)我。
先前，我討厭這個(gè)說(shuō)話不算話的媽媽。
那次，媽媽去上班，我也跟著媽媽去上班了，媽媽叫我?guī)险Z(yǔ)文書(shū)到柜臺(tái)背。媽媽正忙著，我就在玩指頭，媽媽看見(jiàn)了，便說(shuō)：“劉婉君，你在干嗎？我看你這樣讀書(shū)，你可以背出來(lái)，你說(shuō)什么我都聽(tīng)啦！”我聽(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)：“是嗎？”“你用什么口氣跟我說(shuō)話呢？”媽媽也發(fā)飆了�！昂�，我就背給你看，逼得你啞口無(wú)言！”我心里暗暗下定決心。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，我在下班前就會(huì)背了，我硬吵著媽媽要背，媽媽好像后悔了她說(shuō)的話，想盡辦法找借口不幫我背書(shū)，嘿嘿，后悔也沒(méi)用，你只能以后說(shuō)話三思而后行咯！可媽媽就是不跟我背還扯開(kāi)話題來(lái)罵我。最后，媽媽違背了她的話。我討厭死她了！“我討厭死你了！”在憤怒的逼迫下，我向母親叫道。媽媽臉上頓時(shí)露出驚訝的表情。
后來(lái)，我仔細(xì)想想媽媽真的是為了省錢(qián)嗎？媽媽是不是有什么原因呢？我真的沒(méi)有想到這些……
我想我可能真的是誤會(huì)媽媽了，無(wú)論如何我的確是錯(cuò)了……我想跟你說(shuō)：“媽媽對(duì)不起……”
說(shuō)話的作文300字 篇5
人的思想需要表達(dá)，除了臉部表情傳達(dá)，肢體語(yǔ)言反應(yīng)，最為凸顯直白且明白易懂的方式就是口頭傳達(dá)，即說(shuō)話。
說(shuō)話對(duì)于一些人而言是種奢求，而對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，雖然不是奢求，但它也是門(mén)高深的技術(shù)活。有的人說(shuō)話，可以讓傷心的人展露笑顏；有的人說(shuō)話，可以讓?xiě)嵟娜死潇o；而有的人說(shuō)話，則會(huì)讓人惱火……所有的這一切都在乎于一個(gè)人講話的技巧。
有作家這樣談?wù)撜莆照f(shuō)話技巧者，懂得說(shuō)話技巧的人，能在山重水復(fù)中，柳暗花明；掌握說(shuō)話技巧的人，能在進(jìn)退兩難時(shí)，左右逢源。他在書(shū)中描述的極為有道理，例如個(gè)別見(jiàn)解很能得到共識(shí)，如不該說(shuō)的不要亂說(shuō)，投其所好找話題，多說(shuō)些贊美的話……
身邊一直有這樣一個(gè)朋友，她的人緣一直很好，每每看見(jiàn)她都極為歡喜，因?yàn)樗须p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，她總愛(ài)夸贊別人。眾所周知，人們都愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的話，所以你去贊美別人，紛爭(zhēng)是不會(huì)有的，他人最多謙遜的否定，但我想內(nèi)心鐵定是樂(lè)開(kāi)了花得，當(dāng)然那種過(guò)分的不著邊際的贊美是不被提倡的。
故而，在我們的人生旅途中，要時(shí)刻懂得運(yùn)用這樣的說(shuō)話技巧：見(jiàn)什么樣的人就要說(shuō)什么樣的話
說(shuō)話的作文300字 篇6
晚上睡覺(jué)時(shí)，一躺下床，翻來(lái)覆去，可是怎么也睡不著，于是開(kāi)始與自己說(shuō)話。
我說(shuō)你的手怎么回事？什么呀，手沒(méi)有騷動(dòng)？手沒(méi)事為什么腳上的傷疤還沒(méi)好呢？被蚊子咬了，就知道撓，出血了你非常開(kāi)心是吧！你的手真是亂動(dòng)啊……
你看看，那一次好不容易結(jié)了疤，手又開(kāi)始“工作”了，感覺(jué)這癢了，手擋也擋不住，一上來(lái)好像就要戰(zhàn)斗了一樣，左抓右撓的，一下子就抓掉了疤，血一流出來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就得請(qǐng)你去陽(yáng)臺(tái)“喝茶”（因?yàn)殛?yáng)臺(tái)空間大，可以罰跑）。你說(shuō)這值得嗎？不僅又來(lái)一次惡性循環(huán)，還得體罰，何苦呢？再忍一忍不行嗎？
怎么，你還不承認(rèn)？那前幾天的事，你總不會(huì)忘吧。那天，也是一個(gè)傍晚，你的手開(kāi)始“工作”了，找準(zhǔn)一個(gè)十分癢的地方，用力地抓，不一會(huì)兒破了，你還硬著頭繼續(xù)撓，再過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，血都滿了出來(lái)，開(kāi)燈一看，原來(lái)是老疤，我知道這是去年冬天被蚊子咬的，不知道破了多少次了，手是有多么的騷啊，破了又破，你有意思嗎？破了很舒服嗎？好一個(gè)惡性循環(huán)！
最后，只能送給自己一句話——抓疤對(duì)自己沒(méi)有好處的，不要再抓啦！要克服這種怪癖。
說(shuō)話的作文300字 篇7
我有一個(gè)朋友，它從來(lái)不說(shuō)話，但它在電視劇中可是相當(dāng)?shù)穆斆�，你們猜它是誰(shuí)？對(duì)了，沒(méi)錯(cuò)，它就是喜羊羊——喜羊羊汽球。
它是春節(jié)后的一天媽媽送給我的。我可喜歡它了。圓滾滾的臉，細(xì)細(xì)的手和腳，兩只羊角豎得高高的，英俊極了!在它的身子一面扣著一根粉紅色的長(zhǎng)繩子，如果手不抓緊這根繩子的話，汽球就飛上天了。
到了晚上，我把汽球緊扣在床上。這樣它就和我一起生活、一起睡覺(jué)。白天，它不出聲地陪伴著我，我在做作業(yè)，它就在旁邊。仿佛正微笑地在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒把作業(yè)寫(xiě)完，陪我玩會(huì)兒。”不一會(huì)，我哥哥來(lái)了，看見(jiàn)了我的汽球，就使勁地用手拍。過(guò)不了幾天，我的汽球扁了。我傷心極了!
有一天，我把汽球拿出來(lái)玩兒，不小心，我的手一松，汽球飛上天了!一眨眼，我就看不見(jiàn)我的汽球了，就更傷心了!
以后沒(méi)有汽球陪我玩了，我好孤獨(dú)呀!一直懷念著有汽球陪伴的日子!
說(shuō)話的作文300字 篇8
我家有位長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，較小的鼻子，小巧的嘴巴、瘦瘦的身子的人，我想你已經(jīng)猜到這個(gè)人是誰(shuí)了——對(duì)！這就是我的媽媽。
媽媽的眼睛不太大，但你可別小瞧我媽媽的眼睛，她經(jīng)常看鋼琴譜，一看就是好長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得她都快近視了�？蓩寢寪�(ài)吃蔬菜，幾天后她的眼睛又亮晶晶、水盈盈的了。還有一次，媽媽備課，備到深夜，第二天眼睛都腫了！媽媽就天天吃胡蘿卜，眼睛一天比一天明亮，這是為什么呢？原來(lái)胡蘿卜里有維生素A，可以讓眼睛越來(lái)越明亮！
我媽媽的眼睛還有一個(gè)特異功能，就是能看穿我的小心思。每次我瞞著媽媽做的事、說(shuō)的話，到最后都會(huì)被媽媽那明亮的眼睛給看穿！
這就是我的媽媽，有著一雙永不近視而又有特異功能的眼睛的好媽媽！
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