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【精選】風(fēng)的作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風(fēng)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)的作文300字 篇1
家風(fēng)是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，家風(fēng)是艱苦樸素。
艱苦樸素，指吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)，從來不鋪張浪費(fèi)。
爸爸說：“浪費(fèi)是最不應(yīng)該做的事�！敝灰屹I了一些能不買的東西，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
一次，正好過圣誕節(jié)。我嚷嚷著要奶奶買禮物，奶奶答應(yīng)了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們?nèi)I回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍(lán)筆身上，正當(dāng)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆，我心想：現(xiàn)在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的吧。但掃過條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴！”我的心里無比糾結(jié)：到底買還是不買呢？最終，我把這只筆買了下來�；氐郊�，這件事被爸爸知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“筆能用就行了，為什么還要買更好的.筆和別人攀比呢？下次一定要改正這種習(xí)慣�！卑职终f的話深深地烙印在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自身。
良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成 了許多好習(xí)慣，懂得許多做人的道理。家風(fēng)陪我成長(zhǎng)！
風(fēng)的作文300字 篇2
風(fēng)是什么？看不見，也抓不住。可是……
你看到過風(fēng)的身影嗎？窗外，樹上的枝葉在飄動(dòng)，那是小風(fēng)在鬧著玩呢！樹木的枝干在擺動(dòng)，那是大風(fēng)發(fā)脾氣了。
你聽到過風(fēng)的聲音嗎？當(dāng)風(fēng)兒從樹林間吹過，我們能聽到嘩啦啦的響聲，仿佛大海的陣陣波濤。有時(shí)會(huì)聽到沙沙的響聲，仿佛小雨滴灑落在樹葉上。當(dāng)風(fēng)兒吹過耳邊，好像有人睡覺時(shí)發(fā)出的呼嚕聲。
你聞到過風(fēng)的味道嗎？當(dāng)風(fēng)兒吹過我的鼻尖，我聞到一陣桂花香飄來，那是從花滿枝頭的桂樹那邊吹過來的風(fēng)。有時(shí)會(huì)聞到一股刺鼻的氣味，那是風(fēng)告訴我們空氣被污染的不輕。
你知道風(fēng)有感情嗎？我知道有。不然，為什么當(dāng)我心情好的'時(shí)候，清風(fēng)拂面，溫柔無比？為什么當(dāng)我心情不好的時(shí)候，風(fēng)聲鶴唳，風(fēng)掃落葉？
風(fēng)是空氣在流動(dòng)。風(fēng)有多種形態(tài)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)……它們代表大自然的美和力。風(fēng)可以傳播花粉，讓植物結(jié)出豐碩的果實(shí)。風(fēng)可以吹來云雨，滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng)。風(fēng)可以發(fā)電，給我們帶來光明和動(dòng)力……
我喜歡風(fēng)。沒有了風(fēng)，這個(gè)世界就太寂寞了。
風(fēng)的作文300字 篇3
秋天的風(fēng)，像仙女隱身下凡，偷偷的來到人間，盡情地欣賞著人間的風(fēng)景!
秋天的風(fēng)，這個(gè)美麗的`仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過田野，田野就變成一片無邊無際的金黃的大海;她掠過玉米地，玉米地就變黃了;她掠過蘋果樹，蘋果就變紅了;她掠過梨樹，梨兒就變甜了;她掠過柿子樹，柿子就變軟了!
秋天的風(fēng)，她匆匆地走過小溪，小溪就翩翩地跳起舞來，好象歡迎她來到人間一樣!這個(gè)"姐姐"想?yún)⒂^我們的學(xué)校，她看到我們這些小學(xué)生在認(rèn)真的上課，就為我們感到驕傲!她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌!
秋天的風(fēng)給小朋友們帶來歡樂，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來，就象下起了金色的雪，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地唱呀!跳呀!
秋天的風(fēng)，她有時(shí)很頑皮，每當(dāng)誰欺負(fù)她了，她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個(gè)人冷得直打哆嗦;她有時(shí)脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰惹她失去了理智!
秋天的風(fēng)，你喜歡她，她就溫柔地?fù)肀�，給你帶來歡樂!你討厭她，她就無情地拍打你，給你帶來嚴(yán)寒，并把寒冷的冬天帶給你!
風(fēng)的作文300字 篇4
我們的校園是和諧的，我們的校園是美麗的，就連校園的風(fēng)都是多彩的。
春天的風(fēng)是綠色的，它吹綠了校園里的'小草、柳樹，柳枝被溫暖的春風(fēng)吹著，猶如一位快樂的舞者。讓我不禁想起了一句詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
夏天的風(fēng)是彩色的，萬物都充滿了生機(jī)，許多花朵競(jìng)相開放，有紅色的、綠色的……圍墻外邊的樹郁郁蔥蔥，走在寬闊的操場(chǎng)上，看著彩色的花和綠色的樹，心情十分愉悅。
秋天的風(fēng)是金色的，風(fēng)婆婆把金色的樹葉摘下來，灑在操場(chǎng)上，好像給操場(chǎng)鋪上了一層金色的地毯。太陽(yáng)把它的光照在操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)變成了油畫中的稻海。
冬天的風(fēng)是白色的，雪姑娘給操場(chǎng)蓋上了厚厚的棉被，給教學(xué)樓戴上了雪白的帽子。樹枝上也有許多積雪，在遠(yuǎn)處一看，一根根枝條仿佛一根根銀鞭。云是白色的，大地也是白色的，放眼望去，已經(jīng)不知道哪里是天，哪里是地了。
校園的風(fēng)是多彩的，我喜歡它春的綠、夏的多彩、秋的金黃、冬的雪白。校園的風(fēng)給我留下了美好的回憶。
風(fēng)的作文300字 篇5
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空藍(lán)藍(lán)的，一朵朵白云像跑來跑去的小綿羊，一陣陣秋風(fēng)吹到人的臉上，感覺涼絲絲的。
秋天的風(fēng)像一把魔法的刷子，它吹到果園，給果樹上的蘋果涂上了紅色，果樹上的蘋果一下子就紅彤彤的像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。它給梨兒涂上了黃色，梨一下子就黃澄澄的。它給葡萄涂上了紫色，一串串葡萄像一顆顆圓寶石。還有粉紅色的桃子，還有黃澄澄的柿子，石榴裂開嘴笑了，果園里的果子都熟了，散發(fā)出淡淡的香味，真叫人嘴饞。
秋風(fēng)悄悄地來到田野里，黃澄澄的稻谷在微風(fēng)中慢慢的點(diǎn)頭，高粱漲紅了臉像一把把火炬，玉米黃澄澄的樂開了花，這時(shí)候，地里的農(nóng)民伯伯都看見豐收的景象，高興極了，田野里飄蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)。
秋風(fēng)吹到楊樹柳樹上，它們的葉子變黃了，一片片葉子飄到樹媽媽的腳下，鳥兒們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們秋天到了，大雁排著整齊的.隊(duì)伍往南飛，狗熊在忙的尋找吃的，準(zhǔn)備過冬，蛇忙的挖地洞，想冬天舒舒服服睡大覺。
秋天的風(fēng)給農(nóng)民伯伯帶來是豐收的景象，給大地帶來的是迷人的秋色，給小朋友帶來的是一首歡樂的歌曲。秋天的風(fēng)是美麗的，是五彩繽紛的，我愛秋天。
風(fēng)的作文300字 篇6
每個(gè)家庭都有家風(fēng)，但家風(fēng)又是什么呢？家風(fēng)是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚、習(xí)慣等等。我的家里從祖上就流傳下來一個(gè)家風(fēng)——孝順長(zhǎng)輩。
爸爸就是我們家的楷模，他幾乎每天都要給爺爺奶奶打一個(gè)電話問候他們，而且一打就是半個(gè)小時(shí)。媽媽也毫不遜色，每次爺爺奶奶來我們家或是我們?nèi)ツ棠虪敔斈棠碳視r(shí)，媽媽總是一個(gè)人在家里忙忙里忙外，做飯呀、收拾屋子呀……因此獲得了不少人的贊揚(yáng)。我呢，平時(shí)也幫不了什么大事，也就能幫爸爸媽媽、爺爺奶奶刷刷碗或沏兩杯茶。
每次爺爺奶奶有什么事，我們總是第一時(shí)間去。記得有一次，奶奶的腦梗突發(fā)在炕上起不來了，爸爸得知這個(gè)消息后，急忙開著車“快車加鞭”地拉著我們趕了回去，原本兩個(gè)小時(shí)的路程這次只用了一個(gè)半小時(shí)。
到爺爺奶奶家后，我們急忙進(jìn)了屋，只見奶奶正躺在炕上掙扎著要起來，爸爸見此情況二話沒說背起奶奶送入了醫(yī)院，幸虧送得及時(shí)，奶奶的病沒有拖得太嚴(yán)重。我能出生在這樣的一個(gè)家庭里而感到欣慰。
我們這一代美好的生活都是靠上一輩辛苦的'打拼得來的。正所謂“百善孝為先”，如果我們連對(duì)父母的孝順都做不到，那我們就不配活在這個(gè)世界上！
風(fēng)的作文300字 篇7
我是風(fēng)，我可是變化無窮哦。
到了春天，我就像媽媽的手一樣撫摸著小朋友的臉。我跑到山坡，小草會(huì)探出頭來；我跑到池塘邊，柳樹會(huì)抽出嫩芽；我跑到山間，小溪會(huì)歡快地唱歌。
到了夏天，我會(huì)很調(diào)皮。有時(shí)我會(huì)生一個(gè)大火球，把小朋友烤得臉都紅了；有時(shí)會(huì)拿起一把大扇子，給勤勞的人們送來涼爽。最不好意思的是，有時(shí)我還會(huì)任性地狂吼，給人們帶來災(zāi)害。
到了秋天，我又變得和藹起來。我把地里的菜吹熟了，我把銀杏樹的葉子吹黃了，我把蘋果吹紅了，把桃子吹粉了，把香蕉吹黃了，把小朋友吹涼爽了。我給人們帶來了喜悅。
到了冬天，我的性格開始暴躁了。我可能會(huì)把小朋友的'臉狠狠地打一個(gè)巴掌，我可能會(huì)把我冰冷的手腳伸進(jìn)他們溫暖的衣服里。我有時(shí)候會(huì)引來雪花，讓小朋友們玩雪，她們打雪仗，堆雪人。我還會(huì)把梅花姐姐請(qǐng)來和小朋友們作伴，別提小朋友們有多高興！
我很喜歡我變化中的樣子，真是太好玩了。
風(fēng)的作文300字 篇8
秋天的風(fēng)，有一雙看不到、摸不到的手。它給人們帶來了清涼和豐收，輕輕地輕輕地趁你沒注意，給大地?fù)Q上了一件秋裝。
秋天的風(fēng)是一位畫家。他有各種各樣的顏料。你看，它把紫色給了葡萄，紫得發(fā)亮的葡萄掛在葡萄架上，像珍珠、像瑪瑙、像寶石……我迫不及待地摘下一粒，放在手中觀賞，那皮上白白的一層霜，像是給晶瑩的玉石披上薄薄的白紗，柔軟而富有彈性，令人垂涎欲滴，忍不住放在嘴里，滿口都是葡萄的汁液，甜甜的，立刻口齒生津，那味道讓人回味久久……它把橙紅色給了果樹，小柿子和橘子從綠色變成橙紅色，一個(gè)個(gè)有拳頭那么大，它把紅色給了楓葉，漫山遍野的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的.火焰，照紅了整片天空。
秋天的風(fēng)是一位作家。他把樹葉當(dāng)成信紙，密密麻麻地向我們傳遞著秋天的信息。成群結(jié)隊(duì)的大雁看見了信，它們馬上準(zhǔn)備飛去溫暖的南方過冬，年長(zhǎng)的大雁飛在前面，小雁跟在后面……小喜鵲看了信，趕緊銜來樹枝筑巢。小青蛙看到了信，日夜不停地加緊挖洞。還有那小松鼠每天都和伙伴們一起撿松果裝在樹洞里準(zhǔn)備過冬。
秋天的風(fēng)你是一位神奇的使者，你給我們帶來了豐收和涼爽，我真想把你永遠(yuǎn)地留住！
風(fēng)的作文300字 篇9
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹進(jìn)花草從中，那花草搖著頭，翩翩起舞 ，空氣里充滿了一絲絲花香。春筍也不甘示弱，在春風(fēng)的吹服下探出頭來，給這個(gè)純潔美妙的世界，多了一份生機(jī)。
白天，陽(yáng)光微微地射下來，小草和花兒還有大樹，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加光彩有力。在田野里插秧的農(nóng)民在陽(yáng)光的照射下，更是汗流浹背，輕輕地喘著粗氣，他們此時(shí)是那么的需要風(fēng)�。∵@時(shí)，春風(fēng)來了，輕拂著大地萬物，拂過苗子，微微地拂過農(nóng)民們勞累的身軀，對(duì)于農(nóng)民們，春風(fēng)好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。人們情不自禁地立在春日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶紱鏊腵感覺時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”
傍晚，數(shù)不清的燕子在涼風(fēng)的吹拂下飛回了巢，鄉(xiāng)村的人們回家把桌椅搬到前門一邊乘涼，一邊吃飯，和鳥兒一起看著太陽(yáng)落下。
晚上，春風(fēng)習(xí)習(xí)。有許多老人和孩子，還有家長(zhǎng)，來到公園嬉戲。
�。〈禾斓娘L(fēng)，像一個(gè)魔術(shù)師，吹到哪里那里就會(huì)變個(gè)樣。你為清晨帶來生機(jī)，給人們帶來涼爽，讓鄉(xiāng)村更加和諧，使人們有玩賞的心情！
風(fēng)的作文300字 篇10
風(fēng)娃娃您好！
我是育才四小二年級(jí)2班的夏灝軒。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認(rèn)識(shí)你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風(fēng)，應(yīng)該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個(gè)意見，你幫人們吹風(fēng)車、吹帆船等，可是別人都責(zé)怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應(yīng)該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風(fēng)箏吹起來，夏天的時(shí)候幫人們吹風(fēng)納涼等等。
風(fēng)娃娃實(shí)際上你還有很多作用。你從遙遠(yuǎn)的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的`泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風(fēng)里婀娜多姿的飄動(dòng)；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風(fēng)娃娃是濕潤(rùn)的，夏天的風(fēng)娃娃是溫?zé)岬模锾斓娘L(fēng)娃娃是干爽的，還有點(diǎn)涼意透進(jìn)骨子里。
風(fēng)娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。
你的新朋友：夏灝軒
深圳市育才四小二年級(jí)(2)班夏灝軒
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