筆的作文300字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的筆的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

筆的作文300字 篇1

　　不知不覺中，我就穿越到了2179年，那時(shí)候的我是一名發(fā)明家，我發(fā)明了一種多功能的筆。

　　這種筆的外形可以隨意更換，還可以伸縮，攜帶的時(shí)候特別方便，而且里面的'筆芯怎么用也用不完。

　　這種筆有七個(gè)按鈕。按下第一個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)變成黑筆；按下第二個(gè)按鈕，筆頭會(huì)變成藍(lán)筆；按下第三個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)變成鉛筆，一直都是尖的；按下第四個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)彩色筆，旁邊有一個(gè)調(diào)顏色的，想要什么顏色只要調(diào)一下就行了；按下第六個(gè)按鈕，筆的末尾就會(huì)變成橡皮擦，而且怎么也擦不完；按下第七個(gè)按鈕，筆的末尾就會(huì)變成修正帶，也是用不完的。

　　如果主人累了，筆就會(huì)自動(dòng)播放出優(yōu)美的樂曲給主人聽，幫助人減壓；如果主人在考試時(shí)作弊或在做作業(yè)時(shí)偷懶的話，筆會(huì)發(fā)出警告，這樣小主人的成績就不會(huì)不好了；如果主人熱了，筆會(huì)伸出一個(gè)小風(fēng)扇，給主人扇風(fēng)。

　　我發(fā)明的筆不錯(cuò)吧？如果你們也想發(fā)明一種多功能的筆，就要好好讀書，為發(fā)明大家族盡一份力吧！

筆的作文300字 篇2

　　一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么呢？

　　有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆，不知有多少個(gè)夢(mèng)想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么吧。

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是跑到花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花，支撐起來，讓它更好地開出美麗的花朵。

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國旗桿，把我們鮮艷的國旗升得越來越高，高得能夠著云彩呢！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)把筆直的戒尺，來教訓(xùn)那些不聽話的，愛欺負(fù)別人的同學(xué)。

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到面包坊里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)搟面包的搟面杖，幫助做面包的師傅做出一個(gè)個(gè)又香又好吃的面包。

　　第五個(gè)夢(mèng)想，走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我要做一根跳高時(shí)用的撐桿，讓運(yùn)動(dòng)員獲得那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。

　　第六個(gè)夢(mèng)想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長的吸管，讓別人喝到美味的果汁。

筆的作文300字 篇3

　　星期天，爸爸帶我去商店里挑選了一個(gè)用布料制作的多功能筆袋，我非常喜歡它！

　　我的筆袋形狀是長方形的，顏色也是很豐富，有紫色、金色、紅色。最令我難忘的是圖案上的米奇姐姐，它可漂亮了！米奇姐姐有一雙水汪汪的大眼睛，身穿紫色的小禮服，頭頂上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，仿佛在跟我用英語打招呼呢！

　　我的筆袋分很多層。第一層住著課程表老師，它能告訴我們哪一天上哪節(jié)課。第二層住著樂于助人的橡皮姐姐和調(diào)皮的鉛筆寶寶。每當(dāng)鉛筆寶寶犯了錯(cuò)誤，橡皮姐姐就會(huì)伸出它熱情的手臂幫鉛筆寶寶糾正錯(cuò)誤。第三層的房間里住著直尺先生和鋼筆弟弟。鋼筆弟弟最喜歡喝墨汁了，每天都要“咕嚕咕嚕”地喝不停。而直尺先生總是氣沖沖地對(duì)鉛筆寶寶說：“你粗心死了，每次都要出錯(cuò)，害得我都快有皺紋了�！蔽覅s對(duì)它說：“直尺先生，不要生氣，人人都會(huì)犯錯(cuò)的呀！”

　　從此，它們就變成了一個(gè)大家庭，快樂地住在筆袋這個(gè)“房屋中”。

【筆的作文300字三篇】相關(guān)文章：

未來的筆作文05-09

丟失的筆蓋作文02-22

【熱】未來的筆優(yōu)秀作文03-07

未來的筆優(yōu)秀作文【精】03-07

未來的筆優(yōu)秀作文【推薦】03-07

【推薦】未來的筆優(yōu)秀作文03-07

未來的筆高二作文02-16

與筆同行作文02-24

筆和橡皮作文03-23

筆狀物作文01-23