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游三蘇祠小學(xué)作文300字（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的游三蘇祠小學(xué)作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三蘇祠小學(xué)作文300字 1
星期六媽媽和奶奶帶我去參觀我期待已久的三蘇祠。
剛一進(jìn)門，我就看見一棵參天大樹，它枝繁葉茂，像一把又高又大的太陽傘，又好像一位慈祥的老爺爺站在門口迎接著四面八方的`游客。再走幾步，“一門父子三詞客，千古文章四大家”，這幅對聯(lián)映入我的`眼簾，我感到非常的豪邁。再往前走，我們來到了啟賢樓，聽媽媽說這里是三蘇父子學(xué)習(xí)的地方，突然我的腦海里浮現(xiàn)出“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句美妙的詩句正是蘇軾所寫。順著林間小路，我們來到了洗硯池，媽媽說這是三蘇父子洗毛筆的地方，仿佛眼前，我看到了他們一家在這里學(xué)習(xí)游玩的場景。最后快要出門的時(shí)候，我又看到了許多不同的竹子，媽媽說蘇軾平時(shí)最喜歡竹子，因?yàn)橄笳髦焙蛨?jiān)韌，我想這正是我們需要學(xué)習(xí)的精神。
參觀完三蘇祠，我感到了濃濃的文化氣息，我們應(yīng)該向三蘇父子學(xué)習(xí)，長大后做一位有出息的人。
游三蘇祠小學(xué)作文300字 2
今天的天氣非常好，媽媽就帶我去三蘇祠公園玩。我們倆一進(jìn)大門就看見兩棵參天的銀杏樹，又過了一個(gè)大門就看見了蘇軾、蘇轍和蘇洵的石像。媽媽說：“他們父子三人過世之后，元代起故鄉(xiāng)人民就開始祀他們，將他們的故居改成了‘三蘇祠’，后來歷代的皇帝都尊崇三蘇父子�！庇绕涫乔宕滴趸实凼呛荛_明而重視文化的圣君，他規(guī)定，凡到眉州知宮的人都必須拜謁三蘇父子和維修保護(hù)三蘇祠。因此在三蘇祠內(nèi)收藏、陳列著很多歷代名人題詠、文物古跡和三蘇墨跡等。
三蘇祠還是四川名園，占地86畝（56800平方米）。祠內(nèi)古樹參天，山環(huán)水抱，有二十多處亭臺(tái)。樓、閣、水榭、軒、苑座落其間，三十多處不同形狀的``小橋橫跨于溪水之上，具有三分水兩分竹的島居特色，那作林、竹廊曲徑通幽；梅花園、桂花林、紫薇坪、瑞連池、海棠塢四季芬芳、爭奇斗艷、阿娜多姿。儼然像吟詠的一首首優(yōu)美的抒情詩、彈奏的一支支動(dòng)聽的古琴曲。大家非常熟悉的電影《紅樓夢》曾在三蘇祠內(nèi)拍攝黛玉葬花等場景。
我覺得三蘇祠很美麗，我覺得三蘇父子很偉大。
游三蘇祠小學(xué)作文300字 3
三蘇祠是北宋時(shí)期著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的故居，是眉山市六處全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。星期三，我和外公、外婆一起去參觀了三蘇祠。
走近三蘇祠，只見整個(gè)祠堂紅墻環(huán)抱，翠竹掩映。走進(jìn)三蘇祠大門，映入眼簾的就是正殿堂。走近正殿堂，我看見正殿堂上面掛著一個(gè)牌，寫著文獻(xiàn)一家，兩個(gè)柱子分別寫著：一門父子三詞家，千古文章四大家。走進(jìn)正殿堂，我看到了蘇洵、蘇軾、蘇轍的`塑像。出了正殿堂便來到了啟賢堂。一進(jìn)門，我就看到了一首詩，詩的.作者是朱德元帥，詩的內(nèi)容是：一家三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。
游三蘇祠小學(xué)作文300字 4
今天，秋高氣爽，陽光燦爛，我們班同學(xué)在徐老師的`帶領(lǐng)下，來到了三蘇祠游玩。
三蘇祠風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，參觀瀏覽完了，我們開始聚餐了，我們小組把自己帶來的食物都從書包里倒了出來。我們開始吃了，我們吃得津津有味，過了一會(huì)兒，各種各樣的食物都被我們吃得所剩無幾了，聚餐過后，徐老師說：“大家把垃圾裝進(jìn)垃圾袋里丟進(jìn)垃圾桶里。”我們按徐老師的`要求做了，李老師悄悄地對我說：“等一會(huì)兒把照相機(jī)給我，我給每個(gè)小組照幾張相�！蔽艺f：“好吧。”
下午徐老師對我們說：“我們該回學(xué)校了。”我們大失所望，戀戀不舍地回到了學(xué)校。還是很想念三蘇祠，希望以后秋游還到這里來。
游三蘇祠小學(xué)作文300字 5
眉山，雖不如桂林山水清秀美麗，也不如峨眉山雄偉壯觀，卻是個(gè)人杰地靈，風(fēng)景優(yōu)美的地方。因?yàn)樗谴笪暮廊K父子的故鄉(xiāng)，是平原上的一顆璀璨明珠。今天，就讓我們走進(jìn)三蘇祠，去看看吧！
壯麗的三蘇祠門外，有一棵高大的榕樹，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈陽高照，它都挺拔地站在那里，像是一位保衛(wèi)三蘇祠的軍人，用它頑強(qiáng)的生命來呵護(hù)著三蘇祠，不讓它受到一點(diǎn)兒傷害。三蘇祠的大門進(jìn)去以后，兩棵蒼翠的銀杏樹以少女迷人的身材展現(xiàn)在眼前，再進(jìn)去，就是正殿了，大門上刻著一副對聯(lián)：千古文章四大家，一門父子三蘇刻。正殿里還塑著三蘇父子儀表堂堂的像。更給三蘇祠添加了古老的文化氣息。穿過正殿就是陳列室，再走就是臘像館……最后面還有一條清澈的小溪，和一片茂盛的樹林，一棵棵大樹就像一把把綠絨大傘，有的`挺拔蒼翠，有的娥娜多姿。
三蘇祠呀三蘇祠，你是我們眉山的驕傲，也是我們中國的自豪。我作為中國人，在心中贊美你，欣賞你獨(dú)有的風(fēng)采。
游三蘇祠小學(xué)作文300字 6
今天我們坐著越野車，開開心心的前往眉山的“三蘇祠”游學(xué)。但是我卻有點(diǎn)不開心，因?yàn)榻裉煲恢痹谙掠�，天空陰沉沉的，烏云密布，真是影響心情�。?/p>
我們一路顛簸來到了三蘇祠，休息了好一會(huì)兒，大家終于到齊了。老師就帶著我們這只幾十人的隊(duì)伍去參觀了“蘇洵”、“蘇軾”、“蘇轍”三位的`雕像，讓我們知道了“三蘇”是誰，還給我們講了關(guān)于他們的故事以及“唐宋八大家”等等好多文學(xué)知識(shí)，可惜因?yàn)橹v得比較快，我都記不住。呵呵，回去再多看看書吧！
參觀完“三蘇”后，老師又帶我們?nèi)タ戳恕鞍紫伕C”，還有蟻后（一個(gè)胖乎乎的家伙，差不多有十厘米那么長）。為什么看完了三蘇祠，還要帶我們看白蟻呢？原來，我們看到的“三蘇祠”是地震后重建起來的，原來的三蘇祠早就被白蟻那群壞家伙吃得“千瘡百孔”，我們這才知道要保護(hù)文物是多么的不容易��！
吃完中午飯后，老師又帶我們?nèi)ンw驗(yàn)“拓片”。拓出來的作品我非常滿意，簡直就和復(fù)印出來的一樣清晰。老師還說一個(gè)他的拓印作品，可以賣到幾百塊。我今天學(xué)會(huì)了如何“拓印”，看來今后可以發(fā)財(cái)啦！
今天真是一個(gè)有意思的日子，我學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)。到我們該離開的時(shí)候，大家都流連忘返不愿回家呢！游學(xué)真是有意義，下次有這樣的機(jī)會(huì)我一定還要參加。
游三蘇祠小學(xué)作文300字 7
“一門父子三詞客，千古文章四大家。”這里的“一門父子三詞客”就是指四川眉山的蘇洵、蘇軾、蘇轍三父子。三蘇在文學(xué)上的造詣，在歷史上是一個(gè)傳奇，讓我們來到三蘇祠感受三蘇文化吧！
走進(jìn)三蘇祠古樸的大門，高大的銀杏樹聳立在我眼前。滿樹金黃的葉子隨著風(fēng)兒沙沙作響。這可是蘇東坡親手種下的��！我仿佛看見蘇東坡在樹下吟詩題字、揮墨作畫。
我們穿過陳列“三蘇雕像”的大廳，往里面走，看到一首首豪放的詩句，我情不自禁地朗誦起來：“《念奴嬌赤壁懷古》——大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”
穿過小路，湖水清澈無比，像一面大鏡子一樣，水面上映著參天古樹。一座雕像立在大石頭上，這就是博學(xué)樂天的蘇軾��！他側(cè)坐在巨石上，左手撐地，右手搭在右腿的膝蓋上，他堅(jiān)定地望著前方，透露出一股智慧之光。周圍綠樹環(huán)抱，靜謐幽深。
來到古井，井口緊挨著蘇東坡從小讀書的地方，井水清澈甘美，長年不枯。當(dāng)?shù)厝藗髡f喝了這神奇的井水，會(huì)使人耳聰目明、沾染文豪靈氣。井旁有一株黃荊樹，傳說是蘇洵親手所栽。我用手輕輕捧起井水，清清的，涼涼的，可舒服了。
我們走過古井，穿過林蔭小道，來到洗硯池。池水碧綠如畫，池邊青苔叢生，后面的`紅瓦墻映著洗硯池，讓我想起了剛學(xué)的詩句：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕�！�
參觀完三蘇祠，我們驚嘆于三蘇祠古樸的園林建筑，更驚嘆于蘇氏父子偉大的文學(xué)成就。
游三蘇祠小學(xué)作文300字 8
三蘇祠是中國著名文學(xué)家蘇洵，蘇軾，蘇轍父子的故居。原是一所面積約五畝的中式庭院，經(jīng)過歷年不斷添修擴(kuò)建，現(xiàn)已占地六十二畝。
擋眼即是南大門，門楣上懸掛黑底金字橫匾，上鐫清代大書法家何紹基所書“三蘇祠”三字。門柱對聯(lián)“北宋高文名父子，南州勝跡古祠堂�！弊哌M(jìn)三蘇祠，只見祠內(nèi)紅墻環(huán)抱，綠水縈繞，古木扶疏，翠竹掩映。屋宇典雅，堂廊相接，匾額對聯(lián)，繽紛耀彩。
遠(yuǎn)古的'`中式庭院，已截截枯槁，蘇宅古井，綠苔叢生，黃荊樹盤曲出枝，枯木逢春�，F(xiàn)存的三蘇祠建筑，大多數(shù)是清朝修建的。前廳為懸山式屋頂，抬梁式梁架，三楹四柱二室。前廳之后是一四合小庭院，穿庭院正中石權(quán)路，上三級垂帶式臺(tái)階進(jìn)入正殿。正殿又名饗殿，大殿內(nèi)塑有三蘇父子像，正中懸掛一匾“養(yǎng)氣”。正殿前廊兩側(cè)，置放有鐵鑄鐘一口，大鼓一架；殿兩側(cè)各有一方墻門道，西為“文淵”，東為“學(xué)藪”。
饒正殿后房廊，下三級踏道，順石板路前行十余步即到啟賢堂，啟賢堂原是蘇家供奉祖先，神位的祭堂，堂前有正殿，東廂房和快雨亭三間構(gòu)成不規(guī)則的四合庭院，正值八月中秋時(shí)節(jié)，園內(nèi)，金銀月桂爭艷吐蕊，香溢滿園。啟賢堂后為木假山堂，據(jù)說，蘇詢偶得木假三峰，購置于家中，并撰寫《木假山記》，嘆其：“不幸而為風(fēng)之所拔，漂沉汨沒于湍沙之間，拖泥沙而遠(yuǎn)斧斤”之幸者。贊其“中峰魁岸踞肆，意氣端重，若有以服其旁之二峰。二峰著，莊栗刻削，凜乎不可犯，雖其勢服中峰，而巋然決無阿附意。”木假山峰昭示著不朽的道德精神和高風(fēng)亮節(jié)。
整個(gè)祠堂并不大，而建筑頗不少，如抱月亭、木假山房、百坡亭、啟賢堂等，但給人的感覺并無壅塞。因?yàn)橐驯还拍局袷g隔包圍，反倒顯得古意盎然。
看過木假山堂、來鳳軒，轉(zhuǎn)向披風(fēng)榭，此處有東坡石像。只見溪畔石上，蘇東坡斜倚散坐，頭帶學(xué)士帽，胸前蓬蓬然長髯自然飄逸，神情悠遠(yuǎn)而略帶沉思。
游三蘇祠小學(xué)作文300字 9
今天，我和媽媽一起參加北域老師主講的“行走的課堂”。
我們一大早就出發(fā)去眉山了，不久來到了三蘇祠。我們到的時(shí)候，老師已經(jīng)開始講蘇東坡的祖先的故事了，原來蘇東坡的祖先在陜西，后來經(jīng)過了唐朝末期的戰(zhàn)爭來到了這里。
我們一路聽，一路看。
到了洗硯池，一個(gè)五邊形的水池，蘇東坡當(dāng)年洗毛筆和硯臺(tái)的地方。洗硯池前方有一堵墻，上面刻著一些詩詞。墻頭有瓦，立著一只石獅子。墻上“洗硯池”三個(gè)字旁邊，畫著兩條跳出水面的魚和一些水花。池子有圍欄，池水面上有很多落葉，小蟲在落葉上嬉戲，水底有綠色的水草和沙石。我們聽著老師講課，旁邊還有哥哥姐姐在畫和記。
我們還去了瑞蓮池。瑞蓮池是一個(gè)很大的水池，夏天的.時(shí)候會(huì)有荷花從荷葉間鉆出來。此時(shí)，池中沒有荷葉，只有水草和一條舊木船。
我們最后去了蘇氏祠堂，正殿里有蘇洵、蘇軾、蘇轍的塑像。殿外院子中還有一口井，這口井是一口古井，因?yàn)榫谟幸粌傻谰K磨出的溝槽。那時(shí)，有的哥哥姐姐在畫這口井，大家也很認(rèn)真地聽老師講這口井的故事。
三蘇祠之旅，有一種如詩如畫的感覺，我今天玩得很開心！
游三蘇祠小學(xué)作文300字 10
從小媽媽就教我“唐詩宋詞”。每次讀到蘇東坡的詞時(shí)，媽媽總會(huì)說有空一定帶我去看一看蘇東坡的故居，欣賞那里的林園建筑。
這個(gè)暑假，媽媽終于實(shí)現(xiàn)諾言，帶我去眉山玩。眉山是個(gè)縣城，不怎么大，我們下了車又乘了一輛公交車就到了三蘇祠。
三蘇祠的.大門不像杜甫草堂那么宏偉壯觀。小小的門庭倒像一個(gè)大官員的家。一進(jìn)大門，就看到右手邊有座小小的假山，一股流水從山上慢慢地留下來，不像瀑布，但也小巧可愛。往里走，兩邊都是參天大樹，這些樹也許是蘇家曾經(jīng)種的，可能有幾百年了。再往前有一條小河，河邊有座木頭和石頭搭成的船形長亭，亭子上寫著：船塢。我走上去，地面凹凸不平，可能是時(shí)間太久遠(yuǎn)，不然不會(huì)這么舊和殘破了。
我一邊走一邊看，走到瑞蓮?fù)み吷�，看到滿塘的荷葉、荷花，還有一棵枯樹，媽媽說這是“東坡丹荔”，是蘇東坡離開眉山時(shí)，和朋友一起種在自己家中的。接著我們到了洗硯池。洗硯池不大，一潭綠綠的水，那么多的水卻是蘇東坡和弟弟洗筆用的！木假山堂里是蘇家人放詩詞作品的地方。
我還參觀了蘇東坡紀(jì)念館，這里有一處地方很有趣，你從玻璃一樣的地上走過，再拍拍手，就有魚游過來，我不停地拍手，就有很多魚游過來，手都拍疼了還舍不得走。
雖然參觀的時(shí)間不多，但我學(xué)到了很多知識(shí)，也看到了一些難得看到的風(fēng)景，真開心！以后我一定會(huì)再來三蘇祠！
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