老師,請(qǐng)聽(tīng)我傾訴作文300字
每個(gè)人都想跟老師或同學(xué)傾訴，今天我就要向老師傾訴一件事，因?yàn)槔蠋熢┩髁宋摇?/p>
記得在我小學(xué)的時(shí)候，有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，他從一個(gè)地方跑到我這，可卻撞到了桌子角，可他卻認(rèn)為是我拌倒他的.，于是，他就去告老師了。中午吃飯時(shí)，我被老師叫了過(guò)去，老師問(wèn)我為什么要絆倒那個(gè)同學(xué)？可我并沒(méi)有絆倒他，我和老師解釋了當(dāng)時(shí)是怎么回事�？衫蠋煵恍�。老師又問(wèn)我有沒(méi)有人來(lái)接？我說(shuō)沒(méi)有。老師便讓我叫媽媽明天到教室來(lái)一趟。
回家后，我并沒(méi)有把這件事告訴媽媽，只是讓她明天和我一起去教室。媽媽問(wèn)我為什么明天要和我一起去教室，我并沒(méi)有回答，只是告訴她，明天要和我一起去學(xué)校。
第二天，媽媽和我一起去了教室，剛到那層樓，老師就看見(jiàn)了我們，叫我們?nèi)マk公室，我和媽媽進(jìn)了辦公室后，老師和我媽媽說(shuō)了這件事情，我一直在旁邊解釋，可老師就是不信我說(shuō)的話。
老師，也許你已經(jīng)忘了這件事情，可我并沒(méi)有忘記，我還記得非常清楚，因?yàn)槔蠋熢┩髁宋摇Ｆ鋵?shí)根本不是我絆倒那個(gè)同學(xué)的。而是那個(gè)同學(xué)自己摔的，可老師你卻認(rèn)為我在找借口。那位同學(xué)可能也誤以為是我絆倒他的，所以才去告老師的。
老師，請(qǐng)你一定要相信我，那件事真不是我干的，你當(dāng)時(shí)誤會(huì)我了，如果你當(dāng)時(shí)在了解清楚點(diǎn)，就不會(huì)變成這樣的。
老師，相信我吧！
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