200字作文：我的數學老師

　　我的數學老師就是這樣，總愛說笑話，非常的幽默。下面是小編為您推薦的作文：

　　【我的數學老師200字作文一】

　　在我5年級時，換了一個新老師-鄭老師.我們全班每上數學課時變的無精打采的，不是我們不喜歡上而是-數學老師每一次上課總愛搶別的課這也不怪他，我們已經6年級了.但是有一天：

　　這天數學老師上課了，我們一個個期待馬上下課，一分鐘兩分鐘好不容易下課了.老師要搶體育課了!這時我才發(fā)現老師的嗓子沙啞了.我才明白老師是多么愛我們啊!

　　【我的數學老師200字作文二】

　　張老師是我的數學老師。她長長的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。

　　張老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象。

　　“叮零零……”放學了!做對的同學爭著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。

　　還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說：“馬虎了吧?蒿晨，努力吧!老師盼望你期末考好呢!”我聽了，含著淚點了點頭。作文

　　我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。

　　【我的數學老師200字作文三】

　　今天上數學課，我見到了我的數學老師——王老師，他非常的有意思，總愛開玩笑。

　　他嚴中有愛，愛里有茲;講課的速度不快不慢，每一個重點都給我們講解出來。他上的每一節(jié)課都讓我們的心情變得快樂些，把我們的班級變成一種快樂、愉快、輕松的氛圍。他沒說一句話都帶有笑話。不過，他也蠻厲害的，打起人來，那可是一等的。

　　我的數學老師就是這樣，總愛說笑話，非常的幽默。他好像只有二十幾歲，充滿著活力，都自己開心。

　　【我的數學老師200字作文四】

　　她,是一個性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛.中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著二十歲的年輕的開朗性格.讓同學能夠快樂學習,她交數學.能讓我們有趣的去學數學,但她也有嚴肅的一面.

　　一次,一個同學因上課說話,她把說話的同學叫出去,狠狠的批評了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓,叫我們長了教訓.

　　不過,還有和我們和睦相處的時候,一次,我和同學在玩捉迷藏,忽然一個大手遮著我的眼睛,后來同學告訴我是田老師,我還不信,后來知道,我很高興.

　　這是我的數學老師,田老師.

　　【我的數學老師200字作文五】

　　暑假漸漸接近了尾聲，我們也快開學了。在六年級，我們的楊老師不再擔任我們的班主任了，那么這個班主任會是誰呢?這誰也不知道，可是，很快我就知道了，是夏敬球夏老師。

　　夏老師瘦瘦高高的，戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分，在我們五年級的時候，夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導課，從中，讓我知道他是一位有幽默感、責任心強的好老師。

　　在我們上五年級的時候，我們就知道夏老師不好惹，這也是真的，還沒有開學，夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽爸爸說，夏老師建立了一個家長群，是專門討論一些數學問題的。爸爸還說，開學我們要進行一次數學的摸底考試，看看我們四五年級的學習的好不好。我的數學成績不是很好我一定要努力，在開學考出一個好成績。

　　六年級我一定要努力，讓我的小學畫上一個圓滿的句號。加油。

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